①中古时期的世界
②古代文明的产生与发展
③走向整体的世界
④资本主义制度确立
⑤世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
⑥世界大战、十月革命与国际秩序的演变
(2)若把“工业革命与马克思主义的诞生”单元添加到上述单元主题序列中，你认为应该添加在第
(3)若为“世界殖民体系与亚非拉民族独立运动”选择单元封面插图，还可以选择（ ）(三选)
| A．英国殖民者在非洲的野心 | B．武昌民军攻毁督署 |
| C．“大棒政策” | D．古巴导弹危机 |
(4)你如何看待这些插图的史料价值？
(1)某同学在学习了中国古代政治制度后，绘制如下时间轴，请按照提示完成。
A郡县制 B西周 C中朝制 D行省制 E军机处
| A．西汉 | B．唐朝 | C．宋朝 | D．明朝 |
(3)近代西方资产阶级革命后所建立的政治制度，其基本理念主要来自于（ ）
| A．文艺复兴 | B．科学革命 | C．启蒙运动 | D．宗教改革 |
(4)下表是某同学整理的专题“近代中国政治制度”，请将下表中左侧的史事与右侧意义对应。
史事 | 意义 |
| （8）南京临时政府正式成立 | A．中共创建人民革命政权的尝试 |
| （9）中华苏维埃共和国临时中央政府成立 | B．标志着资产阶级共和制度在中国诞生 |
| （10）中国人民政治协商会议第一届全体会议召开 | C．标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立 |
| （11）第一届全国人民代表大会第一次会议召开，通过《中华人民共和国宪法》 | D．标志着人民代表大会制度正式建立 |
3 . 近代以来，中国社会面临“数千年未有之大变局”。无数先驱为挽救民族危亡作出艰辛的探索；五四运动以后，中国社会出现了新气象。中国共产党的成立，开辟了中华民族走向复兴的新道路。
1．鸦片战争后，先行者逐渐觉醒，探索国家出路。根据提示完成下列时间轴。
2．综合上述信息，以下对于先行者的探索说法正确的是：__________、__________（双选）
A.体现了从个体到群体的觉醒
B.动员了人民群众的广泛参与
C.经历了从器物到制度的探索过程
D.解决了近代中国社会的根本问题
3．观察下列图片，归纳五四运动后，中国社会出现的哪些新气象推动了中国共产党的成立？并提炼图片所包含的共同空间信息。
材料
《清明上河图》故宫埔物院藏
(1)材料一反映的城市风貌出现在（ ）| A．7-8世纪 | B．11-12世纪 | C．15-16世纪 | D．17-18世纪 |
(2)该城市位于当时中国的何处，请在下列选项中做出选择（ ）
| A．长安 | B．洛阳 | C．汴京 | D．北京 |
(3)有学者认为“末朝是中国近代的开始”。为证明该观点，某同学梳理了宋朝相关历史。请帮助他，将梳理的典型史实填入表格相应空格中。
A儒学复兴 B经济重心南移 C崇文抑武 D三大发明成熟
宋朝年间典型史实 | |
| 经济繁荣 | 农业、手工业、商业持续发展； |
| 政治稳定 | 实行 |
| 民族融合 | 多民族政权并立；各民族交流、交往、交融加深 |
| 文化昌盛 | 宋词繁荣、 |
(4)15世纪以后中西方历史呈现出不同发展趋势，中国越来越“受到阻滞的领先的法则”困扰。参考下表范例，完成空格内容填写。
15世纪以后中西方发展趋势比较 | ||
| 领域 | 东方 | 西方 |
| 经济 | ①经济占主导地位 | 逐渐向工业国家转变 |
| 政治 | 版图奠定：君主专制空前强化 | 逐渐确立②制度 |
| 思想文化 | 理学主导，八股取士、实行文化专制 | 历经文艺复兴、宗教改革、科学革命和③等洗礼，思想勃兴 |
| 对外 | 实行海禁和④政策，与世隔绝 | ⑤开辟后，实行海外殖民扩张。 |
| 趋势 | 逐渐落后以致挨打 | 逐步实现社会转型 |
材料一 今天天气晴朗，万里无云，我们一行参观了北京人遗址公园、大都城垣遗址公园、故宫等，真真切切地感受到了中华文明的博大精深。
——摘编自曹小二同学暑假“北京研学旅行”日记
材料二 北京作为中国的政治中心，见证了历史风云。近代史上的北京曾饱受列强欺凌，但北京人民表现出了不屈不挠的革命精神和失无畏的英雄气概！在1919年以前，中国近代化经历了由学习西方军事器物到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化的历程。每一个阶段，北京都处在中心地位或前沿阵地。
1860年10月15日，被联军炮轰的北京城墙 1900年8月4日，联军攻陷北京
图一 北京第一次沦陷 图二 北京第二次沦陷
材料三 在近现代史上，北京曾发生过多次具有历史转折意义的重大事件，引领着中国走向独立和富强，充分展现出北京的蓬勃生机与活力……新中国成立，北京获得了新生。社会主义建设，北京取得诸多新成就。改革开放，北京焕发新的活力，国际影响不断扩大。
(1)北京是一座有着三千多年历史的古都，以下哪些政权定都于北京（ ）| A．秦朝 | B．唐朝 | C．元朝 | D．清朝 |
A八国联军 B英法联军
(3)图二为北京第二次沦陷。次年，清政府被迫签订（ ）。
| A．《南京条约》 | B．《天津条约》 | C．《马关条约》 | D．《辛丑条约》 |
内容 | 表现 |
| 学习西方军事器物 | |
| 学习西方政治制度 | |
| 学习西方思想文化 |
(6)今年是改革开放政策实施46周年，曹小二同学以“中国的1978”为主题，设计了下面这张主题图片。你认为曹小二同学的设计具有怎样的含义？
6 . 高中历史教材的单元封面插画，不仅包含着丰富的历史信息，还具有显著的时代特征。
1．请将下列高中历史单元封面插画与相关的单元主题相对应。（填字母）
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| A.海地独立斗争 | B.16世纪的世界地图 |
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| C.《法国民法典》书影 | D.革命武装攻占冬宫 |
①走向整体的世界
②资本主义制度的确立
③世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
④世界大战、十月革命与国际秩序的演变
2．若为“③世界殖民体系与亚非拉民族独立运动”选择单元插图封面，还可以选择
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| A.英国殖民者在非洲的野心 | B.武昌民军攻毁督署 | C.签订《凡尔赛条约》 | D.巴黎公社成立 |
3．为了研究“②资本主义制度的确立”专题，老师梳理了如下史实，请将下列历史事件按提示归类。
A.美国独立战争B.明治维新 C.俄国农奴制改革D.法国大革命E.德国统一
从事件发生的时期看，处于“资本主义制度初创与确立”阶段的有__________，属于“资本主义制度全球性扩张”时期的有__________。（填字母）
4．简要分析“革命力量武装攻占冬宫”的绘画作品有何史料价值？
7 . 2024年巴黎奥运会即将到来，回望历史，奥运传统在百余年的现代奥运会中发扬光大。
透过历史之眼看奥运，更可以发现不同时代的历史大势。阅读下列材料，回答问题。
材料一：四年一度在希腊南部奥林匹亚举行的盛大竞技会，来源于当时祭祀宙斯的隆盛典仪……相传首度奥林匹亚竞技会的举办为公元前776年，这一年成了古代希腊纪年之始。
——王斯德《世界通史（第一编）前工业文明与地域性历史》
1．材料一中，“公元前776年”又可表述为（ ）| A．公元前8世纪前期 | B．公元前8世纪后期 |
| C．公元前7世纪前期 | D．公元前7世纪后期 |
材料二：
| 近代主要工业革命和科技革命成果 | 近代竞技体育的起源 |
| 1.牛顿经典力学体系的建立，蒸汽机的发明与广泛应用 2.交通运输体系的巨大变革：铁路的出现，行程时间缩短，海运发达，欧洲国家生活城市化 3.机械加工业形成规模，钢铁工业迅速发展 4.普通生理学创立，基本生理活动原理得到科学阐释 | 1.第一部滑冰运动专著问世，滑冰技术得到发展 2.西班牙设立皇家斗牛场，确定斗牛规则 3.18世纪末，城市之间的竞技体育比赛频繁举行 4.以体操为代表的户外运动兴起 5.约翰·辛克勒出版第一部训练专著《竞技练习》 |
| A．文艺复兴 | B．宗教改革 | C．科学革命 | D．启蒙运动 |
材料三：现代奥运会沿用了古代奥林匹亚竞技会的一些传统、借用了某些仪式，是在新的历史环境下产生的新赛事。以下为现代奥运会（夏季）举办国一览表。
| 年份 | 国家 | 年份 | 国家 | 年份 | 国家 | 年份 | 国家 | 年份 | 国家 | 年份 | 国家 |
| 1896 | 希腊 | 1920 | 比利时 | 1948 | 英国 | 1968 | 墨西哥 | 1988 | 韩国 | 2008 | 中国 |
| 1900 | 法国 | 1924 | 法国 | 1952 | 芬兰 | 1972 | 德国 | 1992 | 西班牙 | 2012 | 英国 |
| 1904 | 美国 | 1928 | 荷兰 | 1956 | 澳大利亚 | 1976 | 加拿大 | 1996 | 美国 | 2016 | 巴西 |
| 1908 | 英国 | 1932 | 美国 | 1960 | 意大利 | 1980 | 前苏联 | 2000 | 澳大利亚 | 2020 | 日本 |
| 1912 | 瑞典 | 1936 | 德国 | 1964 | 日本 | 1984 | 美国 | 2004 | 希腊 | 2024 | 巴黎 |
注：①1980年，为反对苏联入侵阿富汗，美国发起抵制莫斯科奥运会。1984年，为报复美国，苏联发起抵制了洛杉矶奥运会。
4．1916年、1940年和1944年，三届奥运会被迫停办的原因是（ ）| A．两次世界大战 | B．经济危机打击 | C．全球流感肆虐 | D．气候变化影响 |
材料五：适逢巴黎奥运会开幕倒计时两周年，巴黎奥组委于25日公布了2024年巴黎奥运会与残奥会的口号“Ouvrons Grand Les Joux”，翻译成英文是“Games Wide Open”，中文则是“奥运更开放”。
——《2024年巴黎奥运会和残奥会口号公布》，中国新闻网，2022年7月26日
6．综合上述材料及所学知识，谈谈你对百余年来现代奥运会发展变化的认识。8 . 古代人类创造了丰富灿烂的文化，留下来文明的足迹。小王同学在学习了《中外历史纲要》上下册后，制作了材料笔记。请你帮他完成以下学习任务。
A.帕特农神庙 B.狮身人面像 C.《汉谟拉比法典》
D.甲骨文 E.佛教雕塑 F.《查士丁尼法典》
1．若研究“欧洲文明的渊源”这一课题，最应该选择的史料是2．对于研究古代两河流域文明而言，史料价值最高的是
3．请将上述文明成果与其诞生地相匹配（填字母）
4．从时空观念角度出发，小王发现横向对比上，古代文明具有多元特征；而在纵向发展上，每个地区的文明也呈现出不同的时代特征。以中国为例，他制作了以下表格，请帮助其完成时代与特征的匹配。（填字母）
| 时期 | 特征 |
| ①西周 | A.极端强化的皇权社会 |
| ②东周 | B.开拓中的大一统帝国 |
| ③秦汉 | C.重文轻武的积弱时代 |
| ④唐朝 | D.争霸与变革的激荡时期 |
| ⑤两宋 | E.开放与繁荣的盛世 |
| ⑥明清 | F.以礼制为命脉的王朝 |
9 . 高二的小明在学习强国APP上浏览文章时，看到习总书记在2017年世界经济论坛的开幕式演讲，他摘录了一段金句：“历史地看，经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果，不是哪些人、哪些国家人为造出来的。经济全球化为世界经济增长提供了强劲动力，促进了商品和资本流动、科技和文明进步、各国人民的交往。”
1．小明打开笔记本整理了推动经济全球化相关的人物及事迹，帮他一起完成配对。(涂字母)（1）哥伦布 A.推行改革开放
（2）张骞 B.启航工业革命
（3）瓦特 C.领导古巴革命
（4）邓小平 D.发现美洲大陆
（5）卡斯特罗 E.沟通西域各国
2．小明整理完笔记后拿给同桌看，同桌认为张骞不应出现在这个专题里。小明却坚持张骞可以放在这个专题内。你更赞同谁的观点，请说明理由。
小明在和同桌讨论后，又找到老师询问如何完善这份专题。老师建议他加入一些具体史料以增加专题的科学性与严谨度。小明借来高三学长的历史选必教材，摘录了这样一段话：
第二次世界大战后，各主要资本主义国家通过经济计划、财政政策、货币政策、收入政策以及福利政策等，将政府宏观调控与市场调节结合起来，实现了经济快速增长。现代科技进步促进了新兴产业的发展与传统产业的升级，极大提高了工业、农业等部门的生产效率。……随着全球化的发展，世界范围内贫富分化加剧，经济危机时有发生，并且波及范围更大。1997年的亚洲金融危机、2008年的国际金融危机对世界经济的发展产生了严重影响。
3．根据材料，帮助小明归纳第二次世界大战后，世界经济发展的特点。(不得照抄原文)4．小明将整理好的史料拿给老师看。如果你是老师，你认为小明所选史料是否妥当?谈谈你的看法。
10 . 课后，等级班学生对“近代中国政治转轨”专题颇感兴趣，并尝试通过以下环节进行探究。阅读下列材料，回答问题。
环节一：借助时间轴简单梳理近代中国大事记
材料一：
A.八国联军侵华 B.洋务运动开启 C.戊戌变法改制 D.辛亥革命爆发
1．将上述字母所示历史事件填入时间轴中对应的横线处。(填涂字母)①
环节二：补充19世纪50至60年代的史料
材料二：自广西用兵以来，奏报军饷及各省截流筹解，已至二千九百六十三万两，各省地丁、盐课以及关税、捐输，无不日形支绌。
——(清)《文宗实录》卷97
自军兴以来，各省丁潜等款,纷纷奏留，供本省军需，于是户部之权日轻，疆臣之权日重。
—— (清)曾国藩《江西牙厘请照旧经收折》(1864 年)
注：《文宗实录》起自道光三十年(1850) 正月，止于咸丰十一年(1861) 七月
2．材料二反映了清朝政治和权力结构出现怎样的现象? 结合材料二及所学，分析导致此现象的原因。
