1 . 19世纪末20世纪初，英国在非洲进行殖民统治时，故意夸大当地人的文化差异，人为地将当地人划分为不同“部落”。这导致一些殖民地属民认为自己所属的“部落”与其他“部落”在历史上曾发生过冲突。据此，英国的统治政策（     ）

A．埋下了非洲矛盾冲突的隐患	B．破坏了非洲共同的文化信仰
C．中断了非洲国家联合的进程	D．激发了非洲民族独立的高潮

2 . 1904年，梁启超发表《新大陆游记》，文中流露出中国大不如日本，更不如美国的感慨。1918年12月，梁启超与好友游历英、法、德、意等欧洲列国，1920年发表《欧游心影录》，客观评价东西方文化，此书反响强烈。上述材料表明（     ）

A．西方物质文明渐趋衰落	B．社会各界对西方认识趋于理性
C．时代变迁促进思想转变	D．欧洲中心的世界格局走向瓦解

3 . 有学者认为15~16世纪，“全球仍是一个碎片化的世界，欧亚大陆、非洲、美洲和尚未为人所知的大洋洲，在整体上延续着此前漫长时期的状态。即便西欧，也是更多地保留着‘中世纪’的状态。”因此将该时期视为是一个更接近“古代”而不是“现代”的过渡阶段。该学者强调（     ）

A．需重新审视地理大发现的作用	B．历史时期的划分难以形成定论
C．中世纪对世界历史的影响深远	D．需转换视角再认识该时期历史

4 . 11世纪中叶，罗马教会在修道院改革运动的影响下进行了教会改革，反对世俗基督教徒买卖教会的教职，强调由教会推举并为其举行授职仪式的教士才能担任教会的职务。这一做法（     ）

A．促进了宗教改革运动兴起	B．导致了神职人员的腐败
C．缓和了教权与王权的矛盾	D．强化了罗马教廷的权力

5 . 古代很多文明都有史诗。一些诗人会把民间作品收集起来，连缀成长篇的史诗。古代两河流域的《吉尔伽美什》，古代印度的《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》，古代希腊的《荷马史诗》等都属于这类史诗。这表明（     ）

A．古代各地区文明的相似性	B．古代文明重视英雄传说或重大事件
C．古代地理环境决定文学形式	D．古代地域文明之间的交流趋向频繁

6 . 我国有一位伟大的临床医学家，他不仅有丰富的临床经验，而且以精湛的医术救治了不少 病人，使我国临床医学和方剂学发展到较为成熟的阶段，被后世誉为“医圣”的医学家是（     ）

A．扁鹊

B．张仲景

C．华佗

D．孙思邈

7 . 1942年，由美国政府创办的广播电台“美国之音”开播，负责大规模的对外宣传工作。1953年，美国新闻署成立，其主要任务是对外解释宣传美国政策，介绍美国文化。这些举措（     ）

A．与世界文化多样性趋势相适应	B．旨在传播西式的生活价值观
C．有意构建时代需要的国际战略	D．利用舆论侵蚀苏联意识形态

8 . 战国时期，在买卖中已普遍使用作为凭证的券。券一般用竹木制成，买卖双方先把合同写在上面，然后将其剖分为二、买方和卖方分别执右券和左券。一般来说，较大的买卖用较长的券（质），较小的买卖用较短的券（剂）。如遇纠纷，官府“听买卖以质剂”。“券”的使用（     ）

A．有利于商品经济的发展	B．体现了货币领域的重大变革
C．保证了社会秩序的稳定	D．使重视信用的共识得以形成

9 . 古代西亚的赫梯帝国，仅在《圣经·旧约全书》中有过零星的记载。到20世纪初，考古学家在两河流域发现了大量赫梯时期的泥板文书，对赫梯帝国的历史研究开始深入。据此可知（     ）

A．《圣经》中记载的内容真实可信	B．多元历史资料推动历史认知进步
C．历史结论随时代发展不断变化	D．历史学的发展只能依靠考古发现

10 . 1932年11月的江西省苏维埃政府工作报告显示，赣南地区的会昌、寻乌等14个县办有列宁小学2277所。苏维埃中央教育部在1933年8月还颁发了《革命三字经》《红军三字经》《生产三字经》等作为统一的教材。这一时期根据地的文化教育建设主要是为了（     ）

A．立农为本，学以致用	B．文化救国，发展生产
C．扶助农工，唤醒民众	D．提高觉悟，推进革命