A.主流思想的巨变 | B.司法制度的完善 |
C.民族交融的深化 | D.阶级矛盾的激化 |
A.体现出晋朝断狱具有随意性 | B.促进儒家思想法治化 |
C.维护了父为子纲的道德规范 | D.有违社会主流价值观 |
A.监察呈现出专职化的特点 | B.监察体系缺乏必要独立性 |
C.监察官员的综合素质较高 | D.注重提升监察制度的效能 |
材料一 古登堡机器印刷术开启了欧洲印刷发展的新篇章。此后,书籍、小册子、宣传单、地图等各类印刷媒介逐渐出现在大众视野,古典类、宗教、科学、商业技能指导等内容的出现,极大地满足了民众的信息需求。15世纪古登堡机器印刷术的助力传播,使得16世纪文艺复兴达到了高峰。此后英国科学革命和工业革命,都可以追溯到15世纪古登堡机器印刷术。
——摘编自黄雅丽、陈勤《古登堡机器印刷术引发的系列变革研究》
材料二 一套活字模需要单字在十万个以上,印制过程中还要经常添加复字和生僻字。清道光二十四年,安徽泾县秀才翟金生及其家人经三十年努力,烧炼了十多万个泥活字。而福建林春祺用了二十一年的时间,耗去白银二十多万两,到道光二十六年刻成大小楷体铜活字四十多万个。清初宫廷刻的铜活字,印成《钦定古今图书集成》后,一直被束之高阁,到了乾隆年间,又因为政府财政困难,被炼铸为铜钱了。
——摘编自张松顷《论活字印刷术之未成为我国古代图书制作方式主流的原因》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析古登堡机器印刷术对人类社会产生的积极影响。
(2)根据材料一、二,指出活字印刷术在中国和西欧的不同命运,并结合所学知识分析其原因。
A.表明科举制度遭到破坏 | B.说明民族分化严重 |
C.体现满蒙子弟德才兼备 | D.意在巩固专制统治 |
A.统治阶级注重政权正统性 | B.汉人的支持是政权建立的关键 |
C.忽必烈积极推行汉化政策 | D.蒙古人的统治具有原始民主性 |
A.贫富分化不太明显 | B.不会制造青铜用具 |
C.有较为充足的粮食 | D.频繁开展商业贸易 |
材料 《唐六典》载:京兆、河南、太原牧及都督、刺史“宣布德化”,“敦谕五教”,每岁一巡属县,“内有笃学异能闻于乡间者,举而进之,有不孝悌、悖礼乱常、不率法令者,纠而绳之。”《宋史·职官志》载:府、州、军、监诸职总理郡政,“导民以善而纠其奸慝”,“旌别孝悌”,“举行祀典”;县令总治民政,“有孝悌行义闻于乡闾者,具事实上于州,激劝以励风俗。”《宋史》记载了众多县令级官员的教化实践。在有关唐宋地方官推行教化的事例中,地方官主动要求朝廷支持的趋势由唐到宋逐步明显,一方面是寻求政策支持,另一方面是申请朝廷提供教化的物质支持。朝廷整饬民俗的诏令颁布还有一种倾向极为明显,那就是对南方地区的地方官教化的监督开始凸显。唐宋地方官在边州外郡尤其是在南方地区兴学校、典礼乐,使这些地区“教化大行,俗若邹鲁”,“僻在南隅,而习俗好尚,有东州齐鲁遗风”。边州外郡尤其是南方社会正式步入“文明”社会的范畴,从社会文化心理的角度开始被中原文化认同和接纳。
——摘编自王美华《唐宋时期地方官教化职能的规范与社会风俗的移易》
(1)根据材料并结合所学知识,指出唐宋时期教化的发展趋势,并说明其原因。(2)根据材料并结合所学知识,分析唐宋时期推行教化的意义。
A.和平与发展是时代主题 | B.美苏争霸斗争激烈 |
C.意识形态斗争愈演愈烈 | D.美国肩负大国担当 |
A.中国在巴黎和会上得到美国支持 | B.美日两国矛盾由此日益激化 |
C.中美两国巴黎和会外交均告失败 | D.美国政治彰显分权制衡精神 |