A.表明官僚政治取代贵族政治 | B.体现出周王失去了“天下共主”的地位 |
C.折射出社会转型的发展趋势 | D.反映出专制主义中央集权制度已确立 |
材料 唐代在中央和地方都设有医学博士,平时在地方巡医治病救人的同时进行医学教育,唐玄宗时期制定《广济方》,要求地方官员将其中常用的药方抄写下来,张榜天下,便于在疫情暴发时照方抓药,及时治疗。唐代政府设坊隔离,各州县设立“病人坊”,对病人收容、隔离、治疗,有效切断传染源,集中力量救治病人。唐代各级政府要求及时掩埋因疫致死尸体,禁止病人家属乱抛尸体,督促和鼓励家人将死者掩埋,有效防止通过尸体的疾病传播。
唐代中央政府会在暴发疫情之后调拨粮食发给地方或开放义仓赈济灾民,同时酌情针对灾情大小减免当地百姓的赋税,用以安抚民心维持社会稳定⋯⋯《册府元龟》中记载:“其有一家长大者皆死,所余孩稚十二至襁褓者,不能自活,必至夭伤,长吏勒其近亲收养,仍官中给两月粮,也具都数闻奏。”官府规定了对遗孤的近亲收养制度,而且会予以补助两个月的口粮,用以保障这些遗孤。
——摘编自代有利《唐代防疫体制及启示》
(1)概括唐代疫情防护的主要措施。(2)分析古代防疫对现代防疫有何启发。
A.非洲的“徘徊”造成其长期贫穷落后 | B.亚非拉各自的发展方向出现根本不同 |
C.民族工业进步推动了亚洲的螺旋上升 | D.英美的武装干涉导致拉美的大起大落 |
两汉时期史学领域代表性成就
著作 | 作者 | 中国史学地位 | 史学家对其评价 |
《史记》 | 西汉·司马迁 | 第一部纪传体通史 | 班固:“其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录” |
《汉书》 | 东汉·班固 | 第一部纪传体断代史 | 郑樵:“断代为书,是致周秦不相因” |
《汉纪》 | 东汉·荀悦 | 开创编年断代史体例 | 顾炎武:“以前人之书改窜而为自作” |
《东观汉纪》 | 东汉官修 | 第一部官修史书 | 范晔:“当世甚重其书,学者莫不讽诵” |
A.重视历史文化传承 | B.官修史书居于主导 |
C.文化氛围自由宽松 | D.史书价值总体不高 |
A.价格革命加速资本主义发展 | B.新航路开辟阻碍欧洲社会进程 |
C.海外扩张巩固西欧封建统治 | D.地理大发现助推商业革命开始 |
A.未受到中原政权更迭影响 |
B.始终得到后人世代有效保护 |
C.可能属于名门望族的墓地 |
D.说明南朝厚葬观念最为浓厚 |
材料一 针对当时俄国存在的关于实行国家资本主义是背叛社会主义的言论,列宁指出:“国家资本主义较之我们苏维埃共和国目前的情况将是一个进步”。如果国家资本主义在半年左右能在我国建立起来,“那将是一个很大的胜利,那将极其可靠地保证社会主义一年以后在我国最终地巩固起来而立于不败之地”。这是因为“没有建筑在现代科学最新成就基础上的大资本主义技术,没有一个使千百万人在产品的生产和分配中严格遵守统一标准的有计划的国家组织,社会主义就无从设想”。列宁以俄国这样的经济文化落后国家的经济实践为案例,深刻阐明了社会主义建设的规律。新经济政策实施后不久,商品交换关系得到了进一步发展。列宁强调:“我们应当认识到,我们还退得不够,必须再退,再后退,从国家资本主义转到由国家调节买卖和货币流通”。全面实现以货币为媒介的商品交换,从而活跃和发展城乡经济。列宁关于新经济政策的理论是在不断总结经济发展实践经验的基础上形成的。它反映了经济文化落后国家在社会主义建设中商品经济理论探索和实际政策试验的相结合。
——摘编自张雷声《列宁对马克思经济思想的创新性贡献》
材料二 为了澄清人们对市场与计划的模糊认识,1987年十三大召开前,邓小平进一步指出:“为什么一谈市场就说是资本主义,只有计划才是社会主义呢?计划和市场都是方法嘛。只要对发展生产力有好处,就可以利用。它为社会主义服务,就是社会主义的;为资本主义服务,就是资本主义的。”此后,邓小平明确指出:“我们必须从理论上搞懂,资本主义与社会主义的区分不在于是计划还是市场这样的问题。……不要以为搞点市场经济就是资本主义道路,没有那回事。计划和市场都得要。不搞市场,连世界上的信息都不知道,是自甘落后”。他又说:“不要以为,一说计划经济就是社会主义,一说市场经济就是资本主义,不是那么回事,两者都是手段,市场也可以为社会主义服务”。
——摘编自罗英《探究邓小平市场经济思想的主要内容精髓》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括列宁言论中“进步”与“后退”的内涵,并分析列宁发表上述言论的历史背景。(2)根据材料二并结合所学知识,指出邓小平关于“市场与计划”谈话的目的和内容,说明该谈话的历史意义。
(3)根据上述两则材料并结合所学知识,谈谈你获得的关于社会主义发展的启示。
A.展现了宋代社会生活实际 | B.体现出宋代商品经济活跃 |
C.反映了物质生活水平提高 | D.受到作者生活时代的影响 |
A.美国在对苏冷战中处于守势 | B.第三世界成为美国和平演变的重心 |
C.冷战推动文化传承载体更新 | D.“杜鲁门主义”在文化战略上的延伸 |
A.表达不妥协的战斗意志 | B.强化为国而战的意识 |
C.维护美国的权利和尊严 | D.借礼仪规范约束英国 |