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解析
| 共计 196 道试题
1 . 据统计,在第一次工业革命的发明者中,哈格里夫斯是纺织工,怀特是木匠,克隆普敦是纺织工人,瓦特是修理工;而在第二次工业革命中,诺贝尔是化学家,西门子是物理学家,爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明(     
A.发明者的出身决定研究成果B.科技创新不再需要生产经验
C.科学与技术的结合程度加深D.科学理论比生产经验更重要
7日内更新 | 186次组卷 | 126卷引用:广西来宾市忻城县高级中学2023-2024学年高一下学期5月份月考历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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2 . 中世纪的西方文化,比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后,古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽,赖有阿拉伯文版本将其保存,并在中世纪的后期译成拉丁语等西方语言,重新回到欧洲。阿拉伯文化的西传,促进了文艺复兴运动的到来。这表明阿拉伯文化(     
A.推动了西方思想解放运动的发展B.促成了欧洲近代封建社会的转型
C.在保存和传播西方文化上影响大D.在沟通东西方文化方面作用重要
2024-05-03更新 | 193次组卷 | 213卷引用:广西桂林市第十八中学2021-2022学年高一下学期开学考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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3 . 西班牙以“马尼拉大帆船”开拓的太平洋贸易,沟通了亚洲与美洲的自由贸易,但从1593年开始,西班牙对与中国的贸易做出种种规定,从航行次数、载重量、价值额等方面对大帆船贸易进行限制。对这一变化合理的解释是(       
A.殖民地不服从宗主国管理B.白银流入中国损害其利益
C.贸易量过大超出管控能力D.造船技术限制了贸易发展
2024-04-15更新 | 407次组卷 | 30卷引用:广西壮族自治区苍梧中学2023-2024学年高一3月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 高丽成宗时代(981—997年),大臣崔承老主张:华夏之制,不可不遵,然四方习俗,各随土性,似难尽变。其礼乐诗书之教、君臣父子之道,宜法中华,以革卑陋。其余车马、衣服、制度,可因土风,使奢俭得中,不必苟同。这反映了该官员(     
A.主张全盘吸收中国文化B.承认本国处于藩属地位
C.注意保持主体的选择性D.主张习俗遵循自身传统
2024-03-29更新 | 316次组卷 | 89卷引用:广西钦州市第四中学2021-2022学年高一3月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 下图为爱尔兰画家乔治·摩罗创作于1918年11月20日的时政漫画《糟糕的日子过去了》。该漫画的主旨是(       

战争胜利时,万众欢腾,而两位老人却愁容满面、忧心忡忡:

“很高兴战争终于结束了,这是一段糟糕的日子,不知道下一次战争是什么样子!”

“是的,下次和平是什么样子!”

A.剖析冷战态势下人们的矛盾心理B.表达对战争的反思和对未来的担忧
C.指出凡尔赛体系蕴含着严重的危机D.展现战争给人类社会带来的创伤
2024-03-12更新 | 356次组卷 | 24卷引用:广西壮族自治区柳州市第三中学2021-2022学年高二下学期开学考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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6 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到“西欧人不再被扩张中的伊斯兰教围困在欧亚大陆西端。相反,他们已通过赢得对印度洋的控制,从南面包围了穆斯林世界,而俄罗斯人则已通过征服西伯利亚,从北面包围了穆斯林世界。……现在一个能以全球规模而不仅仅是以欧亚大陆规模起作用的新的中心已崛起”。这段材料意在说明新航路开辟(       
A.促使世界日益成为一个整体B.推动世界格局发生改变
C.引发了宗教战争D.推动了各地经济文化交流
2024-02-23更新 | 1308次组卷 | 22卷引用:广西壮族自治区钦州市浦北中学2023-2024学年高一3月月考历史试题
8 . 14世纪,黑死病在欧洲爆发后,那些往常自称受到上帝特别庇护的牧师和教士们也难逃魔爪。由于教会难以对瘟疫给出一个信服的解释,人们便根据现实和自己的文化观念进行思考并给出了五花八门的解释,以至于当黑死病的阴霾悄然散去之后,人们对命运观也有了一全新的看法。据此推知,黑死病的爆发(     
A.摧毁了天主教会的精神独裁B.推动了近代医疗卫生体系的建立
C.促进欧洲宗教改革运动兴起D.客观上利于人文主义精神的复兴
单选题-单题 | 困难(0.15) |
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9 . 据统计,到戴克里先皇帝统治时期(284—305年),罗马正规的道路总数达372条,全长8.5万公里。除爱尔兰和斯堪的纳维亚半岛上的诸国外,人们已在34个欧洲国家发现了罗马人建造的道路遗迹。材料可印证,罗马帝国(     
A.各地经济联系较强B.实行中央集权制度
C.疆域囊括整个西欧D.对外扩张愈发频繁
10 . 19世纪末,欧洲国际法学家将世界上的国家划分为“文明”、“野蛮”和“蒙昧”等不同类别,不同类别的国家获得不同的国际承认,具有不同的法律人格和法律地位,在国际法上享有不同的权利和义务。这种划分标准(     
A.促进了近代民族意识开始觉醒B.有利于消除世界各国间的隔阂
C.开辟了和平解决国际争端的新路径D.体现了国际法应用过程中的双重性
共计 平均难度:一般