1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   从17世纪开始，哲学家们的反思，带有浓重的学究气，既不像达·芬奇那样的花团锦簇、色彩瑰丽，也不像马丁·路德和他的同伴们那样迅猛、激烈、沸沸扬扬。这是一个沉思的世纪，也是17世纪以来欧洲的一种精神状态，在曲折但顽强地表现出来，一点一点地在摆脱旧的精神枷锁。任何思维的运动只有笼统的阶段性，某一阶段的思想状况必是以前的思想活动积累推进而成的。17世纪的哲人们的确起了为新时期报晓的作用。

——摘编自陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》

材料二   文明的政治组成在文明之间各不相同，在一个文明之内也随着时间而变化。一个文明可能包含一个或多个政治单位。这些单位可以是城市国家、帝国、联邦、邦联、民族国家、多民族国家，所有这些单位都可以有不同的政府形式。当一个文明演变时，其政治构成单位的数量和性质一般也会发生变化。甚至曾有人认为美国是一个独特的文明。这种把美国和欧洲相对立的做法，在相当大的程度上反映了一个事实：至少直到19世纪末，美国同非西方文明只有有限的交往。

——摘编自【美】塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括从17世纪开始的欧洲精神文明发展的特征，并指出17世纪哲人们的“报晓”的含义。
(2)以“近代美国文明”为例，对材料二中的任一观点予以说明。（要求：观点明确，说明史论结合，逻辑严密）

2 . 至15世纪中叶，欧洲前往东方的通道被控制整个北非和中东的穆斯林势力封锁。因此，除了作为中间人牟利的威尼斯商人外，欧洲人渴望找到一条“通往香料产地东印度群岛”的新路。由此可见，新航路开辟的动因之一是（     ）

A．商业贸易

B．宗教传播

C．殖民扩张

D．探索新知

3 . 1934年，卡德纳斯就任墨西哥总统后，在六年内颁布了一系列暴风骤雨式的措施，如允许共产党和工会公开活动；征收外国公司和大庄园主的土地，无偿分配给农民；实行农民免费医疗政策。这体现出卡德纳斯的改革（     ）

A．模仿苏联模式

B．既全面又彻底

C．效果非常显著

D．具有激进色彩

4 . 12世纪中期，英国的伯爵领由原来的8个激增至22个，一些伯爵还控制着地方郡政；中小贵族或倾家荡产，或被迫依附强有力的大贵族；新增私家城堡约300座。由此可推知，当时英国（     ）

A．封君封臣制度解体

B．庄园经济发达

C．民族国家逐步形成

D．封建割据严重

5 . 有学者指出：“独立战争结束后，拉丁美洲各国封建制度，除海地、墨西哥曾被局部破坏外，其余国家不仅没有被削弱，反而在某些方面有所发展。”这说明当时拉丁美洲（       ）

A．极力维护独立成果	B．面临民主革命任务
C．未受外来政治干涉	D．整体经济发展滞缓

6 . 1884召开的柏林会议签署的《总议定书》共7章38条，主要内容有以下三点（如表所示）。由此可知，该会议（     ）

（1）	刚果自由贸易区的划定及其保持中立的共同声明
（2）	刚果河流域和尼日尔河流域的自由航行议定书
（3）	确保自由贸易和航运的有效占领原则

A．导致整个世界的领土被瓜分完毕	B．消除了列强在扩张中的利益冲突
C．显露了列强瓜分非洲的经济动因	D．达成了与非洲开展友好贸易原则

7 . 1830—1850年，伦敦人口增长至将近100万，公共马车增至1300辆，出租马车更是增至2500辆，不少市民“对着拥挤的街道和拥堵的马路惊慌失措”。这些现象出现的主要因素是（     ）

A．世界市场的形成

B．工业革命的推进

C．城市建设的滞后

D．交通工具的变革

8 . 如表为16—17世纪有关经纬度测定的大事年表。由此可知（     ）

时间	国家	事迹
16世纪末	西班牙	费利佩三世悬赏1万克劳银币给任何能比过去航行测速器更好的测定方位法
17世纪前期	荷兰	国王提供3万佛罗林付给确立远海航行中经纬度的发明者
17世纪后期	英国	国王查理二世建立了格林尼治天文台，特别指定皇家天文学家弗莱姆斯蒂德要用天文观测方法来确定经纬度

A．大航海时代的到来是必然的	B．专制王权助推新航路的开辟
C．国家力量主导科学革命进程	D．殖民扩张激发航海技术创新

9 . 16—18世纪，欧洲出现中国热。1599年的《航海全书》全面阐述中国科举制度。1657年的《英雄的美德》介绍了孔子及其思想，宣传孔子哲人形象。到18世纪的《世界公民》称赞中国有完善的道德和法律制度。中国热的出现（     ）

A．有利于人文精神的复兴	B．适应了欧洲社会变革需要
C．推动了西学东渐的发展	D．导致欧洲封建制度的解体

10 . 有学者说：“马克思和恩格斯曾经认为，无产阶级革命不可能单独在一个国家内发生和取得胜利，至少在几个主要发达资本主义国家同时进行。十月革命表面上看是与‘同时胜利论’相违背的，但是列宁的伟大之处也正是在这里。”该学者意在强调（       ）

A．列宁否定了马克思主义经典理论	B．十月革命是马克思主义理论与实践创新典范
C．列宁开创了无产阶级革命新途径	D．十月革命源于俄国社会内部矛盾的不断激化