A.血缘亲情逐渐淡化衰落 | B.以血缘为纽带形成的利益集团缺乏持久历史适应性 |
C.儒家主流地位旁落 | D.旧有社会秩序遭受非血缘制度的冲击 |
年份 | 中国 | 日本 | 西欧 |
1500 | 3.8 | 2.9 | 6.1 |
1820 | 3.8 | 12.3 | 12.3 |
1890 | 4.4 | 16.0 | 31.0 |
A.自然环境 | B.价值观念 | C.政治体制 | D.生产方式 |
A.坞堡起了凝聚作用 | B.坞堡具有田庄色彩 |
C.北方生产形式多样 | D.南北经济差异明显 |
材料一 清政府向外国派遣公费留学生始于1872年。1871年,曾国藩、李鸿章的《挑选幼童前赴泰西肄业章程》规定,根据回国毕业生各人所长“分别奏赏顶带官阶差事”。1899年,总理衙门提出,对毕业回华得有文凭之各类学生,由总理衙门或各省督抚考试,以“评定优劣,量材委用”,在此尚未规定授予科名。1901年,清廷要求对于学成得有优等凭照回国者,统一组织考试,并分别给子各项出身奖励。1904年,清廷学务处拟订第一份留学毕业生考试章程《奏定考验出洋毕业生章程》,并于1905年举办第一届考试。该考试将学成考试和入官考试分开,学部举办的是学成考试,只授科名(如进士出身、举人出身等),不授官职,须再通过廷试(入官考试),才能授予实官,廷试仿照旧式科举办法举行。学成考试均须先行预试(甄录试),预试平均成绩不满50分,不得参加正场考试。当时,学部针对留学生中的旁听生、插班生等现象,指出“存取巧,论其成绩,既与本科正班生有别,又非预备进入本科,似非国家遣生求学之意。”
——摘编自荆月新《清末留学生选官制度的机制创新及其局限》
材料二 清末留学生考试的部分情况
预试 | 正场考试 | 廷试 | ||||
年份 | 参加人数 | 合格人数 | 时间 | 合格人数 | 届数 | 录取人数 |
1908 | 178 | 127 | 1905〜1911 | 1 388 | 4 | 824 |
1909 | 383 | 235 | ||||
1910 | 721 | 560 | ||||
1911 | 587 | 526 |
——摘编自谢青《略论清末民初留学毕业生考试》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括清末留学生选官制度形成的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析清末留学生选官制度的特点及其影响。
A.适应民族战争新形势需要 | B.巩固和扩大统一战线 |
C.加强领导走实事求是路线 | D.推动农村根据地建设 |
A.科技革命推动经济全球化 | B.科技进步为社会发展提供新牵引力 |
C.自然科学与人文科学相融 | D.尖端科技引发将新一轮的产业竞争 |
A.全球整体性联系逐渐发展 | B.殖民扩张对亚非拉地区是沉重灾难 |
C.早期殖民扩张推动了商业革命的发展 | D.频繁大宗洲际贸易的普遍扩展 |
A.工业化推动社会阶层结构的变动 | B.传统观念制约经济发展 |
C.民主进程滞后于经济发展 | D.金融资产阶级与旧贵族势力结合 |
A.研究社会等级观念弱化 | B.证明王权合法性的来源 |
C.反映祭司拥有绝对权威 | D.说明国家治理程序规范 |
A.新航路开辟后州际经济联系大大加强 | B.美洲和亚洲已成为西方工业品市场 |
C.掠夺非洲是西欧资本积累的主要途径 | D.亚洲主导了当时世界经济贸易活动 |