A.扩大了边区政权建设的群众基础 | B.体现了党外人士对中共的约束与监督 |
C.推动了抗日民族统一战线的建立 | D.开创了敌后根据地民主政治制度先河 |
A.精耕细作农业模式进一步发展 | B.外来高产作物种植得以普及 |
C.广种薄收的理念得到社会认可 | D.分工协作生产模式备受关注 |
A.平息了各民族之间的矛盾 | B.借助宗法观念整顿社会风俗 |
C.清除了封建政治统治祸根 | D.参照门阀制度吸取政治经验 |
材料
上世纪80年代 | 改革开放初期,驾驶员、售货员、邮递员等现在很普通的职业曾是一代人的梦想,收入高又体面。此外,国家开始允许个体经营,个体户成为受欢迎的职业。 |
上世纪90年代 | 许多人放弃原来工作投身到私营工商界,“下海”成为这一时代的热词。热门行业变成了海关、外企、金融(银行、证券、保险)、税务等 |
2000年代 | 通讯、网络、IT等成为热门行业;文化娱乐行业逐渐发展;外企依然受欢迎,翻译、同声传译等成为人才紧缺取位。一批下岗工人走上再创业之路。 |
2010年代 | 健身教练、营养师、宠物医生等职业成为不少人的选择;电子商务、软件工程、电竞、网络主播等职业备受关注;个性化职业渐受欢迎。 |
——摘编自网易论坛《这40年,我们的职业变迁》
根据材料和所学知识,围绕“改革开放以来我国职业变迁”自拟论题,予以阐述。(要求:表述成文,立论正确,史论结合,条理清晰。)A.反映了中枢机构的调整 |
B.降低了君主专制的程度 |
C.避免了朝廷决策的失误 |
D.促进了行政效率的提高 |
A.说明我国农业生产水平较为发达 | B.加速了东北社会经济的发展 |
C.表明日本对我国经济的疯狂掠夺 | D.利于促进中日间的友好交流 |
A.人工智能推动了人们生产生活的改变 |
B.科技成果的应用得益于政府政策支持 |
C.中国的现代科技智能水平世界领先 |
D.科技的发展促进了人类的整体进步 |
A.农村革命根据地在不断发展壮大 | B.国民党开始注重农民运动 |
C.国民党的政策受到城市居民欢迎 | D.国共合作存在分裂的隐患 |
材料一 19世纪60至90年代,为了挽救风雨飘摇的清王朝,李鸿章等一批封建官僚在“中学为体、西学为用”的思想指导下发起了洋务运动。19世纪末至20世纪初,以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派,掀起了维新变法运动。以孙中山、黄兴等为代表的资产阶级革命派,学习西方“共和制道路”,发动了武昌起义,最终于1912年建立了中华民国,结束了中国两千多年的封建君主专制。1917年,以宣传西方资本主义的民主、科学为核心的新文化运动兴起,而后期随着马克思主义传入中国,社会主义思想成为新思潮主流。
——摘编自刘仓有《简析近代中国向西方学习的历程》
材料二 20世纪初,为了挽救国家危亡、寻求中华民族复兴之路,早期中国共产党人经过艰辛探索与反复比较,最终选择了马克思主义。新文化运动的思想启蒙,破除了对儒学的迷信;五四运动的洗礼,破除了对西学的迷信。在俄国十月革命的影响和感召下,早期中国共产党人找到了马克思主义这个实现中华民族伟大复兴的精神武器。
——摘编自袁银传、兰国汝《早期中国共产党人选择马克思主义的背景、历程与启示》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出近代中国学习西方的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析早期中国共产党人选择马克思主义的原因及其意义。
A.遏制了大危机对中国的冲击 | B.旨在应对国民政府币制改革 |
C.适应了国共合作抗日的需要 | D.有助于打破苏区的经济困境 |