A.西学东渐推动了中华文化发展 | B.官府有条件地开放“海禁” |
C.经世致用观念促进了科技传播 | D.东西文化的交流互鉴增强 |
A.建立了计划经济体制 | B.终结了恶性通货膨胀 |
C.运用了市场价值规律 | D.统一了全国财政管理 |
A.传承了“敬德保民”的为政理念 | B.反映了思想分化的社会现实 |
C.彰显了对自然和人文关系的探索 | D.适应了统治阶级的政治需要 |
材料一 下图是为收藏于台北故宫博物院的南宋《虎溪三笑图》,展现了庐山东林寺主持慧远(334-416年)在同挚友陶渊明(365-427年)陆修静(406-477)欢聚以后,出寺门同二人告别的场景。画面中,三人因为谈兴甚浓,不知不觉走过了“虎溪”,瞬时,守山虎大吼,三人惊觉,倏尔会心大笑。
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南宋《虎溪三笑图》台北故宫博物院藏
——摘编自《<一团和气>宪宗画西域藏图揭传承》
材料二 历代以“虎溪三笑”典故为题材的绘画作品(部分)
时代 | 名称 | 作者 | 画作特点 |
南宋 | 《三高游赏图》 | 梁楷 | 画面背景极为简化,画面简洁明了,显示了“边角之景”的时代绘画风格 |
元初 | 《虎溪三笑图》 | 颜辉 | 提倡遗貌求神,以简逸为上,追求古意和士气,重视主观意兴的抒发。 |
明代 | 《三笑图》 | 释担当 | 背景描绘用笔寥寥,人物描绘“宁拙勿巧,宁丑勿媚”,注重情感的宣泄。 |
乾隆时期 | 《虎溪三笑图》 | 陆吉安 | 技法兼有西方影响,作风工整细密,而无新意。 |
——摘编自秦淑芳《从历代同题创作
——〈虎溪三笑图〉的艺术特色看其创作风格流变》
(1)根据材料一并结合所学知识,简要说明该作品的史料价值。
(2)根据材料二并结合所学知识,任选一个时期作品的特点进行合理的历史解释。
A.日本“东海道新干线”的成功示范 | B.中国高铁的核心技术跃居世界第一 |
C.中国高铁积极实施“走出去”战略 | D.中国是第一个商业运营高铁的国家 |
A.论证文字变革的重要作用 | B.探究清初的改革措施 |
C.消再满汉之间的文化差距 | D.为维新变法寻找依据 |
A.清朝外交近代化的艰辛 | B.林则徐等官员的宽容心态 |
C.英国蓄谋对华发动战争 | D.早期殖民扩张的残暴血腥 |
A.社会核心价值观念的嬗变 | B.传统儒家思想内涵拓展 |
C.士人积极进取的精神风貌 | D.主流文学形式发生变化 |
材料一1927—1933年毛泽东在农村开展调查研究情况一览表
时间 | 地点 | 内容和成果 |
1927年 | 湖南省长沙、湘潭、湘乡、衡山、醴陵五县 | 调查农民运动、论述农民革命的伟大意义。著作《湖南农民运动考察报告》 |
1928年春季 | 江西省宁冈、永新两县 | 调查农村土地占有情况及土地制度改革问题,为制定土地法作准备 |
1930年5月 | 江西省寻邬县 | 调查富农问题。著作《寻邬调查》 |
1930年10月 | 江西省兴国县 | 调查社会各阶级在土地斗争中的表现。著作《兴国调查》 |
1930年11月上旬 | 江西省东塘等地 | 调查乡村土地分配实际情况 |
1933年11月中旬 | 江西省长冈乡 | 调查乡苏工作怎样做,如何解决乡苏同群众的关系。著作《长冈乡调查》 |
1933年11月下旬 | 福建省上杭县才溪乡 | 调查苏区政权建设、经济发展、文化教育、扩红等问题,重点解决根据地建设和民主建政问题。著作《才溪乡调查》 |
——摘编自孟庆延《理念、策略与实践:毛泽东早期农村调查的历史社会学考察》
材料二1956年,中共八大召开前,毛泽东等中央领导人对社会主义建设问题进行了一次比较全面、系统、深入的调查研究。毛泽东分别听取了国务院34个部委关于工业生产和经济工作的汇报,逐渐形成对中国社会主义建设的一系列看法。撰写《论十大关系》的报告,不仅是探索适合中国情况的社会主义建设道路的开篇之作,而且为中共八大提了理论指南。
——摘编自自闻言实《1956年中央领导同志的调查研究与<论十大关系>的发表》
(1)据材料一和所学知识,概括20世纪二三十年代毛泽东在农村开展调查研究的理论价值。
(2)据材料二和所学知识,分析20世纪50年代毛泽东等领导人开展调查研究的历史背景和成果。
(3)据材料一、材料二并结合所学知识,分析20世纪二三十年代和50年代开展调查研究的意义。
A.现代企业制度基本建立 | B.经济全球化的深入发展 |
C.东欧改革经验影响深远 | D.经济体制改革全面开展 |