1 . 阅读材料，按要求作答。
(2)根据材料二并结合所学内容，概括中国古代民族迁移的特点并简析其影响。
材料一 史料1
史料2
材料二 东汉时期，在我国北部和西部的广大地区过着游牧生活的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁。他们跟汉人杂居，学习农业生产，与汉族人民的联系日益密切，但是大多也还保持部落组织，保留自己的语言和习惯。到了西晋初年，内迁的匈奴、鲜卑、羯、氐族和羌族等族共有几十万人。
西晋末年，由于北方大乱，北方的汉族也先后南下，逐渐迁移到了长江中下游一带。据考证，当时迁居到南方的中原人有70多万。如此多的百姓来到了长江一带，使长江地区迅速变成我国另一个经济文化中心，中国南方也得到了极快的开发与发展。
——摘编自《中国民族关系十讲》等
(1)指出材料一中两则史料的价值，并做出合理推断。(2)根据材料二并结合所学内容，概括中国古代民族迁移的特点并简析其影响。
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2 . 日记，书信具有独特的史料价值。阅读材料，完成下列要求。
(1)根据材料并结合所学知识，分析日记、书信的史料价值。
(2)根据材料并结合所学知识，概括其中所体现的时代精神并谈谈你的认识。
材料
(1)根据材料并结合所学知识，分析日记、书信的史料价值。
(2)根据材料并结合所学知识，概括其中所体现的时代精神并谈谈你的认识。
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3 . 阅读材料，完成下列要求。
材料反映了哪些史实？说明余华《活着》的史料价值。
文学是现实的反映，《活着》是作家余华笔下的一部长篇小说，该小说于1998年荣获意大利格林扎纳卡佛文学奖最高奖项。2002年，获第二届世界华文“冰心文学奖”。2004年3月，余华凭借该书荣获法兰西文学和艺术骑士勋章。2005年，获中华图书特殊贡献奖。小说讲述了一个关于活着的信念，人对苦难的承受能力，对世界乐观的态度。
材料
| 片段 | 内容 |
| 片段一 | 接着老全得意地对我和春生说：“你们瞧，谁都没逃成。”刚开始我们只是被包围住，解放军没有立刻来打我们，我们还不怎么害怕，连长也不怕，他说蒋委员长会派坦克来救我们出去的。 |
| 片段二 | 我分到了五亩地，就是原先租龙二的那五亩。龙二是倒大霉了，他做上地主，神气了不到四年，一解放他就完蛋了。共产党没收了他的田产，分给了从前的佃户。他还死不认账，去吓唬那些佃户，也有不买账的，他便动手去打人家。龙二也是自找倒霉，人民政府把他抓了去，说他是恶霸地主。 |
| 片段三 | 好端端的一口锅就被砸烂了。家珍站在一旁看着心疼得都掉出了眼泪，家珍对队长说：“这锅砸了往后吃什么？”“吃食堂。”队长挥着手说，“村里办了食堂，砸了锅谁都用不着在家做饭啦，省出力气往共产主义跑，饿了只要抬抬腿往食堂门槛里放，鱼啊肉啊撑死你们。” |
材料反映了哪些史实？说明余华《活着》的史料价值。
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4 . 古本竹书纪年》记载：“舜因尧与平阳，取之帝位”；而史记·五帝本纪》的记载是：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。”以上材料说明
| A．历史记载无法还原历史真相 |
| B．二手史料根本没有史料价值 |
| C．历史上的禅让制本身不存在 |
| D．视角不同导致史学研究迥异 |
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真题
名校
5 . 中国古代自西周开始，就大体延续着以“谥号”臧否（褒贬）人物的传统。以西周后期引起“国人暴动”的周厉王谥“厉”（杀戮无辜）为例，有学者从近出“清华简”入手，认为多重文献所见未发现可以颠覆传统旧说的新史料，从理论上讲，在给周厉王议定谥号的时候，当时人们知道并掌握的事实一定不比今人少。厉王所为已严重突破国家伦理的基本底线，无需恢复名誉；有学者认为，对厉王的褒贬仅以“厉”字了之有失公允，提出应换个角度重新评价。由此出发，对待历史人物评价
| A．应当坚持道德评价为先、价值判断跟进的原则 | B．宜遵行尊重古人的认识，即是对历史尊重的原则 |
| C．古人的评价未必科学，新说的建立一定要用材料说话 | D．需要立足现实穿越历史，按照逻辑规律进行时空思辨 |
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2018-11-07更新
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1702次组卷
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20卷引用：贵州省铜仁市思南中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题.
贵州省铜仁市思南中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题.2018年11月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试题2018—2019学年河北省沧州市肃宁县第一中学高一上学期期末调研考卷浙江省东阳中学2018-2019学年高二12月月考历史试题（已下线）考点21 史研方法与素养——备战2019年浙江新高考历史考点一遍过浙江省杭州市富阳中学2018-2019学年高二（下）月考历史试卷（3月份）浙江省丽水市发展共同体（松阳一中、青田中学等）2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题湖南省邵阳市邵东县第一中学2019-2020学年高二下学期第三次月考历史试题真题模拟题分解-中外历史纲要上-第1课中华文明的起源与早期国家2018-2020三年高考真题历史分项-专题19史学研究广东省汕头市金山中学2020-2021学年高一10月月考历史试题十年（2011-2020）高考真题历史分项-中外历史纲要上-第1课中华文明的起源与早期国家五年（2016—2020）浙江高考选考历史真题分项汇编-专题21史研方法与素养陕西省渭南市韩城市象山中学2022届高三上学期第一次月考历史试题天津市实验中学2022届高三上学期第一次阶段考试历史试题浙江省绍兴市柯桥区2021-2022学年高二上学期期末（实验班）历史试题第1课 中华文明的起源与早期国家-十年（2012—2021）历史高考真题（中外历史纲要上册）广东省汕头市潮阳区河溪中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题山西省太原师范学院附属中学、太原市师苑中学2021-2022学年高二下学期第四次月考历史（文）试题第1课中华文明的起源与早期国家-五年（2018-2022）高考历史真题分课精练（统编版）
名校
6 . 某中学历史研究性小组在一项研究性学习中搜集了圣马丁、提拉克、阿拉比的相关史料。据此判断他们的研究课题应是（ ）
| A．亚非拉资产阶级革命爆发 | B．美国“金元外交”的实施 |
| C．资本主义世界市场的形成 | D．亚非拉民族独立运动兴起 |
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名校
7 . 曹雪芹在《红楼梦》第三回，贾母向林黛玉介绍王熙凤时笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他‘凤辣子’就是了。”这段材料作为史料可用来研究（ ）
| A．中国古代社会习俗的变迁 | B．新航路推动全球物种交流 |
| C．清朝君主专制制度的强化 | D．明清时期商品经济的繁荣 |
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名校
8 . 阅读材料，完成下列要求。
材料 解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为1950～1970年中国三次对外经济引进高潮部分情况介绍。
| 高潮 | 时间 | 引进对象 | 手段 | 规模 |
| 第一次 | 20世纪50年代 | 苏联和东欧国家 | 借贷，以货物偿付结算；引进技术设备的同时强调自力更生 | 共计102.3亿元，按20世纪50年代年均美元比价折合40.4亿美元 |
| 第二次 | 20世纪70年代初 | 西方资本主义国家 | 延期、分期付款、补偿贸易 | 43化美元引进方案，总投资的200亿元 |
| 第三次 | 20世纪70年代末 | 各类国家 | 大规模借贷，开办合资企业，境外发行外债，出现设立特区思想 | 78亿美元计划，总投资600多亿元 |
——摘编自陈东林《156—43—78：中国改革开放前的三次对外经济引进高潮》
根据材料并结合所学知识，自行拟定一个论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文）
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2023-04-09更新
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206次组卷
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8卷引用：贵州省铜仁市2023届高三二模文综历史试题
名校
9 . 西方传统观点认为，奥斯曼帝国控制东西方商路，迫使西欧人寻找新的航路。但也有学者指出，在葡萄牙、西班牙开辟新航路的时候，奥斯曼帝国还没有扩张到阻断东西方传统商路的程度。材料表明（ ）
| A．历史真相因久远而难以查明 | B．历史事实会随时间发展而改变 |
| C．历史研究需要多种史料互证 | D．新航路开辟与奥斯曼帝国无关 |
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2024-04-29更新
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43次组卷
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2卷引用：贵州省铜仁市第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
10 . 阅读材料，完成下列要求。
(1)史料一反映了中国早期政治度的什么特点？
(2)史料二反映了中国早期政治制度的什么特点？
材料一 在考古中发现了大量的新石器时代的大规模祭祀活动的遗迹：甲骨文中显示商朝的统治者几乎是年日必卜，每事必卜，许多重要的军国大事都是要由占卜来决定。如：商王盘庚迁都一事，就是通过占卜，假借神灵元龟向天下人宣称“非敢违卜”，于是迁都于殷。…商朝天子既是人，又是联接天人意志的神。
材料二 宗法制示意图
(1)史料一反映了中国早期政治度的什么特点？
(2)史料二反映了中国早期政治制度的什么特点？
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2022-10-19更新
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56次组卷
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2卷引用：贵州省铜仁市松桃县群希高级中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
