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| 共计 128 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   16—18世纪,印度莫卧儿时期的纺织品主导了世界纺织品市场。印度可以按照客户的不同需求做出相应的设计,而且还能满足不同地区客户的色彩偏好,深褐色、黑色与深红色网格图案被泰国人喜爱,那些锯齿状边框、边缘部位采用几何图案或小花朵的设计样式被东南亚的人追捧,而大量开花的植物、树木图案的纺织品被运往了欧洲。随着欧洲商人对印度棉纺织生产控制的逐步增强以及进口量的增加,欧洲各国国内传统的毛纺织业、亚麻纺织业以及刚起步的棉纺织行业均受到了一定的威胁。于是一系列的保护主义措施被提上日程。1700年,英国议会颁布禁止法令,绝对禁止印度、波斯和中国的印花织物输入,但是可以进口白棉布到英国进一步加工。同时,允许英国作为中转国将印花织物输送到其他地区

——摘编自杨静《从贸易角度看纺织文化的交流互鉴——16—18世纪的莫卧儿王朝为例》

材料二   18世纪末19世纪初,英国棉纺织品的出口总值由1780年的355060英镑上升到了1790年的1662369英镑,再上升到了1802年的7624505英镑。这种持续的增长最终导致棉纺织品的出口取代了英国传统的民族工业毛纺织产品的出口。正是在18世纪中后期英国棉纺织业的迅猛发展中,出现了国际性的劳动分工,以英国为中心的世界经济体系开始建立,世界逐渐成为一个统一的经济单位,第一次经济全球化在英国的棉纺织贸易中逐渐形成。

——摘编自杨松《近代英国棉纺织业发展研究(1760—1860)》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括莫卧儿时期印度的棉纺织品能够享誉世界的主要原因,并分析以英国为代表的欧洲各国采取的保护主义措施所产生的影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,评析英国棉纺织业的发展与经济全球化之间的关系。
2024-02-24更新 | 110次组卷 | 5卷引用:甘肃省陇南市武都实验中学2024届高三下学期模拟测试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校

2 . 美国学者托马斯·巴尼特认为,冷战后的世界分为两类,即“核心国家”和“断层国家”,“不同的世界,不同的规则”。“核心国家”因拥有核武器,“相互确保摧毁”,彼此不可能爆发战争。相反,针对“断层国家”则可以无所不用。这体现了(     

A.大国对中间地带国家争夺加剧B.大国博弈的主战场是争夺核优势
C.核均势推动世界向多极化发展D.军备竞赛导致亚非地区冲突加剧
2024-02-23更新 | 169次组卷 | 7卷引用:甘肃省陇南市武都实验中学2024届高三下学期模拟测试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 1938年3月20日,毛泽东在抗大讲话时指出:“三民主义的第一个口号是民族独立,第二个口号是民权自由,马克思主义与三民主义结合的地方就在这里。所以说今天中国的马克思主义者就是三民主义者”。这表明(     
A.三民主义是合作抗日的政治基础B.民族战争扩大马克思主义影响
C.马克思主义中国化理论不断完善D.抗日战争推动民族意识的觉醒
4 . 西汉武帝(前 141年一前87年在位)时期,淮南王刘安招纳宾客,著《淮南子》并献给朝廷。该书主张统治者应当以“不治”为无为的最高原则,认为以儒家思想作为判断是非的标准会导致“合己则是,不合己则非”,而“世间万物, 岂能以一盖之? ”这一观念在当时(     
A.适应了中央集权强化的需要B.推动了汉武帝时期社会变革
C.反映了部分王国的政治立场D.动摇了儒家思想的正统地位
2024-02-23更新 | 254次组卷 | 8卷引用:甘肃省陇南市武都实验中学2024届高三下学期模拟测试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 晚清浙江乡村塾师管庭芬曾在日记中写道:“时闻粤氛侵及武昌、汉阳,而九江、安庆等处已戒严”,“是日有人自北来,云八月中贼开伪科,以天主教中语为谕,取不肖之士百人,名曰约士”。材料表明(     
A.中西文化冲突较为剧烈B.士人深受传统观念影响
C.宗教思想推动科举革新D.外国势力侵入长江流域
6 . 1919年5月19日,甘肃女学生邓春兰写信给北大校长蔡元培,要求北大解除女禁,并在刊物上发表文章呼吁男女教育平等,后来她成为甘肃省第一个女大学生。自此,各大高校开始招收女学生。据此可知,当时(     
A.西方思想影响社会变革B.男女地位实现平等
C.五四运动推动思想解放D.教育革命全面开展
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 唐初,在高宗时做到宰相的十一人中,明经擢第者二人——裴炎、张文瓘,二人均为中高级官吏子弟;进士及第的有九人,其中真正寒士出身且父祖也没有官位的,只有郭正一、高智周二人。这一现象体现出,唐初(     
A.士族影响并未消退B.门阀士族退出历史舞台
C.科举取士发展较快D.科举制加强了君主专制
8 . 战国时期,孟子是邹国人,游说的却是魏惠王和齐宣王。荀子是赵国人,却在齐国的稷下做首席访问学者(祭酒),又在楚国受到春申君的礼遇,他还打破儒生不入秦的传统,给秦王讲治国平天下的道理。材料可用于说明,战国时期(     
A.官僚政治已经形成B.士阶层活动频繁
C.儒家思想备受推崇D.礼乐制走向崩溃
单选题-单题 | 适中(0.65) |
9 . 山西省右玉县西北部墓葬遗址中出土了魏晋时期的铜镜残片(图1)和五铢钱(图3)。它们与东汉中原的同类器物,如图2、图4有很大相似之处。这反映了(     

图1铜镜残片拓片                       图2长宜子孙镜                           图3五铢钱拓片                    图4 “四出五铢”铜钱
A.中原文化影响周边民族B.北魏孝文帝改革成效显著
C.游牧民族继承汉族正统D.民族文化交往交融的加深
2024-01-14更新 | 37次组卷 | 1卷引用:甘肃省陇南市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
10 . 汉代,许多儒家学者跻身朝廷,担任公卿要职,如叔孙通制定朝仪,整饬汉初朝仪的混乱局面;董仲舒提出“罢黜百家,尊崇儒术”的主张。一些儒家学者身在朝廷却敢于匡扶正义,搏击浊流,颇受时人称道。材料现象反映出,汉代(     
A.社会观念的开放B.法家思想被摒弃
C.儒学影响力提升D.思想局面的暗沉
共计 平均难度:一般