1 . 古今中外政治文明发展历程中，不同的时代、不同的地区，不同民族选择了不同的政治体制，体现出复杂多样的特点。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二   美国创建之初，华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式，而是通过费城制宪奠定了美国的新体制，其权力架构如下图所示。

材料三   辛亥革命终结了统治中国两千多年的君主专制制度，但是，其试图模仿西方民主制度模式建立资产阶级共和国的尝试，很快就归于失败。新中国的建立，使中国实现了向新型人民民主政治的伟大跨越。

——摘编自《中国的民主政治建设》白皮书

(1)根据材料一，概括秦朝的主要政治制度。
(2)根据材料二，指出美国政治制度的特点，并结合所学知识谈谈美国1787年宪法的局限性。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出新中国建立初期在政治建设方面取得的主要成就。

2 . 交流促进发展，开放带来进步。阅读材料，回答问题。

材料一   宋代出口货物主要是丝、瓷、漆器之类的手工业品，反映了宋代在当时世界上手工业的地位。进口品类广泛，据《宋会要》记载即达三百余种……东起日本，西至天竺、大食等四十余国，涉历亚洲、非洲和欧洲等地，皆有宋代货物流通。日本、朝鲜、菲律宾、印度尼西亚、马来半岛、印度支那、印度半岛、波斯湾沿岸、伊朗、东非的索马里、肯尼亚、坦桑尼亚、埃及和西班牙等地，先后都有宋代钱币和陶瓷的出土，证明了宋与这些地区的经济贸易关系。

——沈光耀《中国古代对外贸易史》

材料二

材料三   当前，经济全球化遇到一些曲折，向我们提出了如何完善全球治理的时代命题。二十国集团应该继续发挥引领作用，确保世界经济开放、包容、平衡、普惠发展。我们要加强多边贸易体制，对世界贸易组织进行必要改革。

——习近平在二十国集团领导人峰会上的发言

(1)根据材料一，概括宋代海外贸易的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出新式交通工具与传统交通工具相比具有哪些进步之处，并分析其对世界市场的积极影响。
(3)结合材料三和所学知识，谈谈我们应该怎样应对经济全球化带来的挑战。

3 . 思想解放是人类社会发展的先导、社会变革的前奏。人类历史上一次次的思想解放运动，矗立起一座座高大的思想丰碑。阅读材料，回答问题。

材料一   以激烈的社会变革为时代背景，以崛起的士阶层为骨干，以兴旺的私学为基地，战国时期学术思想界出现了诸子并起、学派林立、相互驳难的空前繁荣景象，揭开了中华文化史上光彩夺目的篇章。

——摘编自冯天瑜、何晓明、周积明《中华文化史》

材料二   启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页，涌现出许多思想家，为美国革命和法国革命以及欧洲和美洲的其他革命和改革做了准备。《独立宣言》《人权宣言》是启蒙原则的法律化，某些立法原则在《拿破仑法典》中变为现实。……理性主义思想对粉碎专制暴政。削弱教会特权起了促进作用；人道主义、天赋人权和强调人的尊严的思想为现代资本主义社会确立了基本价值规范；崇尚科学和对人类理智的乐观主义态度则促进了现代科学的重大发现。

——摘编自《中国中学教学百科全书·历史卷》

材料三   

(1)材料一中“空前繁荣景象”指的是哪一文化现象，结合所学知识概括其发生的时代背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，列举启蒙运动的主要代表人物，谈谈《独立宣言》《人权宣言》体现了启蒙运动的哪些原则。
(3)结合所学知识，分别指出材料三中历史人物的理论成果，并简述在这三大理论成果指导下我国取得的伟大实践成就。

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   明末清初，出现了思想活跃的局面。黄宗羲认为“天下之大害者，君而已矣”，君和臣就像是一起抬木头的人，主张“君臣平等”。顾炎武认为“人君之于天下，不能以独治也”，应“以天下之权，寄天下之人”，实行“众治”。三夫之揭露历代帝王把天下作为私产的做法。主张“循天下之公”。

——摘编自人民出版社《历史）必修三

材料二   孟德斯鸠认识到权利和权力之间的辩证关系。约束权力才能保障自由，有节制的权力之下才会有真正自由，权力之间的相互制约是节制权力唯一可行的方案。

——摘编自谢斌《论启蒙运动在律思想史中的地位》

人民订立契约建立国家，他们是国家的主人。人民主权不可转让，也不可代表，议员不能是人民的代表，只能充当人民的“办事员”。

——据卢梭《社会契约论》

材料三   社会主义核心价值观

富强   民主   文明   和谐

自由   平等   公正   法治

爱国   敬业   诚信   友善

（1）根据材料一概括三位思想家的共同主张，结合所学知识分析其出现的背景。
（2）根据材料二分别归纳孟德斯鸠和卢梭的核心主张，结合所学知识指出孟德斯鸠的主张在美国实践的表现。
（3）结合所学知识谈谈你对社会主义核心价值观的认识。

6 . 科技发展是双刃剑，它在推动人类社会进步的同时，也带来一些负面影响，引起人类反思。

材料一   

——引自人民版《历史·必修二》

材料二   英国工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌：从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会，从实验社会向科学技术社会过渡。

——马克壵《世界文明史》

材料三   随着互联网的壮大，一个新的虚拟世界正在诞生。……由于很大一部分社会活动都将可以在网上开展，因此，人们的交往方式将发生质的变化。“秀才不出屋，能知天下事”在网络时代完全成为现实……在网上，每一个网民是充分自主、充分平等的——这里没有主流意识形态，只有完全独创性的个人。

——吴国盛《科学的历程》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国古代哪一项科技发明直接为新航路开辟提供了条件？新航路开辟对世界产生了什么重大影响？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出英国工业革命标志性的发明是什么？从“烟囱多于教堂”的角度谈谈工业革命的影响。
（3）材料三描述了互联网给世界带来的积极变化，结合所学知识及你的生活经验谈谈互联网有哪些消极影响？

7 . 民主的国家必然是法治的国家，健全的法律是民主制度的保障。阅读下列材料，回答问题

材料一   《十二铜表法》基本上是习惯法的汇编。起初，《十二铜表法》以及其他的法律规范仅仅适用于罗马公民，居住在罗马的外邦人受不到法律保护，故称市民法（注：即公民法）。……随着罗马对外扩张以及国际交往和商业的发展，罗马公民同外邦人和被征服地区居民在法律上的矛盾和纠纷日益增多，同时产生需要局部承认外邦人等的合法权利并予以法律保护的问题……逐渐形成了万民法，万民法实际上是罗马统治范围内的国际法。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》

材料二   美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门，分别由国会、最高法院和总统执掌，总统和议员由人民选举产生……

——摘自美国1787年宪法

材料三   约法规定：中华民国主权属于国民全体；国内各民族一律平等；国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；国民有选举和被选举权……

——引自人民版《历史·必修一》

材料四   1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京隆重举行，标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来，大会经过充分审议表决，通过了《中华人民共和国宪法》。

——引自人民版《历史·必修一》

（1）根据材料一分析公民法发展为万民法的原因。两者的主要区别是什么？
（2）材料二体现了美国1787年宪法的什么原则？其目的是什么？
（3）根据材料三、四及所学知识，比较两部宪法性质的不同之处。
（4）结合以上材料谈谈你对民主法治建设的认识。

8 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   民国初年纺织业发展情况

材料二   1912年荣宗敬、荣德生兄弟在上海创办福新面粉公司，开工不到一年即获利3.2万元。到1921年，荣氏兄弟经营开设的面粉厂共有12家。后又创办申新纱厂获得巨额利润，在近代史上有“面粉大王”与“纺织巨子”之称。迄1922年因外国资本卷土重来，荣氏企业开始亏损，向日商借货350万日元。1927年因不愿认购国民党政府发行的公债，被通缉。由于世界经济危机及国民党政府的苛捐杂税，民族经济备受摧残，荣氏企业负债达4000余万元，宋子文、孔祥熙等官僚资本乘机渗入。

——摘编自陈旭麓主编《中国近代史词典》

材料三从中国共产党执政的第一天起，应该说就担负起100多年受到严重阻碍的工业化重任。从1953年我国完成战后的经济恢复后，中国共产党采取了集中有限资本和资源来加快建设重工业和完整工业体系的发展战略。到1957年底，我国新建了飞机制造、汽车制造、发电设备、冶金设备以及重型机械等工业部门，初步建立了独立的工业体系，新中国开始改变工业落后的面貌。

——摘编自武力《中国共产党对转变经济增长方式的认识和实践》

（1）材料一反映出民国初年纺织业发展呈现出什么趋势？结合所学知识，分析呈现这一趋势的主要原因。
（2）根据材料二，概括影响近代民族工业发展的不利因素。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出中国共产党为加快建设重工业和完整工业体系的发展战略采取了什么措施？这一措施的实施对中国工业化发展产生了什么影响?
（4）综合上述材料和问题，谈谈你对中国民族工业发展的认识。

9 . 阅读材料，回答问题。

材料一   “仁者爱人”、“克己复礼”，推行德治；“民为贵，社稷次之，君为轻”；“天行有常，不为尧存，不为桀亡”；“制天命而用之”；“兼相爱、交相利”；“非攻”；“道生一，一生二，二生三，三生万物”；“有”和“无”、“难”和“易”、“美”和“丑”、“福”和“祸”，都可以相互转化；“加强中央集权，厉行赏罚，奖励耕战”；“不期修古，不法常可”、“事异则备变”。

——摘编自人民版《历史·必修三》

（1）根据材料一及所学知识，完成表格中空缺的内容。

主题：百家争鸣
学派	代表人物	思想主张
儒家	孔子	“仁”、“礼”、“德治”
	孟子
	荀子	“天行有常”、“制天命而用之”
墨家	墨子
道家	老子
法家	韩非子

材料二   一个人如果同时具有孔子提倡的爱心、孟子的正义、墨子的实践、韩非子的直面人生、老子的智、庄子的慧、荀子的自强，就一定能成为杰出的人。

——引自易中天《百家讲坛·百家争鸣》

（2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你最欣赏哪一学派的思想主张，并说明理由。

10 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一

秦朝在平定六国的基础上，对周边地区施行政治控制，不仅扩大了统一帝国的规模，而且推动了中华民族多元一体格局的形成。

——摘自高中人民版《历史》必修一

材料二   《义勇军进行曲》问世后，“中华民族到了最危险的时候”的悲愤歌声，便很快就传遍了长城内外、大江南北……甚至在世界的每一个角落，只要有中国人的地方， 无论他是哪一个民族的中国人，都会有人唱它。

——摘编自郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》

材料三   如果中国在1997年，也就是中华人民共和国成立四十八年后还不把香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交待，甚至也不能向世界人民交待。如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府。中国领导人是李鸿章！

——邓小平

（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝统一后为加强中央集权在地方推行的制度。概括秦朝统一的历史作用。
（2）材料二中《义勇军进行曲》诞生于什么时期？它的广为传唱说明了什么?
（3）根据材料三和所学知识，分析香港回归的意义。
（4）综合上述材料，谈谈你对维护国家统一的认识。