1 . 某兴趣小组以“大境门”为课题开展研究性学习，在学习过程中，搜集了以下材料。阅读材料，回答问题。

大境门

1644年，清朝在张家口长城上修建了万里长城线上的最后一个“关门”，顺治皇帝亲笔题字——大境门。1927年，察哈尔都统高维岳为大境门内外的高山大川所感动，在大境门上面写下了四个颜体大宇“大好河山”。

1644年，大境门被打开，成为张库商路（从张家口到蒙古乌兰巴托即古代库伦，并延伸到俄罗斯的古商道）的起点，张家口贸易十分繁华。

1673年，吴三桂起兵反清，康熙征召塞外八旗兵于张家口，八旗兵从大境门进入中原，赶赴南方，为平定“三藩之乱”起了作用。

1697年，康熙第三次北征噶尔丹，其主力部队于大境门誓师出发。叛乱平定后，文人张自成被长城内外繁荣祥和的景象感动，用汉、满、蒙、藏、梵等六种文字写下“内外一统”，镌刻在大境门外的石壁上。

20世纪20年代，中国共产党早期领导人李大钊、何孟雄等在大境门内外开展革命活动。

1931年“九一八”事变后，爱国将领吉鸿昌率领数万抗日同盟军宣誓出征，北出大镜门，抗击日寇，收复失地。

1945年8月23日，中国共产党领导八路军从大境门攻入张家口，从日寇手中解放张家口。

1948年12月24日，人民解放军取得平津战役西线张家口战役的胜利，从大境门入城。

1982年，大境门被列入省级重点文物保护单位。

2022年2月3日，北京2022年冬奥会和冬残奥会火炬传递在张家口大境门遗址进行。

请你选用新的时间尺，对材料中大境门的历史进行阶段划分并阐释阶段特征。（要求：划分为两个或三个阶段，阐释注意史论结合、逻辑严密、表述通畅。）。

2 . “亚洲文明对话大会”战略成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了希波战争、罗马征服东地中海、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，他们研究的主题是（ ）

A．中华文明的吸引力	B．中外经济文化交流
C．帝国的扩张与崛起	D．文明的冲突与融合

3 . 某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习，同学们搜集了近代不同社会思潮对传统文化的认识。请你帮助他们完成下列表格。

社会思潮	对待传统文化的态度	主要原因
洋务思潮	“中体西用”	维护封建统治的需要；两次鸦片战争失败的刺激
维新思潮
新文化运动
文艺复兴		基督教会垄断文化；新兴资产阶级力量弱小。

4 . 某同学在研究性学习中搜集了以下图片资料。据此判断，其研究主题是（     ）

A．马克思主义诞生的背景	B．资产阶级革命的必然性
C．英国工业革命发生的条件	D．国际工人运动走向联合

6 . 有同学把中国的春秋战国时期、欧洲的17～18世纪、中国的19世纪末20世纪初放在一起寻找材料开展研究性学习。他的研究性学习主题应该包括
①政治民主化  ②阶级结构变化   ③经济区域集团化     ④新旧思想观念冲突   ⑤制度创新

A．①②③

B．①③⑤

C．②④⑤

D．②③④

7 . 某中学高一学生在老师指导下开展研究性学习。第一小组同学结合所学历史知识，围绕不同时期各国实施的“经济政策的调整”，做了几张资料卡片。
材料一 清朝奉行率天下农民竭力耕耘……使人力无遗而地力殆尽的政策，多次颁令实行矿禁、并用“处处皆关、则关关有税”限制商业活动。
（雍正帝说）我国家休养生息，数十年来，户口日繁，而土地止有此数，非率天下农民竭力耕耘，兼收倍获，欲家室盈宁，必不可得……凡士工商贾，皆赖食于农，以故农为天下之本务，而工贾皆其末也。……市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人。
——光绪《大清会典事例》
（1）根据材料一，归纳清政府采取的经济政策，其依据是什么？
材料二 改革是不同国家的自我完善和发展的根本途径，“不改革,不进行体制创新,很多问题的解决就没有出路。”因此,“在社会的各个历史阶段,都需要根据经济发展的要求,适时地通过改革不断推进社会制度自我完善和发展,这样才能使国家经济充满生机和活力”
“20世纪在世界现代化发展道路上有着三次重要改革调整机遇，一次是在20年代初的俄国，一次是在30年代西方大危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国。
——《走向21世纪的中国和世界》
（2）结合所学知识，指出材料二中俄国、美国、中国的三次改革在农业方面的主要内容分别是什么？
材料三     1960年日本制定《国民收入倍增计划》，提出10年之内国民生产总值和人均国民收入增长一倍，并规定了实现这一目标的相应配套措施。
二战后，在发达国家中，美国政府采购在国民生产总值中的比重最高，其中大部分为军事订货。

（3）材料三表明，二战后发达国家对经济政策做出了哪些调整？其特点是什么？
材料四 “社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。”
——《邓小平同志在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》（1992年）
（4）结合所学知识，回答1992年后我国逐渐发展了哪种经济模式？

8 . 下图是某同学在研究性学习中使用的一幅地图。据图中阴影部分判断，他的研究课题是

A．工农武装割据的形成	B．七七事变前日本占领区域的变化
C．抗日根据地的建立和发展	D．三大战役后解放区的扩大

9 . 有一位同学在研究性学习中使用了一幅图片，内容是2004年9月，西班牙发生焚烧华商鞋店事件。有人高喊：“把埃尔切（西班牙制鞋业中心）所有亚洲鞋子都赶出去。”据此判断，该同学课题研究的核心主题最有可能是

A．经济全球化

B．种族歧视

C．恐怖主义

D．世界多极化