22-23高二下·全国·假期作业
1 . 内阁制和政党政治形成后,“_______ ”出现许多弊端:腐败泛滥,政局不稳,行政效率低下。
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名校
2 . (1)20世纪70年代初,主要资本主义国家出现________ 现象。
(2)1689年________ 的颁布,英国确立了君主立宪制,国王逐渐“统而不治”。
(3)隋唐时期实行三省六部制度,其中中书省负责草拟政令,门下省负责________ ,尚书省负责执行政令。
(4)1921年3月,俄共(布)第十次全国代表大会通过了《关于以实物税代替余粮收集制》的决议。这表明,苏俄开始推行________________ 。
(5)明初,为解决皇帝政务繁杂的问题,明成祖朱棣设立了________________ 。
(6)________________ 属于地跨亚洲、太平洋、北美洲和南美洲的区域性经济集团。
(7)________________ 的发表标志着美苏冷战的正式开始。
(8)第一次世界大战结束后形成了________________ 体系。
(9)汉武帝时期,为了解决王国问题,汉武帝实行了________________ 。
(10)________________ 成功的推翻了沙皇政府,革命发生后资产阶级临时政府掌握政权。
(2)1689年
(3)隋唐时期实行三省六部制度,其中中书省负责草拟政令,门下省负责
(4)1921年3月,俄共(布)第十次全国代表大会通过了《关于以实物税代替余粮收集制》的决议。这表明,苏俄开始推行
(5)明初,为解决皇帝政务繁杂的问题,明成祖朱棣设立了
(6)
(7)
(8)第一次世界大战结束后形成了
(9)汉武帝时期,为了解决王国问题,汉武帝实行了
(10)
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3 . 魏晋南北朝时期社会经济的主要特点
(1)江南经济开发,北方发展相对缓慢:①秦汉时期,南方经济明显落后于黄河流域。②三国两晋南北朝时期,规模较大、破坏性较大的动乱多发生在北方,而且战乱局面持续时间很长,南方则相对___________ 。
(2)庄园经济占有主要地位:由于士族享有特权,佛教盛行,地主庄园经济、寺院庄园经济膨胀。这一时期,战乱频仍,劳动力损失极大。庄园经济恶性膨胀,大量隐匿农户,封建国家与地主、寺院争夺对土地和劳动力的控制非常剧烈。
(3)商品经济总体水平较低,但__________ 发展注入活力。我国社会经济的发展从民族交融中汲取了新的发展能量,为隋唐的经济繁盛提供了新的台阶。
(4)各民族经济____________ 加强。魏晋南北朝时期衣食住行各方面都反映出胡汉杂陈、相互交融的特点。
(1)江南经济开发,北方发展相对缓慢:①秦汉时期,南方经济明显落后于黄河流域。②三国两晋南北朝时期,规模较大、破坏性较大的动乱多发生在北方,而且战乱局面持续时间很长,南方则相对
(2)庄园经济占有主要地位:由于士族享有特权,佛教盛行,地主庄园经济、寺院庄园经济膨胀。这一时期,战乱频仍,劳动力损失极大。庄园经济恶性膨胀,大量隐匿农户,封建国家与地主、寺院争夺对土地和劳动力的控制非常剧烈。
(3)商品经济总体水平较低,但
(4)各民族经济
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4 . 北魏孝文帝改革
前期冯太后改革
前期冯太后改革
原因 | 措施 | 内容 | 影响 |
吏治腐败 社会矛盾尖锐 | 国家把控制的荒地分配给农民,农民向政府交纳租税,并承担一定的徭役和兵役。 | 农民得到土地,抑制兼并;有利于政府税收和征役;促进北方经济恢复发展。 | |
废除宗主督护制,设三长,直属于州郡,负责清理户口、田亩和征役。 | 地方政权掌握在国家手中,有利于中央集权,有利于国家征收赋税和徭役。 | ||
整 顿 吏 治 | 推行俸禄制和官吏考核制度;严惩贪污 | 吏治得到改善,加上赋役负担减轻,农民安心从事生产,北方农业生产得到迅速发展。 | |
田农民承担定额租调。规定一对夫妇每年向政府缴纳粟二石(称为租),帛或布一匹(称为调)。 | 农民负担减轻,许多受豪强庇护的农民纷纷转向政府,成为国家编户齐民,增加政府的收入。 |
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5 . 新航路开辟的条件
(1)客观:西欧人在长期航行中积累了丰富的____ ,____ 日益丰富,____ 不断提高。
(2)主观:____ 和____ 王室积极支持海上探险活动。
(1)客观:西欧人在长期航行中积累了丰富的
(2)主观:
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6 . 中国传统封建教育向近代教育转型的主要载体
项目 | 背景 | 总体特征 | 主要影响 |
洋务 学堂 | 1840年鸦片战争的爆发,打破了中国闭关锁国的局面,中国教育开始由传统教育向近代教育过渡 | 以 | 冲击了中国传统封建教育体制,传播了近代资本主义文化和教育观念;培养了维新志士,促进了近代社会的新陈代谢 |
教会 学校 | 近代中国 | 教会学校多由资本主义国家在华开办,以武力开道,以不平等条约为保护伞;传播“西文”“西艺”等西学,带有 | 严重侵害我国教育主权;为中国培养了一批 |
民国 高校 | 清末新式学堂的出现是高等教育萌芽发展的尝试; | 民国时期的高等教育呈现本土化特征,突出表现在教会大学“中国化”的内部调整;掀起研究和讲授国学的热潮;大学教科书编写和讲授方式的 | 折射出中国传统知识分子以天下为己任的优秀传统;有利于弘扬中华传统文化 |
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7 . 文物的重要作用
史料 作用 | ①文物的证史作用。 |
借鉴 作用 | 文物是一定时期科学技术和文化艺术发展水平的见证,为发展新的科学技术与文化艺术提供借鉴 |
教育 作用 | ①文物可作为进行科普、 |
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8 . 古代中国科技的特点
(1)在科技内容上,重____ ,应用性强,对事物发展规律的探索不够。
(2)在研究方法上,主要采用传统的典籍整理与____ ,轻规律探究,缺少实验。
(3)在科技使用上,主要服务于封建____ 的发展,并没有进一步转化为生产力。
(4)在分布上,主要集中在与农业有关的农学、____ 及医药学等方面。
(5)从成就上看,全面繁荣,多种科技成就领先世界。
(1)在科技内容上,重
(2)在研究方法上,主要采用传统的典籍整理与
(3)在科技使用上,主要服务于封建
(4)在分布上,主要集中在与农业有关的农学、
(5)从成就上看,全面繁荣,多种科技成就领先世界。
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9 . 唐朝民族关系发展的促进因素
(1)魏晋南北朝时期的民族交融使唐朝时期民族间的隔阂大为减少。
(2)各族间的经济文化交流空前发展。
(3)唐太宗能采取____ 政策,较为平等地对待少数民族。
(4)唐朝前期政治稳定,经济繁荣,文化发达。
(5)“对外交通线”中的陆路交通也可通往不少边疆地区。
(1)魏晋南北朝时期的民族交融使唐朝时期民族间的隔阂大为减少。
(2)各族间的经济文化交流空前发展。
(3)唐太宗能采取
(4)唐朝前期政治稳定,经济繁荣,文化发达。
(5)“对外交通线”中的陆路交通也可通往不少边疆地区。
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10 . 历史解释——唐朝处理民族关系的方式
(1)设立机构:唐朝中央政权为加强对西域的管理,先后设立安西都护府和____ ,统辖天山南北。
(2)册封首领:唐玄宗曾册封靺鞨族粟末部首领大祚荣为____ 。
(3)武力征服:唐朝初年,东突厥不断南下攻唐,唐军大败东突厥,并俘获____ ,维护了北部边境的安定。
(4)政治和亲:____ 主、金城公主入藏促进了汉藏的友好关系和经济文化交流。
(5)会盟通好:唐政府与____ 巩固了双方友好关系,也符合当时双方关系的实际。
(1)设立机构:唐朝中央政权为加强对西域的管理,先后设立安西都护府和
(2)册封首领:唐玄宗曾册封靺鞨族粟末部首领大祚荣为
(3)武力征服:唐朝初年,东突厥不断南下攻唐,唐军大败东突厥,并俘获
(4)政治和亲:
(5)会盟通好:唐政府与
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