1 . 某班级组织“罗马凭什么永恒？”的研究性学习，从中得出的正确结论是

A．罗马法是西方人文精神的源头

B．罗马建成了地跨欧亚非三洲的大帝国

C．罗马制定了世界上第一部比较完整的成文法典

D．罗马法蕴涵的人人平等等法律观念对后世影响深远

2 . 某同学在进行历史研究性学习汇报时，展示了以下三张图片，该同学的研究主题是（     ）

“三种人”（僧侣、骑士、农民）绘画作品

封君封臣制示意图

封建庄园示意图

A．忠君思想在西欧传播	B．西欧封建社会的典型特征
C．西欧民族国家的形成	D．基督教在西欧的特殊地位

3 . 下图是某同学在进行中国古代史研究性学习时搜集的部分资料，这些资料反映的共同主题是（       ）

人无于水监，当于民监。（《尚书》） 夫民，神之主也。（《左传》） 为君之道，必须先存百姓。（《贞观政要》） 天下为主，君为客。（《明夷待访录》）

A．民本思想

B．民主观念

C．家国情怀

D．天人关系

4 . 良好的家风，必然形成良好的社会风气。
某中学历史兴趣小组以“家训与家风”为主题进行研究性学习，同学们搜集了很多材料，其中有关于著名科学家钱学森的《钱氏家训》部分内容：     
①“读经传则根柢深，看史鉴则议论伟。能文章则称述多，蓄道德则福报厚”；
②“娶媳求淑女，勿计妆奁。嫁女择佳婿，勿慕富贵”；
③“信交朋友，惠普乡邻。恤寡矜孤，敬老怀幼。救灾周急，排难解纷”；     
④“利在一身勿谋也，利在天下必谋之”。
从上述部分内容中可以看出《钱氏家训》从哪几个方面严格要求其子孙后代的行为准则？仿照④，请你从中国历史中再列举出两条与之本质类似的名言来。

5 . 某同学参加主题为“明清时期社会经济”的研究性学习，负责的任务是“明清时期中国社会经济继续发展”，他应采用的论据包括

①农产品商品化趋势加强
②形成了全国性商品市场
③城镇商业呈现繁荣的景象
④官府实行闭关锁国政策

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

6 . 某同学在研究性学习活动中找到了以下四幅图片，请为其命名恰当的主题词（   ）

A．近代世界政治文明的多样性

B．资本主义代议制的确立及扩展

C．近代西方议会制度的确立

D．由封建专制到民主政治的趋势

7 . 某同学在进行研究性学习中，引用了下组数据。结合所学知识，判断他可能研究的主题是

年代	道、路、省	州数	郡国数	县、邑、道、侯国等	户数（万）
西汉平帝（1—5）	—	13	103	1587	1223
唐贞观十三年（639）	10道	358	—	1551	缺
唐开元二十八年（740）	15道	—	328	1573	841．3
宋开宝（968—975）末	—	297	—	1086	309
宋宣和四年（1122）	26路	288	—	1234	—

A．中国古代专制主义不断加强

B．中国古代中央集权不断加强

C．中国古代地方行政制度的变迁

D．中国古代监察制度的演进