1 . 古希腊和拉丁文诗歌的典型特征是押韵不严格。在12—13世纪时，法国南部普罗旺斯地区和西班牙却已流行起符合阿拉伯诗歌韵律特征的“骑士抒情诗”和“择吉尔韵诗”。这反映出（       ）

A．军事征服带来文化征服	B．阿拉伯文化推动文艺复兴
C．文明交流促进文化创新	D．阿拉伯文学水平高于西欧

2 . 唐代部分典籍对乡间私学的记述（部分）。

记述	出处
（开元二十一年敕令）许百姓任立私学，欲其寄州县受业者亦听。	苏冕等《唐会要》
予于平水市（浙江会稽县东—乡间草市）中，见村校诸童，竞习诗。召而问之，皆对曰：“先生教我乐天（白居易）、微之（元慎）之诗”。	元稹《白氏长庆集序》
（唐朝窦易直）家贫，就业村学教授。	赵璘《因话录》

上表可用于说明，当时（       ）

A．社会文化环境宽松	B．科举选官制度渐趋完备
C．诗歌创作受到推崇	D．私学注重规范幼童行为

4 . 1865 年前后，六十余岁的斌椿作诗写道：“卫公(指美国使节卫廉士)来京师，赠我《联邦制》。才士丁韪良(美国传教士)，著书讲文艺。初如井底蛙，开编犹愤愤。书云地形方，主静明其义。岂知圆如球，昼夜如斯逝。”该诗可用于说明，当时（     ）

A．列强对华文化输出成效显著	B．欧美对华利益争夺日趋激烈
C．传统知识分子出现转型迹象	D．美国企图对华移植美式政体

6 . 下表为抗日战争时期创作的部分诗词。综合表中信息可见（     ）

作者	身份	诗词
阿英	共产党员 文学家	星光沉黯月昏西，渐渐芦苇来满吐   我自擎枪行大野，军号前村鸡乱啼。
皓青	民主人士	将军弓马故盘旋，巧胜炎人是此年。 提倡民权开议会，发扬诗兴筑吟坛。
于力	学者	日寇天同愤，驱除要儿时！
—	新四军战士	将军百战虎生风，气壮山河诛寇兵。 塘马村头丧敌胆，倭寇俯首葬英雄。

A．挽救民族危亡凝聚了抗日力量

B．合作抗战成为全民共识

C．正面和敌后战场将士共赴国难

D．抗战进入战略相持阶段

7 . 秦代设博士官，掌管《诗》《书》及诸子百家典籍，汉武帝设五经博士，博士官不为“通古今”而为“作经师，专意于传经讲学，宣扬儒家学说。这一变化说明（       ）

A．西汉政府加强思想控制	B．儒家思想社会地位提高
C．博王官的权力逐新增大	D．儒家典籍亟需保护传承

8 . 东汉时期，鉴于世人传抄的儒家经典多有讹误，议郎蔡邕奏请皇帝批准，把《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等刻在石碑上，为人们提供经书的正确版本。此举在当时有利于（     ）

A．造纸技术普遍推广	B．五经被各阶层认同
C．民众传承传统文化	D．儒学复兴运动发展

10 . 抗战时期诗歌形式有抒情诗、叙事诗、街头诗、传单诗等，其中街头诗因题材广泛、内容丰富(主要有动员参军，欢迎战士凯旋，做军鞋，欢迎国际友人等)、便于群众阅读而得到迅速发展。这（     ）

A．符合大规模运动战的客观需求	B．使诗歌初具政治军事性特征
C．有利于凝聚人心和打击侵略者	D．贴合诗歌世俗化的社会潮流