1 . 20世纪的两次世界大战深刻地影响了人类社会的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一   当非洲十分之九的面积已经被占领（到1900年时）全世界已经瓜分完毕的时候，一个垄断地占有殖民地、因而使瓜分世界和重新瓜分世界的斗争特别尖锐起来的时代就不可避免地到来了。

——列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》

材料二   在日本偷袭珍珠港后，德、意、日法西斯签订联合作战协定。面对法西斯国家的联合行动，加强盟国内部的团结就显得非常重要。美国海报上的文字写着“团结，我们就能获胜”。

——摘编自陈仲丹《墙头政治》

材料三   据不完全统计，约900万人在第一次世界大战中丧生，2000多万人受伤；第二次世界大战中军民伤亡共8000余万人，参战国物资总损失高达4万亿美元以上。战后，反对战争、要求和平的运动日益高涨，但大国的军费开支不减反增。第二次世界大战彻底打破了欧洲主导之下的以国际联盟为代表的旧的国际秩序结构，代之而起的是以美、苏之间力量的相对平衡为基础的新的国际秩序。

——摘编自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《世界现代史》

(1)材料一中“斗争特别尖锐起来的时代”具体是指哪一次世界大战？结合所学知识，指出其到来的根源。
(2)材料二具体反映的是什么战争，对二战进程产生什么影响。根据材料二、概括盟国最终获胜的关键。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括两次世界大战的共同影响。

2 . 某同学在探究《中外历史纲要（下）》某一阶段历史发展的内容时制作了如下示意图， .请你根据示意图，回答问题。

(1)根据示意图并结合所学知识，完成表格①②③处内容。
(2)结合所学知识，请根据该同学制作的示意图推知其探究的主题。
(3)根据示意图和所学知识，谈谈如何理解资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立是近代西方政治理念的初步实现。

3 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   清朝前 期经略边疆相关举措

朝代	方位	举措
明朝	东北	设置奴儿干都司，并对东北各族首领封授官号
	北方	修筑长城，与瓦剌交战，1571年册封鞑靼首领俺答汗，双方订立和议
	西方	在乌思藏地区封授当地僧俗首领法王、王等称号，设立行都指挥使司等机构，任用藏族上层人士进行管理
清朝	东北	两次围攻雅克萨俄军，签订①
	北方	打败并收降漠南蒙古，设立盟、旗两级单位进行管辖
	西北	与噶尔丹进行长期斗争，平定大、小和卓兄弟叛乱，1762年设立伊犁将军
	西方	册封佛教首领达赖和班禅，1727年起，开始派遣②，与达赖和班禅共同治理西藏，1793年颁布《钦定藏内善后章程》
	西南	改土归流
	东南	1683年清军渡海远征，1684年设置③

——摘编 自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要（上）》

材料二   在明清两朝，专制集权空前强化，统一多民族国家更趋稳固，现代中国的版图也已逐渐定型，经济、文化、对外关系都有新的发展。这一时期，世界形势发生了巨大变化。新航路开辟后，世界逐渐连为一体，欧洲走出了中世纪，开始进入资本主义社会。新兴工业文明取代传统农业文明，已成为世界大势所趋。而在中国，由于传统经济结构和专制体制的束缚，生产力的发展日益受到阻碍。统治者故步自封，拒绝扩大对外交往，进一步扼杀了中国跟上世界潮流的机会，埋下了近代中国落后挨打的伏笔。

——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要（上）》

请回答：
(1)根据材料一和所学知识，完成表格内容。
(2)根据材料一并结合所学知识，概括清朝前期经略边疆相关举措的特点。
(3)根据材料二并结合所学知识，如何理解明清时期“埋下了近代中国落后挨打的伏笔”。

4 . 经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础，是唯物史观的基本内容之一。阅读材料，回答问题。

材料一   欧洲重大的扩张很大程度上是各种历史力量的产物：经济生产力和资源的增长，充满活力的资本主义的出现和新君主国的兴起。正是这些欧洲君主国向合股公司发放了特许状，为像哥伦布和达·伽马这样的人们提供了取得的这些成就所必需的支持。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   1836年，伦敦工匠成立了一个新的组织，名叫“伦敦工人协会”，其领导人是著名的工人领袖威廉·洛维特。不久以后，起草了一份法律文件，称为《人民宪章》，并举行了大规模的群众集会，由此，一场震惊世界的运动就拉开了序幕。在此后大约20年时间内，反复涤荡着英伦大地。这场运动是英国工人第一次单独的政治活动……这一时期的工会运动深受欧文主义影响。欧文生于马鞍匠之家，1800年出任著名的新拉纳克棉纺厂经理，开始试行他的社会理想。1824年，他变卖了家产去美国的印第安纳州创建了一个名为“新和谐公社”的社会组织。但这个试验失败了。

——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

材料三   1967年7月1日，欧洲六国共同签署的《布鲁塞尔条约》正式生效，它标志着欧洲共同体的正式命名。欧洲的联合是战后国际形势和欧洲历史发展的必然结果。欧洲虽然是资本主义的发源地，但经过两次世界大战的冲击，国际地位一落千丈……西欧主要国家在历史上曾存在很多矛盾，发生过一系列冲突和战争……在戴高乐和阿登纳的共同努力下，法德两国终于在1963年签署了著名的《法德友好合作条约》……西欧历史文化都起源于古希腊、罗马文明，有相近的文化历史渊源、心理认同感。

——摘编自刘茂森《欧洲共同体成立的背景》

(1)根据材料一并结合所学，指出哥伦布和达·伽马们“取得的这些成就”，并概括“这些成就”对西欧社会结构的影响。
(2)根据材料二写出“英国工人第一次单独的政治活动”的名称。结合所学，从经济角度概述这场运动兴起的时代背景。用一句话概括欧文等空想社会主义者“试验”无法实现的原因。
(3)指出1993年欧洲共同体继续向经济和政治一体化迈进的标志性事件。根据材料三并结合所学，阐释欧洲联合的缘由。（阐释要求：史实正确，逻辑清晰，语句通顺，表述成文）。

5 . 百年匆匆过，天地又戊戌。让我们回顾一下120年前的那场戊戌变法。阅读材料，回答问题。

材料一   梁启超说：“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也。……变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”

——梁启超《戊戌政变记》（1898年）

材料二   光绪帝按照康有为提出的办法，发布了一系列变法令。主要内容有：发展农工商业；训练新式陆海军；创办报刊，开放言论；开办新式学堂培养人才等。同时规定，今后科举考试废除八股文，取消多余的衙门和无用的官职。

——北师大版八年级上册历史书

材料三   康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图在中国变法，但是没有认识到日本与中国国情不同……只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。在不掌握权力的情况下，靠不停地向皇帝条陈奏折，由皇帝颁发诏书的方式来进行变法，结果失败了。但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立做出了有益的尝试。

——《回顾戊戌·重温历史》

(1)材料一中梁启超认为导致中国人觉醒的历史事件是什么？梁启超认为变法成功的关键是什么？
(2)材料二中的变法内容主要反映了哪一阶级的愿望与要求？这些内容中最能体现这一阶级经济利益的主张是什么？
(3)据材料三概括指出戊戌变法失败的原因，
(4)结合上述材料，戊戌变法对中国近代化的最大贡献是什么？

6 . 中国自古以来就是一个统一的多民族国家，各族人民休戚与共，共同推动了社会进步。阅读材料，回答问题。

材料一：他被誉为伟大的外交家、探险家，是“丝绸之路的开拓者”。他将中原文明传播至西域，又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、前箱、石榴、胡桃等物种，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。

——据慕名照《弘扬丝路精神再现丝路辉煌》等整理

材料二：唐朝统一西域后，西域与内地的政治联系及经济文化交流更加密切了。唐政府在西域驻扎重兵，任命各级官吏，推行内地的均田制、租庸调制及府兵制，使中原地区先进的农业生产技术进一步推广至西域。

——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》

材料三：元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。

——人教版《中国历史》七年级下

材料四：全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗，共同繁荣发展。

——习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》

(1)材料一中，“他”是谁？为了加强对西域的管理，汉朝在何时何地设置了哪一军政机构？
(2)根据材料二及所学知识，唐政府为了加强对西域的管理，先后设置了哪些机构统辖天山南北？
(3)根据材料三，写出元朝为加强管辖今西藏和新疆地区而设立的机构名称。
(4)根据材料四，指出为推动民族地区“共同繁荣发展”，党和政府确立了什么政治制度？

7 . 阅读下面表格，回答问题。   

时间	重大事件	影响
15~16世纪	新航路开辟	①
18世纪60年代至20世纪初	②	资本主义世界经济体系最终形成
③	世界贸易组织成立	经济全球化进程加快

(1)结合所学知识，完成表格①、②、③处的内容。
(2)结合所学知识，概括表格内容所体现的世界发展趋势。
(3)中共十一届三中全会以来，中国是如何应对这一世界发展趋势的？

8 . 中国共产党人的精神谱系，涵盖党在百年非凡奋斗历程中孕育形成的众多伟大革命精神……成为我们践行初心使命、开创美好未来的精神火炬。请你参与以下探究活动。

   

(1)在下图中A、B、D三处填入红船精神、延安精神、西柏坡精神诞生的对应位置，说明中共在C处开创出的中国革命道路。
(2)从C至A的革命历程中中国共产党人还铸就了哪一种精神？举出一个能够体现抗美援朝精神的英雄模范人物。
(3)同样锻造了中华民族伟大精神的抗日战争和抗美援朝战争对中国的国际地位有何共同影响？

9 . 美国民权保障事业发展曲折且并非完美。阅读材料，完成下列要求。

材料一   “我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。”

——摘自1776年7月4日《独立宣言》

材料二   制宪会议上的争议大体上可分为3类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央三大部门之间的关系问题；第三类是北部工商业资产阶级和南部奴隶主之间的矛盾问题。在讨论第三类问题时，发生了激烈的争吵，双方经过讨价还价，达成妥协——黑奴在选派国会代表和纳税时按自由民的3/5计算……最后，经过近4个月的反复辩论，于1787年9月17日制定了宪法草案。42名与会代表中有39名代表正式签署了草案。在资产阶级立宪史上，美国首先制订出了一套权力制约与平衡的制度。

——据刘绪贻《美国通史》第2卷整理

材料三   1954年5月，美国最高法院宣布公立学校中的黑白种族隔离制度违反宪法，但南方许多州拒绝有色人种进入白人学校，最严重的一起冲突事件发生在阿肯色州的首府小石城。1957年9月2日，该州州长福布斯派出国民警卫队阻止黑人学生入学，但未成功。23日，在州长的纵容下，上千名种族主义分子包围学校，殴打黑人记者，并把8名入学的黑人学生赶走。25日，艾森豪威尔总统不得不动用美国陆军101空降师，“占领”了小石城，保护黑人儿童入学。

——据刘绪贻《美国通史》第6卷整理

(1)根据材料一，概括《独立宣言》所体现的启蒙运动的基本政治思想，并结合所学，指出该文件颁布的伟大意义。
(2)根据材料二，结合1787年宪法的内容，简述美国是如何对这三类问题进行制约与平衡的。
(3)材料三集中反映了美国社会存在什么现象，并结合18世纪至20世纪美国的历史对这一现象加以阐述。（要求：史论结合、逻辑清晰、表述成文。）

10 . 人才选拔一直是中国古代国家制度的一个重要内容，阅读下面表格，回答问题。   

朝代	选官制度	选拔方式
①	察举制	推荐
魏晋南北朝	②	地方品评
隋唐	科举制	考试

(1)结合所学知识，完成表格①、②处的内容。
(2)结合所学知识，为表格内容拟定一个恰当主题。
(3)根据表格内容并结合所学知识，简要评价中国古代的科举制。