材料一：新文化运动是中国历史上一场很有影响的思想解放运动。运动中民主与科学旗帜的树立，使中国社会许多方面发生了巨大的变化，还造成了新思想、新理论广泛传播的大好机遇。马克思主义正是在这种情况下，乘着俄国革命胜利之风，在中国广泛传播。五四运动后，中国无产阶级登上历史舞台，由此开始了中国共产党领导的新民主主义革命。
——《论新文化运动与马克思主义传播之间的关系》
材料二：五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。……五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒。……五四运动以全民族的搏击培育了永久奋斗的伟大传统。
——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》（2019年4月30日）
(1)根据材料一结合所学知识，指出新文化运动开始的标志、主要阵地，并分析其意义。(2)根据材料二并结合所学知识，分析五四运动的历史意义。
2 . 646年1月1日，孝德天皇颁布《改新之诏》规定：召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，效仿唐朝制度实行“八省百官”制和“国郡里”制，对官吏实行“食封”和“俸禄”。这表明日本（ ）
| A．树立了天皇的绝对权威 | B．建立了中央集权体制 |
| C．全面效仿唐朝政治制度 | D．谋求中日关系的对等 |
阅读以上历史图片，从中任选三张及以上的图片，并找到一个主题，将三张图片的内容加以串联和阐述。（要求：明确指出选择哪幅图片，主题明确、史论结合、论证清晰）
材料 20世纪中国知识分子（部分）
| 代次 | 出生时间（年） | 代表人物 | 职业（或身份） |
| 第一代：晚清一代 | 1865—1880 | 康有为、梁启超、严复等 | 官僚 |
| 第二代：五四一代 | 1880—1895 | 鲁迅、胡适、陈独秀、李大钊、梁漱溟、陈寅恪等 | 教授、报人、编辑、作家等 |
| 第三代：后五四一代 | 1895—1910 | 周恩来、邓小平、傅斯年、顾颉刚、朱自清等 | 政治家、历史学家、社会学家、文学家等 |
——摘编自许纪霖《安身立命：大时代中的知识人》
根据材料并结合所学中国近代史的相关知识，围绕“中国近代社会的变迁及知识分子群体形象演变”自拟一个论题，并进行简要阐述。（要求：论题明确，史论结合；表述成文，阐述完整；逻辑严密，条理清晰）
| A．抨击经学空疏弊端 | B．探寻王朝救弊之法 |
| C．倡导经世致用学风 | D．推崇儒家民本思想 |
材料一 20世纪50年代中后期，非洲掀起了民族解放运动浪潮，非洲各国相继独立。美国当局认为，如果这些第三世界的国家加入到了苏联阵营，美苏双方对峙的力量将失去平衡，再加上在亚非国家中普遍存在的反美情绪，则更有利于共产主义在这些土地上的蔓延。因此，与非洲国家建立关系并把它们拉拢到自己的阵营是有必要的。艾森豪威尔政府决定把注意力放在之前就已经建立过联系的埃塞俄比亚身上。1951年，埃塞俄比亚遭受了无休止的蝗虫灾害，在1958年饥荒持续的同时，最严重的一次疟疾爆发。1954年美国国会通过了《1954年农业贸易发展和援助法》，1958年，艾森豪威尔政府指示将专用于黎巴嫩政府的5000吨美国小麦转移用于缓解埃塞俄比亚的饥荒。
——摘编自吕飞羽《冷战时期美国对埃塞俄比亚粮食援助研究》
材料二 粮食援助一直是中国援非的重要内容，对非粮食援助为推动中非友谊起到了重要作用，为中非合作发展创造了优越的条件。中国各省都积极选拔优秀的农业人才赴非洲，三门峡市渑池县农业局还专门为外派技术人员准备了行李箱，行李箱上印着“漂洋过海送科技，肩负祖国重托；奋发进取创奇迹，心寄亲人嘱咐”。中国企业按照国际通行的商业模式同非洲国家进行了小规模农业合作，产品主要供应给非洲当地市场，充实了非洲老百姓的“粮袋子”和“菜篮子”。中国与非洲农产品双边贸易增长迅速，从2001年的6.2亿美元增加到2011年的47.8亿，十年之内，增长了6.7倍。截至2011年，中国对非援助总额达到1100多亿元人民币。
——摘编自赵银《中国对非粮食援助研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明美国援助埃塞俄比亚的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，简析中国援助非洲的意义。
(3)综合上述材料并结合所学知识，分析国际援助中应当注意的问题。
| 年份 | 全部股份资本 | 外国资本 | 外国资本在全部 资本中的百分比 |
| 1880 | 280 | 48 | 17 |
| 1890 | 443 | 114 | 26 |
| 1900 | 1401 | 628 | 45 |
| 1909 | 1834 | 840 | 46 |
| 1914 | 2807 | 1322 | 47 |
| A．彰显了第二次工业革命区域发展的失衡 |
| B．成为俄国爆发二月革命的原因 |
| C．可用来说明俄国资本主义发展相对薄弱 |
| D．说明俄国科技革命的成效甚微 |
| 年份 | A对英出口 | B自英进口 | A—B | A对美出口 | B自美进口 | A—B |
| 1864 | 3273 | 1050 | +2223 | 404 | 287 | +117 |
| 1865 | 3334 | 1114 | +2220 | 528 | 43 | +485 |
| 1866 | 3072 | 1412 | +1660 | 569 | 26 | +543 |
| 1867 | 3006 | 1696 | +1310 | 675 | 63 | +612 |
| 1868 | 3818 | 2178 | +1640 | 589 | 74 | +515 |
| 1869 | 3186 | 2483 | +703 | 817 | 138 | +679 |
| 1870 | 2903 | 2418 | +485 | 760 | 37 | +723 |
| 1871 | 3585 | 2614 | +971 | 1036 | 45 | +991 |
| A．关税自主权开始丧失 | B．西方侵略方式转变 |
| C．与世界联系日益加强 | D．民族工业受到冲击 |
| A．民族交融不断加强 | B．农耕文明的发展状况 |
| C．少数民族全面汉化 | D．牛耕技术得到了普及 |
| A．增强了政府在经济运行中的作用 | B．凸显国家经济政策的指令性特征 |
| C．是日本追求独立自主的集中体现 | D．减轻了“滞胀”对经济的冲击力 |
