1 . 阅读材料，回答问题。

材料一   即使是考虑到解决台湾问题的需要，随着1953年在朝鲜实现停战，毛泽东和中共中央很快地调整了自己的外交方针。和平共处五项原则的提出，是新中国外交政策从突出强调意识形态的“一边倒”，转向较多地考虑国家利益而开始走向务实的一个相当重要的标志。

——摘自杨奎松《中华人民共和国建国史研究》

材料二   在边境加强相互信任和相互裁军等军事领域的谈判在“上海五国”协商机制形成之时就基本结束了，这一机制是由于在对谈判成果认证之时而形成的，因此，边境地区安全算是该机制的前奏曲，接下来的经济、政治、文化等领域的多边合作才是主角。上海合作组织已经向世人证明，只要国家秉持互利、平等、协商、尊重多样文明的理念和态度与他国交往，形成一个公正的、和谐的新国际社会并不是一种奢望。

——摘自李敏伦《上海合作组织研究》

（1）根据材料一和所学知识，从国内外局势的角度，简述当时中国外交政策开始走向务实的背景。
（2）世纪之交，“上海五国机制”发展到“上海合作组织”，指出该组织发生了哪些主要变化。简述该组织的发展进程对当今世界区域合作模式的探索所做出的主要贡献。

2 . 奥林匹亚遗址位于伯罗奔尼撒半岛西北部，是现代奥林匹克运动的发祥地。奥林匹亚遗址在古代的主要功能是
①宗教祭祀 ②防卫御敌
③体育竞技 ④公民议政

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

3 . 武昌起义之后，未到月余，全国已有十几个省区宣布独立；而此时的清廷仍保留着强大的武装。这说明

A．辛亥革命只是偶然的事件

B．民主共和观念深入人心

C．清廷仍有稳固的政治基础

D．清廷的覆亡有其必然性

4 . “第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的，善良的软弱强化了邪恶的刻毒”（丘吉尔《二战回忆录》）。这句话揭示了：

A．二战的罪魁是意大利法西斯

B．绥靖政策对二战发生有重大责任

C．凡尔赛和约是二战的罪魁

D．捷克的软弱助长了希特勒的野心

5 . 对比思考是历史学习的重要方法。结合所学，完成表格与问题。
（1）对比：完成表格信息。

建国初期：“独立自主和平外交”政策	新时期：“③        ”政策
a.和社会主义国家发展外交关系b.第一次以五大国的身份参加①         会议；c.在万隆会议上周恩来代表中国政府提出“②        ”方针，解决了与会国矛盾。	a.坚定的站在世界和平力量一边；b.以联合国为中心多边外交；c.建立上海合作组织，体现④         特点。

（2）思考：中国的重大外交举措与世界局势的变化息息相关，请指出“建国初期”和“新时期”世界政治格局最主要的特征分别是什么？

6 . 《史记·河渠书》记载，“穿二江成都之中，此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利。”该水利工程是

A．灵渠

B．井渠

C．郑国渠

D．都江堰

7 . 1956年7月，印度、埃及和南斯拉夫三国领袖共同宣言反对把“世界分成强有力的国家集团”，为此他们倡导了

A．社会主义运动

B．和平与发展

C．不结盟运动

D．世界多极化

8 . 保障民主的方法是把权力关进制度笼子里，美国1787年宪法把总统“关进笼子”的设计有
①总统通过选举产生
②任期六年
③总统任命最高法院法官要国会通过
④受内阁制约

A．①③

B．①②

C．①③④

D．②③④

9 . 《雅典政制》中记载：
①议事会是抽签选举的，议员五百人……
②主席团职位轮流担任……
③主席团有一个总主席……
④任职一日一夜，不得延长……。这些规定中，有利于保障民主防范专制的设计有

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

10 . 丛书“我们的年代”对建国以来50年代、60年代、70年代、80年代的流行词汇进行了记录。下列四组流行词汇中，属于70年代的是

选项	流行词汇（摘选）
A	造反有理；革命委员会；斗、批、改
B	三大改造；赶超英美；和平共处五项原则
C	个体户；迪斯科；民工潮
D	干部服；平反、昭雪；恢复高考

A．A

B．B

C．C

D．D