1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   我国从有文字以来经过两千多年的发展，逐步形成了一种阅读系统。这个阅读系统以科举入仕系统中的士大夫阶层为主体，在阅读内容上以儒家经典为主导（如《四书五经》），遵照特定的阅读秩序和行为规范进行阅读。通过阅读，能将所学习到的知识运用在实际生活中，小到能作为谋生的本领，大到能够治国、平天下。所以读书人应该阅读有用的东西，“读以致用”。由此形成了一系列的阅读文化和传统，深刻影响着人们安身立命、做人处世、理想抱负的方方面面。

——摘编自许欢《中国古代传统阅读模式研究》

材料二   耕读模式是由两个行为组成，也是由两个阶层实践，因而有两方面的意思：一是自上而下的，士大夫不以耕种为耻，读书之余经营农业；二是自下而上的，农民不以读书为无用、不可能，耕作之余亲自或督导子弟读书。在文化普及、科举制发展的背景下，宋代社会中耕读已成为普遍现象。耕读文化由此成为中华文明的一个重要组成部分，在宋以来的古代后期意识形态和生产领域中发挥了很大作用。遍及农家的对联“耕读传家久，诗书继世长”，就表明耕读文化普及和深入人心的程度。

——摘编自程民生《论“耕读文化”在宋代的确立》

(1)根据材料一，概括中国古代传统阅读的特点，结合所学分析其原因。
(2)根据材料二并结合所学，阐述宋代的“耕读文化”。

2 . 1995年世界银行的权威经济学家推出了《东亚奇迹》一书，率先将日本、韩国、中国香港、中国台湾等国家和地区的经济高速增长誉为“东亚奇迹”，此后，诸如“亚洲世纪”“东亚文明的复归”之类的讨论接二连三的出现了，有学者感叹， “东亚人终于又一次有资格在世界上高声说话了”。这说明（       ）

A．经济全球化引起国际格局调整	B．亚洲积极参与全球治理体系建设
C．区域经济集团化趋势影响深远	D．经济发展推动亚洲国际地位提高

3 . 放眼当下， “掌上办”“指尖办”已经成为各地政务服务标配， “一网通办”“异地可办”已成现实，近90%的省级行政许可事项实现网上受理和“最多跑一次”，平均承诺时限压缩了一半以上。这反映出（       ）

A．我国信息技术得以全面普及	B．新形势下我国政府积极转变职能
C．我国经济科技实力不断提高	D．数字化建设推进国家治理现代化

4 . 新中国成立后，周恩来提出选拔外交干部的四条标准，即“站稳立场，掌握政策，熟悉业务，严守纪律”，后来被称为“十六字方针”。这一方针的贯彻实施（       ）

A．落实“一边倒”政策	B．提高了外交队伍的整体素质
C．打破西方的外交孤立	D．推动革命外交转向国家外交

5 . 下图是“南通市第四届各界人民代表会议”秘书处于1950年8月10日编印的《代表名册》，载有全部代表名单259人，代表统计如下：

项目	职工、工商、农民代表	中共、市政府和军管会、机关、军队代表	特邀代表代（社会名人）	其他
人数	125人	27人	25人	82人
占比	48.2%	10.4%	9.7%	31.7%

从上述材料可知（       ）

A．人民代表大会制度在我国建立	B．中共中央提出“长期共存、互相监督”方针
C．资本主义工商业改造基本完成	D．《代表名册》见证了新中国民主政权的建设

6 . 《宋史》认为，“会子、交子之法，盖有取于唐之飞钱”。宋人李心传在《建炎以来朝野杂记》中写道“东南旧无会子，大观中，蔡京当国，尝仿川交子法为钱引行之”。对此解读最准确的是（       ）

A．不同史料导致历史真相不可知	B．时人记述符合历史原貌
C．多源互证有助于获得正确认知	D．后代官修史书真实可靠

7 . 下图是大同北魏破多罗氏墓中的“伏羲女娲”壁画；画中舍弃了传统伏羲、女娲本手持“规、矩”的造像，以佛教“摩尼宝珠”替换。该史料可以（       ）

A．研究鲜卑始祖神话	B．说明丧葬改革与民族交往的关联
C．研究北方世俗生活	D．说明文化交流对区域文明的影响

8 . 周代统治者在强调“皇天上帝，改厥元子”时，还提出了“天命靡常”，“皇天无亲，惟德是辅”的主张，最终形成“敬事上帝”“怀保小民”的治国理念。以下表述与该理念最相近的是（       ）

A．“天行健君子以自强不息”	B．“惟王子子孙孙永保民”
C．“从天而颂之孰与制天命而用之”	D．“未能事人焉能事鬼”

9 . 下图是 1933年王直在瑞金街头土墙上创作的《送郎上前线》和《帝国主义及其走狗》，该作品的创作旨在（     ）

A．保证土地革命胜利	B．调动群众的革命参与热情
C．创建抗日民主政权	D．促进人民解放战争的胜利

10 . 1533年，英格兰议会通过一部法律，规定所有神职人员皆应受制于君主；并宣称“根据各种各样的古代信史和编年史，英格兰国王显然拥有至高无上的王权，并已经被全世界所接受，由一个最高元首——国王统治”。据此可知，该法（     ）

A．拉开了宗教改革的序幕	B．反映了英国霸主地位的巩固
C．适应了民族国家的发展	D．破坏了近代王权受限的原则