| 时间 | 事件 |
| 1662年 | 郑成功收复台湾 |
| 1683年 | 清朝设立台湾府，隶属福建省 |
| 1689年 | 中俄签订《尼布楚条约》 |
| 1727年 | 雍正帝设立驻藏大臣 |
| 1762年 | 乾隆帝设立伊犁将军 |
| 1624～1771年 | 后金和清朝在蒙古族地区建立并完善盟旗制度 |
| A．国家疆域的奠定 | B．抗击外国的侵略 |
| C．君主专制的加强 | D．统治危机的初显 |
| A．商会成为了基层的政经一体化组织 |
| B．商会解决了民族资本主义的发展障碍 |
| C．民族资产阶级主导了近代社会转型 |
| D．中国民族资产阶级的成熟与真正形成 |
| 时间 | 重大事件 |
| 1928年8月 | 国民党二届五中全会宣布实施“训政” |
| 1928年10月 | 国民党中央常务委员会通过《训政纲领》，规定“训政”期间“由中国国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权”，国民党全国代表大会闭会期间由中国国民党中央执行委员会执行；国民党中央执行委员会政治会议“指导监督国民政府重大国务之施行 |
| 1929年3月 | 国民党第三次全国代表大会规定：“中华民国人民须服从拥护中国国民党，始得享受中华民国国民之权利”；对“中华民国之政权治权”，要由国民党“独负全责” |
| 1931年5月 | 国民党主持的国民会议通过《训政时期约法》，确认了国民党“三大”的规定 |
| A．积极落实三民主义 | B．完善国家管理体制 |
| C．增强依法行政意识 | D．力图建立一党专政 |
材料一 《春秋》是我国现存最早的编年体史书，记载了鲁国及各诸侯国二百余年的历史，内容以诸侯、大夫的政治、军事活动为主。
《史记》成书于西汉，是我国第一部纪传体通史，包括十二本纪、十表，八书、三十世家、七十列传，记载了上古至汉武帝时期的历史。
| 《史记》体例 | 篇目举例 |
| 本纪（帝王活动及重大事件） | 高祖（刘邦）本纪 |
| 表（大事年表、世系表等） | 建元以来王子侯者（汉武帝时封侯的诸侯王子弟）年表 |
| 书（重要制度变迁） | 河渠（水利工程）书、平准（工商业）书 |
| 世家（诸侯等有重大影响人物的事迹） | 楚元王（汉高祖之弟，封地为楚国）世家、陈丞相世家 |
| 列传（各阶层重要人物、周边政权的历史） | 吴王濞列传、儒林（重要儒家学者）列传、司马相如列传、货殖（商人）列传、匈奴列传、大宛（在今中亚地区）列传 |
材料二 在欧洲，19世纪被誉为“历史学的世纪”，历史研究发生了很大变化。
越来越多的学者认为，自然界的规律适用于人类社会，自然科学的研究方法适用于历史研究。历史研究应该以回忆录、日记、外交报告等原始文献为材料，通过科学的解释方法，寻求人类社会进步的规律。
法国大革命和拿破仑战争引起欧洲史学界的普遍关注，成为史学研究的重点之一。很多史学家批判拿破仑对各国的侵略，认为历史是体现民族特性的标志。各国相继整理出版自己民族的大型史料集，编纂各自的国家通史。普鲁士的《民族历史评论》发刊词说，历史“比任何学科都有助于全体德国人民的统一”。
历史研究的主要对象仍然是社会上层，但包括工人在内的社会下层的历史也逐渐受到关注。1850年，斯坦因的《1789年至今的法国工人运动史》和恩格斯的《德国农民战争》问世，思格斯指出：“一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展，是生产方式和交换方式的改变，是由此产生的社会之划分为不同的阶级，是这些阶级彼此之间的斗争。”
材料三 “历史有什么用呢？”面对孩子的疑问，法国史学家马克布洛克撰写了一部史学专著来回答这一问题。
(1)比较《史记》与《春秋》的不同之处。从“篇目举例”中任选两则，分别简述其反映的西汉社会状况。
(2)阅读材料二，概括19世纪欧洲历史学发展的特点。结合时代背景对这些特点进行分析。
(3)结合中国近现代史的内容，谈谈历史对你有什么用。要：从“能力或方法”“价值观”两个方面进行阐述：观点正确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。
| A．①三三制 ②行政区 ③训政 | B．①训政 ②三三制 ③行政区 |
| C．①训政 ②行政区 ③三三制 | D．①行政区 ②三三制 ③训政 |
“西进运动”
材料 有学者以新的视角对美国历史上的“西进运动”进行再观察，发现了更大的时空蕴意。下列是美国“西进”过程中部分大事年表:
1776年，北美英属13个殖民地宣告独立；
1783年，英国把密西西比河以东印第安人所有的大片土地划归美国；
1803年，低价从法国购得路易斯安那；
1819年，迫使西班牙签署不平等条约，低价购得佛罗里达；
1823年，颁布“门罗宣言”，宣称“美洲是美洲人的美洲”；
1846-1848年，发动美墨战争，强夺墨西哥从德克萨斯到加利福尼亚的大片国土；
1857-1858年，先后占领太平洋上的贝克岛、豪兰岛等众多岛屿；
1867年，低价从沙俄购得阿拉斯加、阿留申群岛，以及地处太平洋正中部的中途岛；
1898年，占领夏威夷群岛，并发动美西战争，夺取西班牙的殖民地关岛、菲律宾；
1899年，向英、俄等列强提出在中国实行“门户开放”政策；
1921-1922 年，发起召开华盛顿会议，先后签署《四国条约》《九国公约》；
1945年，托管太平洋上2141个岛屿和300万平方英里的水域，派兵驻扎日本；
1951年，《澳新美同盟条约》签署；
1952年，签署《日美安全保障条约》；
1953年，签署《美韩共同防御条约》，并驻军韩国；
1959年，夏威夷成为美国第51个州。
——据钱乘旦《“西进运动”再观察》等光
根据材料反映的观察视角并结合自己的理解，重构美国“西进运动”的历史进程。
(1)请依据所学，将年表横线中空白处补充完整。
(2)依据上述年表和所学，概述16-18世纪，中国与西方的贸易关系呈现出怎样的发展趋势？
(3)英、荷、法的东印度公司是怎样拓展到中国的？推测它们在华的“业绩”如何？
(4)依据上述年表和所学，说说英、荷、法成立“东印度公司”的主要冃的和影响。
材料 冷战后大事年表（部分）
| 时间 | 事件 |
| 1991年 | 12月25日，苏联正式解体 |
| 1992年 | 2月7日，《欧洲联盟条约》在荷兰马斯特里赫正式签署 |
| 3月3日，波黑内战爆发 | |
| 1993年 | 1月13日，《禁止化学武器公约》在巴黎开始签署 |
| 3月12日，朝鲜宣布退出《不扩散核武器条约》 | |
| 1994年 | 4月7日，卢旺达图西族和胡图族武装在首都发生激烈冲突 |
| 10月11日，美国出兵海地 | |
| 1995年 | 1月1日，世界贸易组织（WTO）成立并开始运行 |
| 5月11日，联合国《不扩散核武器条约》审议和延长大会决定无限期延长该条约 | |
| 1996年 | 9月10日，联合国大会通过《全面禁止核试验条约》 |
| 1997年 | 10月29日，中美发表联合声明，决定共同致力于建立中美建设性战略伙伴关系 |
| 1998年 | 4月10日，英国、爱尔兰与北爱尔兰签署争取北爱地区和平协议 |
| 1999年 | 3月24—6月20日，以美国为首的北约空袭南联盟 |
| 2000年 | 6月13—15日，朝韩举行历史性首脑会晤 |
| 2001年 | 9月11日，美国遭受历史上最严重的恐怖袭击 |
| 11月10日，多哈WTO第四届部长级会议，批准中国加入WTO | |
| …… |
根据材料并结合世界现代史的相关知识，围绕“冷战后的世界局势”自拟一个论题，并就所拟论题进行简要论述。（要求：观点明确，史实准确，论述充分，表达清晰）
材料 如表为20世纪30～40年代中期世界反法西斯战争大事年表。
| 时间 | 空间 | 事件 |
| 1931年9月18日 | 沈阳 | “九一八事变”爆发，中国抗战开始。 |
| 1937年7月7日 | 北平 | “七七事变”爆发，中国开始全面抗战。 |
| 1939年9月 | 波兰 | 德军突袭波兰，英、法对德宣战，“二战”开始。 |
| 1940年8月 | 中国 | 八路军发动百团大战，坚定中国抗战胜利的信心。 |
| 1941年6月22日 | 苏联边境 | 德军突袭苏联，苏德战争爆发，“二战”扩大。 |
| 1941年12月7日 | 美国夏威夷 | 日军偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，“二战”进一步扩大。 |
| 1945年4～5月 | 德国 | 苏军攻占柏林，德国投降，欧洲战场结束。 |
| 1945年9月2日 | 东京湾 | 日本签订无条件投降书，“二战”结束。 |
| 1945年9月9日 | 南京 | 中国战区举行日本投降签字仪式。 |
| A．中国古代科技领先于西方 | B．古代的中西方科技长期交流 |
| C．西方科技重视理性和实验 | D．元末明初中国科技渐趋落后 |
