1 . 阅读材料,完成下列表格。
思想理论 | 中国共产党 代表大会 | 历史地位 |
毛泽东思想 | ① | 中国革命和社会主义建设的指导思想 |
邓小平理论 | 中共十五大 | ② |
“三个代表” 重要思想 | ③ | 成为加强和改进党的建设,推进我国社会主 义自我完善和发展的强大理论武器 |
④ | 中共十七大 | 是马克思主义关于发展的世界观和方法论 的集中体现 |
习近平新时代中国 特色社会主义思想 | ⑤ | ⑥ |
——摘编自《普通高中教科书·中外历史纲要(上)》
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22-23高三上·全国·单元测试
2 . 阅读教材P86-89,完成现代医疗卫生体系相关表格。
现代医疗卫生体系 | 组成 | |
建立 发展 | 中: | |
西: | ||
影响 |
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22-23高三上·全国·单元测试
3 . 阅读教材P49-52,完成古代商路表格。
名称 | 商路路线 | 商贸概况 | 文化交流 |
陆上丝路 | |||
草原丝路 | |||
西南丝路 | |||
海上丝路 |
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4 . 阅读教材P49-53,完成两宋知识表格填写
时期 | 阶段特征 | 新变化 |
两宋 | 高度集权和变法 | |
经济高度发展 | ||
社会宽松 | ||
军事不振 | ||
思想文化高度繁荣 |
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名校
5 . 阅读表格,回答下列问题。
(1)依据表格提示信息,将下列字母按照表格填入相对应的序号后面。
A.设行省 B.设政事堂 C.废除丞相、权分六部
D.设三公九卿 E.设军机处 F.设中朝
(2)综合上述表格内容,概括中国古代中央集权体制发展的特征或趋势。
中国古代中央集权体制发展线索表
状况 | 时期 | 主要表现 | |
加强地方管辖 | 调整中央机构 | ||
确立 | 秦朝 | 在全国推广郡县制 | ① |
巩固 完善 | 西汉 | 颁布推恩令;分设刺史;设西域都护府 | ② |
隋 | ∕ | 正式确立三省六部制 | |
唐 | 设置安西都护府、北庭都护府 | ③ | |
宋 | 由文官出任知州,并增设通判 | 实行二府三司制 | |
元 | ④ | 中书省、枢密院、御史台 | |
强化 | 明 | 地方设“都布按”三司 | ⑤ |
清 | 设伊犁将军、驻藏大臣、台湾府 | ⑥ |
(1)依据表格提示信息,将下列字母按照表格填入相对应的序号后面。
A.设行省 B.设政事堂 C.废除丞相、权分六部
D.设三公九卿 E.设军机处 F.设中朝
(2)综合上述表格内容,概括中国古代中央集权体制发展的特征或趋势。
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2022-09-19更新
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139次组卷
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5卷引用:2017年上海市高考历史压轴试卷
6 . 多元文明的联系与交流。
(2)小杨发现,与中国类似,世界各地或迟或早都选择了以石头作为自己文字符号的载体之一。请将小杨同学选取的文字石刻与文明区匹配。(填写字母)
A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国
D.拜占庭帝国 E.奥斯曼帝国 F.阿拉伯帝国
(4)在如表最后一行⑦、⑧两处,小杨试图分别概括古代帝国的制度和疆域的共性特征,请帮助他完成。
上海博物馆制定了“大博物馆计划”,陆续推出“何以中国”文物考古和“对话世界”文物艺术两大系列为主的展览。上海某中学的小杨同学参观了多次主题展览,准备将其见闻心得分享给班级同学。以下是小杨同学分享的课件内容。
环节一:展览撷英。
(1)在课件中,小杨未将文物按时序排列,若要将四件文物按夏商周的时序排列,下列选项正确的是( )(单选)A.②③①④ | B.①③②④ | C.②①③④ | D.③②①④ |
环节二:观点分享。小杨认为:古代文明是多元的,但却从来不是孤立的。区域性帝国的崛起推动了多元文明间的交流交往。为此,小杨同学进行了表格梳理。
A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国
D.拜占庭帝国 E.奥斯曼帝国 F.阿拉伯帝国
名称 | 制度 | 疆域 |
①: | 继承波斯帝国的基本制度,宣布君权神授,将政治、军事大权集于一身。 | 兴起于巴尔干半岛北部,东征灭亡了波斯,征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。 |
②: | 皇帝(元首)掌控国家权力,既是最高立法者,又是最高法官,军队听命于皇帝。 | 原本是意大利中部的一个城邦,凭借公民组成的强大军队四处征服,把整个地中海变为帝国的内海。 |
③: | 继承了西亚地区传统的君主专制,国王是政权的核心和最高主宰,他的权力被认为来自神。 | 公元前6世纪兴起于伊朗高原,迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区。 |
④: | 皇帝是帝国的象征。查士丁尼在位时期,根据历代皇帝颁布的法令,编纂了《罗马民法大全》。 | 6世纪一度扩张,先后占领西亚、北非和意大利等地。帝国首都位于君士坦丁堡,成为东西方沟通的桥梁。 |
⑤: | 最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权,下设各部大臣,辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面事务。 | 7世纪开始向外扩张,先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非和伊比利亚半岛等地。中国造纸术、印度的数字等先后经帝国传入欧洲。 |
⑥: | 最高统治者是苏丹,他既是宗教领袖,又是国家和军队的主宰。 | 先后征服巴尔干半岛、东南欧、西亚和北非部分地区。首都伊斯坦布尔成为东西方文化交流中心。 |
共性 | ⑦: | ⑧: |
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2023-06-27更新
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94次组卷
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4卷引用:上海市杨浦区2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
上海市杨浦区2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题(已下线)黄金卷05-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(上海专用)上海市2024届高三下学期高考模拟预测历史试题(已下线)【好题汇编】专题03 文化
21-22高三上·全国·单元测试
7 . 阅读教材P9-13,完成战国变法和百家争鸣知识表格填写
战国变法 | 变法的必然性 | |
变法内容 | ||
变法影响 | ||
百家争鸣 | 背景 | |
内容 | ||
意义 |
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22-23高三上·全国·单元测试
8 . 阅读教材P21-24,完成欧洲文化知识表格。
欧洲文化的组成 | 地位 | 文化成就、特点 |
古希腊文化 | 起源 | |
古罗马文化 | 发展 | |
基督教文明 | 黑暗 | |
拜占庭俄罗斯文化 | 传承 |
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9 . 变法运动
(1)背景:
①经济:______________________________________________________________
②政治:______________________________________________________________
③文化:______________________________________________________________
(2)目的:_____________________________________________________________
(3)代表:_______________________________
(4)完成下列表格
(1)背景:
①经济:
②政治:
③文化:
(2)目的:
(3)代表:
(4)完成下列表格
措施 | 影响 | 特点 | |
经济 | ①是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。 ②打击了贵族特权,促进了封建政治经济军事的发展。 ③使秦国国富兵强,为秦国统一中国奠定了基础。 | ||
政治 | |||
军事 | |||
文化 |
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