1 . 大觉寺“释疑”

某校历史兴趣小组同学在阅读文献时，发现两处文献中对大觉寺的记载与如今大觉寺（位于海淀区，明代重建）的位置有所出入。同学们模拟历史学家开展了探究。

材料一：大觉寺，按《寺记》，曰中都大觉寺。……旧在开阳门郊关之外……天德三年（1151年）……寺遂入开阳东坊。大定中赐额大觉……在旧城开阳东坊。

——《元一统志》（元朝官修地理总志）

材料二：金天德三年（1151年）展筑京城，仍开阳之名为其里。大定中僧善祖营寺，朝廷嘉之，赐额大觉。

——耶律楚材（1190年—1244年）《湛然居士集》

(1)材料一、二中出现的“天德”、“大定”是（     ）（单选）

A．谥号

B．年号

C．庙号

D．尊号

(2)1151年，金朝开始营建中都，此时与其并立的政权有（     ）（双选）

A．辽朝

B．南宋

C．元朝

D．西夏

       近年来北京西城区光源里（位于金中都东开阳坊界内）区域发掘出一处金朝遗址，并出土了大量文物。同学们通过查阅北京市文物局公布的资料，对“大觉寺”有了新的看法。

材料三：光源里遗址1号基址附近出土了金太祖玉谥册（皇家用于祭祀的礼器）、刻有篆文的铜官印，菩萨雕塑、关公陶塑，还有龙纹瓦当、凤纹瓦当、兽面纹瓦当、檐头瓦等建筑构件，还有景德镇青白瓷、仿铜瓷礼器、高丽青瓷、汝瓷等高规格器具。                                              

(3)以上出土文物，为我们了解金朝的社会面貌提供了哪些视角？
(4)综合上述材料，围绕“光源里遗址”与“大觉寺”的关系，谈谈出土文物与后世文献的证史价值。
(5)在探究“大觉寺”的过程中，还可以选取哪些可靠材料？（     ）（双选）

A．光源里居民的口述	B．金朝官修档案材料
C．大觉寺的《寺志》	D．宋朝文人笔记材料

(6)依据上述探究过程，归纳同学们释疑“大觉寺”的路径和方法。

2 . 现代英语背后的历史

现代英语，从英国官方语言到国际通用语言，其背后的历史值得探究。

探究一：现代英语的兴起

(1)13世纪,以伦敦方言为基础形成的英语出现在英国官方文件中。1509年,英王亨利八世即位,宣布英语成为英国的官方语言。这一举措有利于（     ）（单选）

A．推动英国议会君主制形成	B．促进英国近代民族国家形成
C．强化英国的封君封臣制度	D．解决王权与教权间长期争斗

(2)16—17世纪，现代英语逐步形成。若要研究这一时期现代英语的发展状况，可以选取的史料有（     ）（双选）

A．1611年英国出版《钦定版圣经》	B．莎士比亚《哈姆雷特》手稿
C．1755年英文辞典《约翰逊字典》	D．英王约翰签订的《大宪章》

探究二：现代英语的扩张

17世纪以来，现代英语逐渐演变为最主要的国际语言。以下是据《布莱森英语简史》一书整理的现代英语发展大事记（部分）：

●17世纪，英语因较拉丁文准确简练，逐渐成为科技领域的规范用语

●17—18世纪末，美式英语、澳大利亚英语、南非英语、印度英语等相继形成

●19世纪中后期，“蒸汽的力量”与电气时代使英语开始成为国际交流的通用语言

●20世纪初，美国好莱坞相继成立多家电影公司，美式英语的影响在全球迅速扩大

●20世纪30年代，英国广播公司开始提供电视服务，向全世界大力推广英国英语

●20世纪50—70年代，包括世界银行在内42个国际经济组织工作用语首选英语

(3)据“探究二”材料并结合所学，归纳“现代英语逐渐演变为最主要的国际语言”的原因。

探究三：现代英语的走向

20世纪90年代以来，世界联系更为紧密，对现代英语的走向有观点认为：“全世界说英语的国家和地区共有175个，73个国家把英语作为官方语言，全世界有30亿人能应用英语，很多发达的经济体也都在使用英语，世界上很多顶尖科研论文都是用英语写成。中国要发展经济、科技离不开世界……我们的高精尖人才既离不开英语，也不可能与世界脱钩。”

(4)从经济全球化的视角，谈谈对上述观点的认识。

3 . 法律制度

法律制度是人类文明发展到一定阶段的产物，是国家意志的体现，会随着时代发展不断进步。

(1)请将向下列选项与示意图中的区域相对应（填写圈号数字）

A._____ B._____ C._____ D._____ E._____ F._____
①《罗马民法大全》        ②《汉谟拉比法典》       ③《唐律疏议》
④《拿破仑法典》            ⑤《工厂法》                 ⑥《社会保障法》
(2)近代西方法律制度继承和发展了《罗马民法大全》中的一些精神，主要包括（     ）（单选）   
①保护私有财产       ②崇尚法治精神       ③沿袭过往判例       ④实现人人平等

A．②③

B．①②

C．①③

D．③④

(3)下列选项反映《唐律疏议》主要特点的有（     ）（双选）

A．礼法结合

B．乡约教化

C．提倡理学

D．宣扬孝道

(4)《工厂法》颁布的时代背景是（     ）（双选）

A．价格革命的影响	B．工人运动的出现
C．阶级结构的变化	D．殖民体系的瓦解

(5)第一届全国人大通过的《中华人民共和国宪法》体现了“人民民主原则和社会主义原则”，该宪法颁布于（     ）（单选）

A．1949年

B．1954年

C．1956年

D．1978年

(6)综合上述内容并结合所学，谈谈对法律制度产生与发展的看法。

4 . 从100多年前李鸿章提到中国的“现代化”，到今天“中国式现代化”顺利推进，引起我们无尽的思索

材料1：1896年9月3日，应邀访问美国的李鸿章答《纽约时报》记者问。

美国记者：美国资本在清国投资有什么出路吗？

李鸿章：只有将货币、劳动力和土地都有机地结合起来，才会产生财富。清国政府非常高兴地欢迎任何资本到我国投资。我的好朋友格兰特将军曾对我说，你们必须要求欧美资本进入清国以建立现代化的工业企业，帮助清国人民开发利用本国丰富的自然资源。但这些企业的管理权应掌握在清国政府手中。我们欢迎你们来华投资，资金和技工由你们提供。但是，对于铁路、电讯等事物，要由我们自己控制。我们必须保护国家主权，不允许任何人危及我们的神圣权力。

材料2：1979年1月31日下午3时在布莱尔宾馆内，全美三大电视网及公众广播网各自派出记者，齐集一处，与来美访问的邓小平面对面进行了长达30分钟的精彩答问式采访。按照安排，邓小平首先向美国人民发表简单讲话：

“我感谢美国三大电视网及公众广播网给我提供这个机会，使我能通过电视屏幕与广大的美国观众见面。我首先向伟大的美国人民致以亲切的问候。我们两国人民一向是友好的。现在，中美实现了关系正常化，这就为我们两国之间的交流和合作敞开了美丽的前景。……我这次应卡特总统的邀请，前来访问贵国，肩负着三项使命：一、向美国人民传达中国人民的情意；二、了解美国人民，了解你们的生活，了解你们建设的经验，学习一切对我们有用的东西；三、与贵国的领导人，为发展两国关系和维护世界和平和安全的问题，广泛地交换意见。

1．李鸿章提到的“欧美资本进入清国”大体发生在（     ）
A.鸦片战争爆发后             B.《马关条约》签订后          C.“门户开放“政策推出后
2．李鸿章提到的“我们必须保护国家主权，不允许任何人危及我们的神圣权力”在他访问后实现了吗？试举例说明。
3．请为邓小平讲话中“我们两国（中美两国）人民一向是友好的”提供两则证据。
4．以下图片， “中美关系正常化”的最佳见证是（   ）

A.1971年4月首访中国的美国乒乓球代表团登上长城的合影       

B. 1972年2月21日上午11点30分，美国总统尼克松乘坐的“空军一号”飞机降落在北京机场。尼克松及夫人急忙走下舷梯，向前去迎接的中国总理周恩来伸出了手。   

C. 1979年1月，邓小平与美国总统卡特在白宫的阳台上挥手致意
5．请结合这两次访问时的境况及访问后的历史演变，谈谈你对中国的现代化进程的看法。

5 . 一位儒学爱好者对儒家创始人孔子在历史上的尊称有着深厚的兴趣，整理出孔子尊号变化表。

尊号	时期	说明
尼父	春秋	孔子逝世后，时任国君鲁哀公十分伤心，给孔子上谥号为“尼父”
褒成宣尼公	西汉	公元1年，王莽加爵“安汉公”，他高兴之余追谥孔子为“褒成宣尼公”，孔子后裔则封为“褒成侯”
褒尊侯	东汉	公元92年，孔子的爵位被降了，从原来的“公”爵降到了“侯”
邹国公	北周	北周静帝时期，孔子又从虚职转实，于公元580年被追谥为“邹国公”，再次成为“公”
先师尼父	隋	581年杨坚以隋代周，北周灭亡。随着北周灭亡，孔子也从“邹国公”降为“先师尼父”
先师	唐	李渊于公元624年将孔子改谥为“先师”，去掉了“尼父”二字
先圣	唐	唐太宗上台后就废了周公“先圣”的称号，改尊孔子为“先圣”
隆道公	（武）周	武则天称帝后，于公元690年被封为“隆道公”
文宣王	唐	公元739年，唐玄宗追封孔子为“文宣王”，这是孔子第一次被封“王”
玄圣文宣王	宋	宋真宗于公元1008年追谥孔子为“玄圣文宣王”，公元1012年，为避讳而改谥孔子为“至圣文宣王”
文宣帝	西夏	公元1146年，党项人建立的西夏仁宗李仁孝直接将孔子推到了“帝”的高位
大成至圣文宣王	元	两宋时期孔子在中原王朝的封号一直都是“至圣文宣王”，直到元成宗时期才又加了“大成”两个字
至圣先师	明	嘉靖帝见将孔子的王号去除，改称“至圣先师”
大成至圣先师	民国	孔子最后一次变更谥号已经是民国二十四年（公元1935年）了，由国民政府为孔子上“大成至圣先师”的谥号

1．通过整理发现：明代以前孔子的尊号经历了“父”-“公”- “侯”-“王”-“帝”的变化过程。请结合史实，简要分析这一现象的原因。
2．少数民族政权北周、西夏都给予了孔子很高的“地位”，请结合史实简析你对这一现象的看法。
3．新文化运动中，出现了“倒毁孔家店”的口号，民国后孔子尊号重新回归“师”，孔子的地位为何会出现如此变化？
4．当代，我国在世界各地建“孔子学院”，同时提出从中华优秀传统文化中汲取智慧。请简要分析以儒家思想为核心的传统文化对中国“特色大国外交”的积极意义。

6 . 从美国回来的小张同学，发现一个有趣的现象——中餐在西方受欢迎，西餐也在中国占有较大的市场，于是选择了中、西餐各一个代表进行研究。请协助小张同学完成以下任务。

餐食	炒杂碎	披萨
照片
材料一	“杂碎”，成为了美国俚语里“中餐”的代名词，也成为了一种文化象征。……1926年，一首爵士歌曲《杂碎圆号曲》曾经风靡一时。2001年，美国甚至推出了一部电影，片名就叫《杂碎》。 ——《一部华人奋斗史——中餐在美国的百年变迁》	比萨（Pizza），又称为比萨饼、匹萨、批萨、披萨、意大利馅饼，是一种发源于意大利的食品。比萨饼的通常做法是用发酵的圆面饼上面覆盖番茄酱、奶酪、肉、蔬菜等其他配料，并由烤炉烤制而成。 ——百度百科
材料二	在美国，有记载的最早中餐馆出现于19世纪中期的加州，这些餐馆是为了满足中国赴美单身劳工的需求出现的。这一时期，一道著名的菜肴应运而生，那就是“炒杂碎”。“炒杂碎”原是一道广东乡村菜肴，配料一般包括鸡胗、鸡肝，猪肚和豆芽等。由于美国饮食习惯中对内脏的禁忌，以肉取而代之，同时还加入了美国常见的蔬菜，如西芹、青椒和洋葱等。 ——刘晓卉《中国饮食文化在美国的变革及其文化意义》	随罗马帝国从意大利扩张到整个欧洲，这种制作和吃法也传播开来……19世纪，披萨随意大利移民来到美国……。美国带给世界的是标准化生产的披萨，这种随必胜客、达美乐而风靡世界的标准化披萨，与那不勒斯的手工披萨确实有天壤之别。 ——凯萝•赫史托斯基《批萨：吃的全球史》
材料三	炒杂碎，炒杂碎，满嘴的昏昏嗷嗷，满肚子的乱七八糟。如此的实实在在，如此的光辉四照，照亮了四方土地，照亮了波士顿，照亮了奥斯汀，照亮了维奇托，还有那可爱的圣路易。炒杂碎，炒杂碎，炒杂碎，炒杂碎，可爱的炒杂碎。 ——1925年，美国著名歌手悉尼•贝谢创作的一首风靡一时的歌曲《我走了，谁将为你炒杂碎》歌词	“我们用了 6 年时间，一直在探索把披萨做成更多中国人更爱吃的样子。”到目前为止，上海某食品有限公司已经推出了意式、中式、水果等 3 个系列共 22 种口味的披萨。其中，最受欢迎的还是中式披萨。披萨不再是一个外来文化的符号，而是完美地融入了中国人的饮食日常。 ——《意式披萨注入“中餐精髓”，产自金山的美味披萨你吃过吗？》（《上观新闻》2022 年 6 月 23 日）

1．按材料二的说法，意大利披萨拓展到整个欧洲的时间不会早于（单项选择题）
A.公元前1世纪                 B.公元1世纪             C.1453年
2．意大利披萨能覆盖番茄酱，能做出玉米火腿肠的款式，也得益于（单项选择题）
A.罗马帝国的扩张               B.全球航路的开辟            C.资本主义制度的确立
3．“标准化披萨”的出现归因于（单项选择题）
A.文艺复兴          B.启蒙运动        C.工业革命
4．披萨和炒杂碎向美国“进军”过程都“伴随”着19世纪劳工或移民抵达美国。为何美国在19世纪能接纳大量劳工或移民？（简答题）
5．必胜客、达美乐及麦当劳、肯德基等西式快餐在中国的大面积流行，得益于（单项选择题）
A.抗美援朝                 B.   文化大革命                 C.改革开放
6．外来餐食想要成为流行餐食，往往需要进行本土化改造。这种改造的实质是（单项选择题）
A. 文化交融               B.   文化冲突                 C. 文化交锋
7．以上两款中、西餐的传播为例，谈谈导致中、西餐食流变的主要因素有哪些？（简答题）

7 .

文物A: 帕特农神庙石雕，现藏于大英博物馆	文物B：刻有楔形文字《汉谟拉比法典》的玄武岩石柱，现存放于巴黎卢浮宫博物馆亚洲展览馆
文物C：中国金代磁州窑山水画瓷枕，现藏于美国大都会博物馆

文物D：西魏大统十六年《菩萨处胎经》（传世最古老的写经，中国国宝级文物），唐代传入日本，现藏于日本京都知恩院
1．按时间顺序为各文物进行排序。

出现顺序	1	2	3	4
文物				C

2．对研究文物故乡的政治经济制度而言，以上文物中，兼具实物史料与文献史料双重性质的有（双选题）（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

3．文物C中的山水风俗画也可以映射两宋时期的（单选题）
A.重文轻武        B.   市民文化                    C. 妥协求和
4．文物D能否对“佛教唐代时已经经由中国传入日本”观点提供支持？（判断题式选择）（     ）
A.能          B.不能
5．根据文物D，结合所学， 简要说说中原文明对鲜卑族政权西魏产生了怎样的影响？
6．为何希腊总理一提及帕特农神庙石雕，英国首相会托故取消双方的会晤？

当地时间（2023年）11月28日，希腊政府发言人表示，英国首相苏纳克在原定时间前几小时取消与希腊总理米佐塔基斯的会晤是“前所未有的”。 26日，正在英国访问的希腊总理曾表示，希望英方归还现藏于大英博物馆的希腊帕特农神庙大理石雕塑。 ——摘编自《新京报》

7．你如何看待一些著名的博物馆收藏他国国宝级文物的现象？

8 . 两税法，下列材料一至三均源自教科书，材料四据李三谋《重新认识“一条鞭法”的征收问题》一文整理，阅读这些材料，回答问题。
(1)根据材料一，结合所学，颁行两税法的主要原则和目的在于（     ）（单选）

A．扩大收税对象，维系儒学正统	B．扩大收税对象，提高官吏福利
C．简化税收名目，保证国家收入	D．简化税收名目，恢复租调制度

材料二：两税法推行后，白居易写诗道：“国家定两税，本意在忧人……奈何岁月久，贪吏得因循。浚（榨取）我以求宠，敛索无冬春。”同时期唐朝名臣陆贽称两税法：“每州各取大历中一年科率钱谷数最多者，便为两税定额，此乃采非法之权令以为经制（治国的制度），总无名之暴赋以立恒规。”

(2)根据材料一、二，指出白居易与陆贽对两税法的观点有何异同？

材料三：宋承唐制，征收两税，但附加税繁杂多变，往往超过正税数倍。明初赋税分夏税、秋粮两次征收，明朝后期张居正在全国推行一条鞭法，赋役合并、一概折银。1712年，康熙帝规定以前一年的丁银为定额，不再增加。雍正即位后，将这笔丁银分摊到田赋中，称“摊丁入亩”。

(3)结合材料三所示中国古代赋税制度演变历程，从计税标准和征税方式的角度，指出两税法之于其中的地位。

材料四：早在明弘治时的福建、江西及浙江、河北的一些地方都程度不等地将一部分丁徭摊入地亩里面征收。而山西地方，直到清乾隆元年为止，才改变了按户、丁征役之旧例。辽宁、台湾及广西部分地区，从明至清也同样一直是丁、地分征。之于康熙宣布“永不加赋”后，清朝人口数量激增，人地矛盾进一步突出。

(4)应如何看待两税法颁行以来中国古代封建社会的赋税制度改革？综合上述材料，解释你的观点。

9 . 表中事，下表据1918年3月9日号英国发行的《伦敦新闻周报》整理。观察表中信息，回答问题。

每个大人1周份配给清单（部分）

项目	英国	德国	奥匈帝国
面包	无限制	约1735克	约964克
牛奶	无限制	约879毫升	约340毫升
肉类	约454克	约198克	约130克
马铃薯	无限制	约2722克	约3175克
砂糖	约227克	约227克	约71克
鸡蛋	无限制	0.25个	无法购买
可可	无限制	无法购买	无法购买

(1)根据时间信息指出此时英国与德、奥两国的关系当是（     ）（单选）

A．牢固盟友

B．殊死敌手

C．相互中立

D．亦敌亦友

(2)作为一份英国的新闻周报，此时刊发这一“清单”之目的当是（     ）（单选）

A．呼吁国民厉行节俭	B．彰显本国军事装备之先进
C．倡导关注营养均衡	D．宣示战争对国民影响甚微

(3)英国的配给制度是在战争开始3年后才迟迟推行起来的，德国和奥匈帝国则是在开战后就迅速地实行配给制度。结合具体的时空条件，指出这一现象说明了什么？
(4)根据表中信息归纳此时英国与德、奥两国食物供应对比状况，并指出媒体做出如此报道，是否有出于宣传目的而“造假”的可能？解释你判断的理由。

10 . 根据下列材料，回答问题。

画中人

材料一：马星驰，回族，民国漫画家。1873年出生于山东济宁，18岁离家后，在南京、上海以卖画为生，21岁孑身赴粤。

(1)判断下列对马星驰21岁前人生经历的推论，合理的填涂A，不合理的填涂B。
①马星驰年幼时，周围人说起山东第一家官办近代军工企业成立的消息(     )
②马星驰可能目睹了清末的改革，痛感政权掌握在腐败无能的权贵手中(     )
③因听闻《马关条约》签订的消息，痛心疾首的马星驰孑身赴粤投身革命(     )

材料二：赴粤后的马星驰，曾追随孙中山先生流亡海外十余年，1910年回国后致力于漫画创作，以下是其代表作品：

(2)就画面内容看，马星驰在回国后，关注的主要领域当是（     ）（三选）

A．列强侵略中国之手段	B．民族工业的发展状况	C．乱象丛生的民国政坛
D．民众日常的衣食住行	E．民间疾苦及斗争成效	F．各路军阀的军事实力

材料三：1925年前后，马星驰因绘制了一幅题为《国联靠不住》的漫画而遭到当局通缉，他不得不逃离上海，辗转回到家乡济宁。

(3)观乎后事，马星驰对国际联盟（国联）的评价可谓“一语成谶”。结合所学，指出国联“靠不住”的表现及理由。
(4)综合上述材料，从人物身份、立场与经历的角度简要评述马星驰。