A.出土文献基本印证了传世文献 | B.出土文献的史料价值相对较高 |
C.出土文献需要进行真伪的辨析 | D.出土文献丰富了人们的历史认识 |
A.具有较高的艺术和史料价值 | B.还原了战场上的残酷局面 |
C.代表了秦朝民营手工业成就 | D.成为陵墓雕塑艺术的发端 |
材料 薄伽丘生于1313年,小时候在大银行当过学徒,没干几年便放弃了工作,捧起了荷马史诗,开始写些优美动听的诗歌。他的代表作品是短篇小说集《十日谈》。全书共包括100个故事,据作者说是佛罗伦萨的10名贵族青年男女因躲避黑死病到乡间别墅居住的10天内为了破除岑寂而讲的。故事中揭露和讽刺了天主教僧侣和封建贵族腐朽糜烂的生活,他们的卑鄙、虚伪和残暴,批判了封建社会的阶级不平等和男女不平等,赞美了现世生活和青年男女的爱情,描写了商人、手工业者的智慧和勇敢,反映了新兴市民阶级对禁欲主义的反抗。《十日谈》以其通俗的格调,传播了人文主义思想,有力地促进了欧洲小说的发展。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史(近代史编上卷)》
(1)根据材料并结合所学知识,分析《十日谈》创作的历史背景及其影响。
(2)根据材料并结合所学知识,分析《十日谈》的史料价值。
A.东非城邦的建立和商品贸易密不可分 |
B.东非城邦都是伊朗人建立的 |
C.材料具有丰富的想象力,史料价值低 |
D.东非文明诞生时间比较晚 |
A.反映了长城具有丰富的文化内涵 | B.实证了秦始皇对人民的暴虐无道 |
C.成为研究中国民间传说的重要史料 | D.表现了中国人民反抗暴政的不屈精神 |
材料一 修昔底德是古希腊三大史学家之一、古典“人本史观”集大成者,在整个西方史学发展史中占据重要地位。希腊神话中包含希腊人对于“人”的观念的最初思考。公元前5世纪,智者学派代表普罗泰戈拉,初步将哲学的视角指向了“人”。古希腊杰出医者希波克拉底强调医生应更多地着眼于病人的生活方式以及性格特征。修昔底德亲历了伯利克里时期雅典民主政治的辉煌和战争的残酷,他写作《伯罗奔尼撒战争史》是当代人写当代史,既没有可供参考、借鉴的前人著述,也没有留存的档案、史料,因此他奔走于希腊世界多个地区实地考察,一方面多了解、多询问,另一方面将不同目击者提供的资料进行相互印证。修昔底德在解释历史事件时,能够从政治、经济等方面入手,进行综合分析,并认为自然界自身的运动才是导致自然现象发生的原因,而非神明的意志,极力地赞美人、歌颂人,才使得《伯罗奔尼撒战争史》更加可靠,铸就了其在西方史学发展中的不朽地位。
——摘编自王旭《论修昔底德著作中的“人本史观”》
材料二 先秦是中国古代人本思想发展的重要时期,以人本思想发展为线索反观该时段史书编撰的变化,能够更加深入地体会中国古代史家独特的历史见解和以人为重的史学传统。先秦史书在断限,即在选择要记载的人事内容范围上比较模糊,如《尚书》大抵记载虞夏商周之事,直至春秋战国史书在断限方面则变得比较确切。《尚书》之诸多篇目简洁却不明了,集中记叙周君主、周公、召公等少数人之言语。至春秋战国,为更有效地记载历史,以被史家所认定的人主活动的时间顺序为目,同时史家开始着重于叙事,其记载的人物数量急剧增加,并且这些人物事件的分布并不是零散的,相同人物的事件分布较为集中,使读史者能够更有效地掌握史实。《左传》时,更出现了“君子曰”的论史形式,编者可以在“君子曰”后面提出自己的看法及评价等,这是比“春秋笔法”更为明确的以书史的方式介入现实政治的表述方式。
——摘编自蒋迪《从人本思想的发展看先秦史书编撰的变化》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括修昔底德“人本史观”产生的原因,并对其进行评价。(2)根据材料二并结合所学知识,说明人本思想影响下的先秦史书撰写演变的趋势。综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对史学发展的认识。
A.引发了大规模人口流动 | B.体现了生产分工的细化 |
C.推动了实用技术的交流 | D.促进了欧洲社会的革新 |
A.历史解释必然具有时代性 | B.随时间推移历史真相更易被发掘 |
C.史料的丰富影响历史认知 | D.研究方法会对历史结论产生影响 |
材料一 史料一1897年发掘的公元前3500年埃及皇帝曼乃斯等墓中,美丽的油膏缸内的膏质仍有香气,似是树脂或香膏。
史料二 公元前370年的希腊著作中就记载了至今仍在使用的香料植物,还提出了“吸附”“浸提”等方法。
史料三 我国使用香料的历史可追溯到5000年前的传说时代。传说在黄帝神农时,就采集树皮、草根作为医药用品来驱疫辟秽,当时人们对植物挥发出来的香气也已重视,又对自然界花卉的芳香产生喜爱之感。
——摘编自汪秋安《中国古近代香料史初探》
材料二 16世纪葡萄牙年均进口的香料情况表(单位:担)
时间 | 胡椒 | 高级香料 | 共计 |
1503—1506年 | 18825 | 2543 | 21368 |
1513—1519年 | 29866 | 7627 | 37493 |
1526—1531年 | 18102 | 2498 | 20600 |
1547—1548年 | 30119 | 3831 | 33950 |
1571—1580年 | 20768 | 6174 | 26942 |
1581—1590年 | 19819 | 5887 | 25706 |
1591—1600年 | 11018 | 3302 | 14320 |
在欧洲香料贸易史上,16世纪是“葡萄牙世纪”。新航路的开辟对利凡特公司(一家殖民贸易公司)和长期垄断欧洲香料贸易的威尼斯造成重大冲击,使欧洲香料市场的结构发生了革命性变化。
——据杨鹏飞、李家莉主编《欧亚文明研究:历史与交流》整理
(1)根据材料一中三则史料对香料历史的探究,指出其史料类型,并做出合理推断。(2)根据材料二并结合所学知识,围绕葡萄牙香料贸易的历史提炼一个论题,加以阐述。(要求:写明论题,史论结合,表述清晰)
材料
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图1 民国时期大学生社会来源分布 图21922年直隶农户年收入分布状况
表1为抗战前期部分大学学生年均开销
学校名称 | 驻地 | 学生年均开销 |
清华大学 | 北平 | 最低标准256元,一般为300元左右 |
交通大学 | 上海 | 400元 |
中央大学 | 南京 | 300—350元 |
南开大学 | 天津 | 300元 |
中山大学 | 广州 | 220元 |
职业 | 月收入 |
教师 | 大学教授200—600元,中学教师100—260元,小学教师50—100元 |
公务人员 | 局长450—600元,科长250—400元,科员60—180元 |
银行职员 | 经理250—400元,主任120—250元,普通行员40—120元 |
企业职员 | 总工程师200—300元,部长60—200元,股员20—50元 |
——据张铭雨等《民国时期大学生的社会阶层来源:基于量化历史数据的实证分析》
(1)学者通过上述统计数据得出“民国时期的大学生大部分来自于城市中产阶层家庭”的结论。依据上述材料,分析这一结论得出的依据。(2)如果要进一步论证该结论,你认为还需要补充哪些史料,并说明理由。