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A.夏商时期 | B.商周时期 | C.周秦时期 | D.秦汉时期 |
A.最早的国家正式形成 | B.贫富分化开始出现 |
C.中原已进入青铜时代 | D.中华文明多元一体 |
①夏商时期的基本社会生活 ②金属农具的应用与普及
③原始农业及渔猎生产状况 ④比较成熟的中国古文字
A.①② | B.③④ | C.①③④ | D.②③④ |
材料一 亚历山大东征后,留下很多以“亚历山大”命名的城市。位于阿富汗的阿伊哈努姆是其中之一。城里有体育场、宫殿和圆形剧场,还出土了希腊雕塑、大量希腊样式的钱币和亚里士多德的哲学手稿等文物。右图中既有西布莉(小亚细亚女神)、尼姬(希腊胜利女神),也有穿着东方服饰的人物,狮子战车又是波斯阿契美尼德王朝的样式。
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阿伊哈努姆出土的鎏金银饰板
材料二 除古印度人的数字之外,古代各民族的数字都很繁杂,认读和运算起来不方便。公元774年,一位印度学者将早期的印度数字介绍到巴格达学术界。大数学家花拉子密写了一部书,首次向阿拉伯世界介绍了印度数字体系,并对其优越性进行了全面论证。大约是阿拉伯人频繁的商业活动特别需要这种方便的印度数字,故其很快在阿拉伯世界得到了普遍的使用,并在使用中渐渐演变为比较接近于现今通行形态的古巴尔字体。又由于阿拉伯商人的到处奔走,这种数字渐渐以“阿拉伯数字”的名称传遍当时的东西方世界。
材料三 三文化广场是墨西哥著名的历史文化胜地。广场上有三组不同时代的建筑物:阿兹特克文化遗址(图中前景)、西班牙殖民者修建的教堂(图中右后)和现代化的建筑(图中左后)。广场上的碑文在记述西班牙征服墨西哥的历史时作了这样的评述:“这不是任何人的胜利或失败,而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。”
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(1)阅读材料一并结合所学,概括亚历山大东征的意义。
(2)阅读材料二并结合所学,分析印度数字能够“传遍当时的东西方世界”的原因。
(3)阅读材料三并结合所学,请为墨西哥三文化广场撰写一份解说词。要求:多角度介绍;史论结合;逻辑清晰。
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①甲骨文的出土,有力证明了我国文字可考的历史从商朝开始
②罗塞塔石碑碑文有楔形文字,是研究古埃及历史的珍贵资料
③《汉谟拉比法典》的出现,说明印度河流域进入了文明时代
④不同区域出土了不同的文物,充分体现了世界文明的多样性
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①中国先民利用南海的历史 ②海上丝绸之路的双向流动
③中外经济文化交流的状况 ④瓷器成为中华文明新象征
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
考古成果 | 历史解释 | |
A | 四川西昌发现王莽时期的一处窖藏,出土铜锭4个和铸造货币的钱范5块 | 汉代西南地区商品经济发达 |
B | 湖北荆州西汉墓出土“南郡簿”记载,南郡“免老”(对老人免征税役)人数共2966人,平均每县174人 | 汉代推行轻徭薄赋政策 |
C | 敦煌出土的部分唐代借贷文书上有担保物和保人的记载 | 唐朝时开始出现实物借贷 |
D | 中国新疆和中亚地区考古发现一批6—8世纪粟特(西域古政权)铸造的圆形方孔钱币,上有“开元通宝”等汉字 | 丝绸之路推动中原文化传播 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
材料 | 结论 | |
A | 内蒙古克什克腾旗出土商朝的青铜器 | 商朝的统治范围到达内蒙古地区 |
B | 山西晋国都邑遗址出土春秋早期的铁器残片 | 春秋早期已经使用铁器 |
C | 湖北大冶铜矿冶遗址出土东周时代的陶片 | 大冶铜矿的开采时间不早于东周 |
D | 西安秦始皇陵兵马俑坑出上铁镞(箭头) | 秦朝军队主要使用铁制兵器 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.甲骨文、金文可以印证《史记》 |
B.甲骨文、金文标志着汉字的成熟 |
C.考古资料否定了司马迁的记述 |
D.出土文字价值一定优于传世文献 |
史实 | 结论 | |
A | 战国时期的墓葬中出土了锄、铲等铁农具 | 战国时期中国开始出现铁器 |
B | 古希腊考古发现有一些笔迹相同的陶片上刻有同一个人的名字 | “陶片放逐法”是古希腊人维护民主的一种方式 |
C | 1904年京师大学堂专业设置有:经学科、政法科、工科等,各专业预科阶段均开设经学大义、中国文学等课程 | 中国近代最早的大学专业设置有中西结合的特点 |
D | 明治维新时期,日本政府建立一批规模大、技术先进的国营“样板”工厂 | 日本由落后的农业国发展为先进的工业国 |
A.A | B.B | C.C | D.D |