“富强”是通贯近代中国历史的重要概念，也是先进的中国人矢志追寻的伟大理想。
材料一 溯自庚申之衅，创巨痛深，当时姑息羁縻，在我可亟图振作。人人有自强之心，亦人人为自强之言。
——总理衙门奏折（1874年）
材料二 天下之势已日趋于混同矣，吾欲富强，西洋富强之政有在也，何不踵而用之。
——严复《原强》（1895年）
材料三 甲午之役，军破国削，举国上下社会大梦初觉，稍有智识者，多承认富强之策，虽圣人所不废。……继今以往，国人所疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟者，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。
——陈独秀《吾人之最后觉悟》（1916年）
材料四 中国急需把各党各派和无党无派的代表人物团结在一起，成立民主的临时的联合政府，以便实行民主的改革，克服目前的危机，动员和统一全中国的抗日力量，有力地和同盟国配合作战，打败日本侵略者，使中国人民从日本侵略者手中解放出来。……领导解放后的全国人民，将中国建设成为一个独立、自由、民主、统一和富强的新国家。
——毛泽东《论联合政府》（1945年）
(1)根据材料一及所学，概括“自强”思潮兴起的背景。
(2)根据材料二，概括严复追寻富强的途径。
(3)根据材料三及所学，陈独秀为何断言“伦理的觉悟”是“吾人之最后的觉悟”？
(4)综合材料及所学，你如何看待近代中国追寻富强之路？
阅读下列材料，回答问题。
A.《摩柯婆罗多》中译本 B.帕特农神庙 C.那尔迈调色板
D.万神殿 E.甲骨文 F.《吉尔伽美什》中译本
古代亚非欧区域文明示意图
(1)将上述图片所示文明成果放入示意图中相应位置。（填写字母）
①
(2)上述文明成果属于历史遗址的是
(3)按照下列示例完成任务。
示例:文学方面，可以用图A和图F作研究。
任务一：
任务二：建筑方面，可以用图
不同时代，不同战争。
| 公元前4世纪 | 13世纪 | 1914－ ⑤ 年 | 1939－1945年 |
| 亚历山大远征 | 蒙古西征 | 第一次世界大战 | 第二次世界大战，（又称“反法西斯战争”） |
| 征服过 ① 等人类早期文明区域 | 蒙古帝国最强盛时期，统治区域覆盖中国、印度、两河流域等人类早期文明区域以及欧洲早期文明区域。 | 同盟国和 ⑥ 集团展开大规模厮杀。 | 战争初期是 ⑨ 大肆对外扩张，随着战局的展开，演变为法西斯势力与反法西斯联盟的交锋。 |
| 亚历山大远征所形成的帝国及帝国解体后分裂出来三个王国的统治区域，统称为“ ② 化世界”。 | 在元帝国建立之初，中国南方汉政权依然存在，即 ③ 。 | 战争期间爆发的 ⑦ 革命，建立起人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家。 | 战争后期的一系列国际会议，奠定起战后国际格局的基础。 |
| 亚历山大远征屠杀被征服区人民，损毁被征服区文明，同时将希腊文化带至被征服区域。 | 蒙古三次西征，给被征服地区的社会经济带来严重破坏，但客观上推动了东西方的文明交流 ④ 。 | 战争结束后，战胜国召开一系列国际会议，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序—“ ⑧ ”体系。 | 彻底打败了法西斯侵略者，对殖民主义以致命打击，极大地促进了亚非拉 ⑩ 运动。 |
 |  |  |  |
(1)（单选题）①处
①古代埃及 ②古代两河流域 ③古代印度 ④中国
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
| A．埃及 | B．罗马 | C．希腊 | D．马其顿 |
| A．北宋 | B．南宋 | C．刘宋 | D．金朝 |
①列班·扫马访欧 ②火药武器西传 ③欧洲传教士访蒙古
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．①②③ |
(6)（填空题）⑦处
(7)（单选题）⑨处
| A．轴心国 | B．同盟国 | C．华沙条约组织 | D．北大西洋公约组织 |
| A．资产阶级革命 | B．无产阶级革命 | C．民族解放 | D．黑人民权 |
| A．国际联盟 | B．世贸组织 | C．欧洲联盟 | D．联合国 |
材料一
A.《关于建立常任文官制 B.发生在近代美国的 C.讽刺“政党分肥”的漫画
度的报告》原件 一起政治事件
材料二：1805年，英国财政部首先设立常务次官，常务次官不随执政党的更替而更替，具有相对的稳定性。1855年，在议会专门委员会做出的调查报告基础上，英国颁布文官制度改革令，将国王、少数政治寡头和高级文官的恩赐官职特权转交到文官委员会，真正地开始采用考试录用的办法选拔任用文官。1870年，政府继续颁布改革法令，规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用，文官晋升依政绩而定。和政务官的任期制不同，文官只要没有严重过错，便可任职到退休。英国文官制度中最重要也是最基本的原则通过上述两道法律确定下来，从而标志着英国近代文官制度的建立。
——摘编自阎照祥《英国政治制度史》
(1)材料一是反映西方文官制度产生过程的三幅图片。
①根据材料一图片所示内容的时间先后顺序，对其进行排序。
②材料一研究西方文官制度产生的三幅图片中，属于一手史料的是
③图片 B 反映当时美国官员选用出现了什么问题？
(2)文官制度是西方资本主义国家劳动人事制度的一部分。在长期实践中，西方国家形成了一套相对完整的制度。西方的文官制度有以下基本特征（ ）（单选）
①论功晋升 ②制定政策 ③职务常任 ④公开选举 ⑤择优录用
| A．①③④ | B．①③⑤ | C．②④⑤ | D．①②③ |
| 项目 | 英国文官制度(文书助理级考试) | 中国科举制(乡试、会试) |
| 考试内容 | 必考:英语、数学、普通知识 任选一门:经济、地理、历史、德文、法文 | 第一场试(四书)文三篇,五言八韵诗一首;第二场试《五经》文各一篇;第三场试经史时务策五道 |
| A．一个偏向实用知识，一个偏向传统文化 | B．资本主义与封建主义的差异 |
| C．中国向西方学习从器物到制度阶段 | D．英国选官制度是科举制的借鉴发展 |
政治变革是人类社会发展中多种因素共同作用的结果，它对历史的演进和发展产生着深远影响。从专制到民主，从人治到法治是人类政治文明漫长而艰难的演进过程。
(1)指出下列中央机构示意图各自的朝代。
（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
（7） （8）
(2)以图证史是学习历史常用的方法，下图可以佐证（ ）（单选）
| A．打响了反抗国民党反动派的第一枪 |
| B．为新中国的政权建设奠定了基础 |
| C．中国共产党创建人民革命政权的尝试 |
| D．确立了毛泽东同志在全党全军的领导地位 |
| 选项 | 史实 | 分析 |
| A | 商鞅变法时，秦国行政管理上普遍推行县制，县的主要官员由君主任免。 | 这一措施说明宗法分封制开始崩溃 |
| B | 张居正自言：“近年以来，正赋不亏，府库充实，皆以考成法行，征解如期之故。” | 这说明吏治改革促进财政局面好转 |
| C | 晚清政府推行的洋务新政、戊戌新政及20世纪初的新政，均没有使中国走上近代化的道路。 | 失败的原因在于均没有进行思想动员 |
| D | 北魏孝文帝改革加快了北方各民族的交融；1978年，中国实行改革开放；90年代，进一步提出建立社会主义市场经济体制，中国的现代化建设取得巨大成就 | 这些改革成功的共同因素是它们都顺应时代潮流 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
文物是研究中国古代史的重要资料。某校历史社团举办主题为"文物中的古代中国"的文物图片展览活动。
(1)根据展览图片信息，将下列展品符合国家治理方面的是（填写字母，可多选）（ ）
| A．后母戊鼎 | B．战国双镰铁范 | C．商鞅方升 | D．里耶秦简 |
| E．马踏匈奴石雕 | F．张骞出使西域壁画 | G．秦半两钱 | H．甲骨文 |
(3)为了加深同学们对图片 F 的理解，该社同学特意在展览区配置了一幅说明地图，观察下图，其中重要地名标注错误的是（ ）（单选）
| A．长安 | B．西域都护府 | C．敦煌郡 | D．葱岭 |
(1)判断两幅历史地图反映的历史时代。
(2)两幅历史地图所反映的欧洲政治版图的变化有哪些？
(3)造成先后两幅历史地图的变化的重大历史事件有哪些？
1700年以来，中、美两国GDP数据的变化（见如表）不仅反映了它们在世界经济中的地位，也呈现出各自不同的发展轨迹。1700—2015年中、美与世界GDP数据统计及预测
（单位：10亿1990年国际元）
| 1700年 | 1900年 | 1950年 | 2015年 | |
| 中国 | 83 | 218 | 240 | 11463 |
| 美国 | 0.5 | 312 | 1456 | 11426 |
| 世界 | 371 | 1973 | 5326 | 57947 |
——资料来源：《世界经济千年史》（1700—1950年的数据来自TheWorldEconomy：HistoricalStatistics.OED2003；2015年预测的数据来自DevelopmentisBack，OED2002）
(1)从1700年到2015年的三个多世纪，中国和美国在世界经济中的地位各自经历了怎样的变化？
(2)你认为两国经济地位变化的时代背景是什么？
材料一 人类生产工具和劳作方式的发展
材料二 两次工业革命后的世界
材料三 英（左柱）、中、美（右柱）工业生产占全世界比重的变化
——（瑞士）贝洛赫《1750—1980年国际工业化水平》
材料四 中国人感觉到遭逢旷古未有的变局，实自鸦片战争以来。其中又当分为两期：自五口通商以来，为我国饱受外国压迫的时代。从革命运动发生以来，则为我国受外力压迫而起反应的时代。……不论是中国人、外国人，大多数都说中国人进步迟缓，这是蔑视了历史上社会进化的规律，其实以中国之大，文化根柢的深厚，内地偏僻之处和现代的新文化接触的少，仅仅一百年，而能有如此的成绩，也不算坏了。
——吕思勉《中国民族精神发展之我见》（1940）
(1)将材料一的内容补充完整。
(2)观察上述历史地图，简述两次工业革命后世界经济的概况。
(3)根据材料三，概括英（左柱）、中、美（右柱）工业生产的变化。
(4)综合上述材料信息和所学，你如何看待科技革命的影响？
10 . 社会主义的发展与实践。社会主义经历了从一国到多国的发展历程，社会主义实践依据国情而呈现不同的发展道路。
(1)根据所学知识，填写下列时间轴的空格。
(2)为实现“全世界无产者，联合起来”，马克思和恩格斯于1864年创立了（ ）
| A．共产主义者同盟 | B．第一国际 |
| C．巴黎公社 | D．布尔什维克党 |
| A．马克思 | B．列宁 | C．毛泽东 | D．卡斯特罗 |
| A．列宁主义 | B．毛泽东思想 | C．邓小平理论 | D．科学发展观 |
