2 . 2020年5月，河南巩义“河洛古田”重大考古成果发布。在这处距今5300年前后的仰韶文化中晚期巨型聚落遗址中，许多出土器物中包含其他古文化的因子：如折腹鼎、陶背壶等文物具备山东大汶口文化的特征，陶器组合中出现的大量双腹器拥有长江流域屈家岭文化的要素。这体现了（       ）

A．最早的国家正式形成	B．贫富分化开始出现
C．中原已进入青铜时代	D．中华文明多元一体

3 . 由于出土了大量文物，河南偃师二里头的文化遗址被考古学界认为是寻找“夏墟”的重大发现。但是史学界对夏朝的“信史”地位存在着质疑，这主要是因为遗址中没有发现反映该朝史实的

A．兽骨

B．文字

C．铁器

D．龟甲

4 . 观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是

图1出土的甲骨文

图2古埃及罗塞塔石碑

图3《汉谟拉比法典》石柱

A．甲骨文的出土，有力证明了中国的夏朝存在成熟文字

B．罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料

C．《汉谟拉比法典》的出现，说明印度流域进入了文明时代

D．不同区域出土了不同的文物，体现了世界文明的多样性

5 . 下列选项中，史实与结论相符的是（     ）

	史实	结论
A	自1571年马尼拉大帆船航线开通后的20年间，平均每年约有150吨白银被运到马尼拉，这些白银也大量流入中国	中国在对外贸易中处于出超地位
B	1607年，外国来华传教士利玛窦与徐光启合作翻译出版了《几何原本》，对我国的几何学发展起了重要的作用	中国古代科技发展依赖中西科技交流
C	埃及福斯塔特遗址的考古发掘中一共出土了陶瓷六七十万片，来自中国的陶瓷约12000片，时间从唐朝绵延至清朝，其余基本都是中国陶瓷的仿制品	中华文化影响了当时埃及人民的审美
D	1756年，伏尔泰在《风俗论》中借用中国儒家思想对当时法国的专制制度进行了批判	启蒙思想的源头是儒家思想

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 关于陈胜、吴广起义的原因，《史记 · 陈涉世家》认为是严苛的秦法，“失期，法皆斩”，并广为流传；1975 年，湖北省云梦县出土秦简，按照竹简中《秦律 · 徭律》规定，陈胜、吴广因为 大雨而延期，根本不会斩首。这表明（       ）

A．私人修史的主观性太强可信度低

B．考古资料比文献资料更加真实可靠

C．多重史料互证可以丰富历史认知

D．最新的考古发现更接近历史的真相

8 . 考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是

	材料	结论
A	内蒙古克什克腾旗出土商朝的青铜器	商朝的统治范围到达内蒙古地区
B	山西晋国都邑遗址出土春秋早期的铁器残片	春秋早期已经使用铁器
C	湖北大冶铜矿冶遗址出土东周时代的陶片	大冶铜矿的开采时间不早于东周
D	西安秦始皇陵兵马俑坑出上铁镞（箭头）	秦朝军队主要使用铁制兵器

A．A

B．B

C．C

D．D

10 . 古丝绸之路是中外文明交汇的重要通道。阅读材料,回答问题。

材料一 唐初之时胡风盛行,有一种被称为胡瓶的银带把壶沿丝路传入中原,这便是唐三彩凤首壶的原型,银带把壶有"萨珊（波斯王朝）式"和"粟特（西域古国）式"之分。唐三彩凤首壶在继承"粟特式胡瓶"长颈、扁腹、圈足、单柄特征的基础上,将凤鸟的头部雕塑成具有三维空间特征的立体造型,使得凤首壶多了几分传统意韵,更重要的是,这从整体上改变了壶的形制结构,使之成为一种新的器形,凤首壶腹部两面堆贴纹饰、有弯弓骑射的人物,有翩斑起舞的凤凰,所饰纹样明显汲取了本土化的艺术元素.隋唐以来,风乌纹摆脱了原始迷信和宗教思想的限制,在各种工艺品上展翅鸣舞,是这一时代审美特征的显现。

考古发现的宋代凤首壶主要分布于广东和福建,安徽、江西等地也有零星发现。广州是宋代最早设立市舶司的对外贸易港口。为满足陶瓷外销的市场需求,广州西村窑应运而生,生产的凤首壶数量较多,多远销海外,西村窑是北宋时期一个以生产外销瓷为主的大规模的民间窑场,被称为"仿造各地名窑产品的工场"。

——摘自罗佳《唐宋陶瓷风首壶所见丝绸之路艺术交流

材料二 丝绸之路沿线的敦煌、吐鲁番、楼兰、尼雅、焉者、库车、和田、穆格山等地都发现过不少各种语言文字书写的文书材料,前人已经利用其中的资料来研究丝绸之路的某些方面、取得了可喜的成绩,其中尤其以姜伯勤《敦煌吐鲁番文书与丝绸之路》为集大成之作。但丝绸之路沿线仍然在不断出土新的文书,而国内学人关注不够的西域各种胡语资料中,也有很多是研究丝绸之路的重要材料。出土文献提供了有关丝绸之路交通路线的直接记录,如隋代裴矩的《西域图记》,唐朝贾耽的《皇华四达记》等。如果我们把出土文缺整理一下、可以勾勒出一条详细而贯通的"丝绸之路"。

―—摘自荣新江《出土文献所见丝绸之路概说》

（1）根据材料一关于凤首壶的论述,概括指出唐朝的时代风格。说明宋代凤首壶产销的变化,并简析其原因。
（2）据材料二,指出作为一个古丝绸之路的研究者,应该具有哪些技能和素质。