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| 共计 126 道试题
1 . 阅读材料。完成下列要求。

材料一       拿破仑战争摧毁了德意志的诸侯法帝制度,推翻了“神圣罗马帝国”;它扫荡了各小邦国,削弱了德意志的封建势力;它传播了法国大革命的精神,并将《拿破仑法典》在德意志推而广之。最重要的是,对德意志而言,反对拿破仑侵略战争的性质“实际上成了一场民族抵抗战争,而对这场革命的整个斗争就成了提高民族觉悟和加深民族情感的根源”。

——摘编自武文超《拿破仑战争与德意志民族的觉醒》

材料二       在意大利,法国军队过后,共和国像雨后春笋般建立起来了。它们根据法国革命的原则。废除了封建贵族的特权;没收了教会土地,宣称公民一律平等;保护出版自由。在拿破仑统治下的十四年里,意大利建立了良好的道路、桥梁、建筑、学校、公园。“随着旧的国家界限的消失,人民开始把自己看做意大利人……于是一种民族自觉的轮廓开始显露出来”。

——摘编自刘书林《拿破仑战争在欧洲的作用》

材料三       拿破仑还用战争手段把法国革命的影响带到了波兰、比利时、荷兰、西班牙。比利时史学家让东特指出:“比利时并入法国时期,确实是比利时历史上决定性的时期。从制度方面看,这一时期经受了一次深刻的革命。”

——摘编自[]东特(比利时史)等

作为历史研究者,根据上述材料并结合所学知识,围绕拿破仑战争与欧洲历史发展,就某一角度自拟论题,并进行阐述。(要求:主题具体明确,史论结合,逻辑严谨,语言精练。)
2024-06-04更新 | 25次组卷 | 1卷引用:内蒙古名校联盟2023-2024学年高二下学期6月份教学质量检测历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料:对于中国古代政治制度的研究,无论从哪一个视角,都不能否认制度是中央与地方的联结,维系着国家对社会的统治。循此出发,不同视角下的制度似乎又可引申出如下研究取向:即立足中央还是地方,关注国家还是社会,目光自上而下还是自下而上。大体而言,制度内部视角的研究以国家颁布的统一法令条文为基础,故常常采取自上而下的目光,强调中央对地方的统摄,以及国家对社会的支配。

——摘编自孙正军《何为制度——中国古代政治制度研究的三种理路》

任选材料中的一个研究视角,自拟论题,并结合所学中国古代史知识进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,表达准确,逻辑清晰。)
2024-05-17更新 | 13次组卷 | 1卷引用:内蒙古自治区兴安盟2023-2024学年高二下学期5月学业水平质量检测历史试题
3 . 阅读材料,回答问题。

材料一   国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。民心相通是“一带一路”建设的重要内容,也是“一带一路”建设的人文基础。从孔子学院和孔子课堂带动“中文热”“中国文化热”,到鲁班工坊帮助共建国家的年轻人掌握职业技能;从开展联合考古项目,到举办艺术节,发起成立丝绸之路国际剧院、图书馆、美术馆等联盟……中国同“一带一路”共建国家广泛开展文化教育领域合作,不断加强人民友好往来,持续增进相互了解和友谊。

——摘编自人民日报《文化交流·架起民心相通的桥梁》

材料二   20235月,“茶和天下·雅集”活动在乌兹别克斯坦首都塔什干举行。当地市民在活动现场通过书法、剪纸和工艺品展示等领略丰富多彩的中国文化。

——摘编自李奥《中国文化绽放塔什干》

材料三   202396日,第六届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会开幕。50多个国家、地区和国际组织的1200多名嘉宾参会。

——新华社记者马希平摄

根据材料并结合所学知识,以“‘一带一路’·文化交流”为题写一则历史短文。要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料

时间地区食物种类及供给情况备注
14世纪欧洲食物主要以小麦、大麦和裸麦为主,多次陷入粮荒。14世纪,黑死病在欧洲多次肆虐, 欧洲人口迅速减少。
16世纪欧洲、亚洲增加了番茄、甘薯、玉米、马铃薯等作物,粮食产量极大增加。全球范围内农作物大传播。
19世纪欧美地区出现罐装食品、防腐食品等,食物加工业迅速发展。1860 年英国政府制定了第一部《食品安全法》
19 世纪末20 世纪初欧美地区出现巧克力棒、人造奶油、高汤等美味食品。1906年美国通过了第一部联邦食品法

——据陈炎、李梅《中西饮食文化的古代、现代、后现代特征》

上表反映了有关人类食物的多种变化趋势。指出其中一种趋势并结合世界史相关史实, 说明其形成的原因。(要求: 观点明确,史论结合, 逻辑清晰。)
2024-04-13更新 | 25次组卷 | 1卷引用:内蒙古自治区赤峰第四中学2023-2024学年高二下学期4月月考历史试题

5 . 阅读材料, 完成下列要求。

材料   成立于1984年的厦门航空,是中国首家按现代企业制度运行的航空公司。图3为登载于1985年1月8日 《人民日报》第5版的厦门航空开业通告。截至2022年 12月,厦航机队规模达到210 架飞机,目前运营国内外航线400 余条,年旅客运输量近4000 万人次。在国际航协270 多家成员航空公司中,厦航的收入规模排名列前30位,旅客周转量跻身前13位。

厦门航空有限公司开业通告

我公司于一九八五年一月一日开业,开辟厦门一北京、厦门一上海、厦门一广州三条航线以及经营包机业务,并于一九八五年一月五日由厦门首航北京。我公司以安全第一,旅客至上、优质服务为宗旨,欢迎中外人士乘坐厦航飞机。在我公司新飞机未到前,由中国民航飞机代航班,特此通告。


班期时刻表

XA3530

XA5315

XA3115

XA5515

航 班 号

XA5516

XA3116

XA5310

XA3529

星期六

星期四

星期六

星期四

班期

星期四

星期六

星期四

星期六

波音737

三叉戟

波音737

三叉戟

机型

三叉戟

波音737

三叉戟

波音737

16: 35

17: 50

13: 30

14: 35

09: 55

12: 20

17: 15

18: 45

08: 45

07: 15

15: 50

13: 15

16: 30

15: 25

09: 10

07: 55

根据材料并结合所学知识,围绕“企业与时代”这一主题,自拟论题加以阐述。(要求:论题明确,逻辑清晰,史实准确,不得照抄材料。)

2024-03-29更新 | 122次组卷 | 2卷引用:内蒙古自治区呼和浩特市剑桥中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料

中国传统文化的四个层面

以儒家为中心的道德文化层面

以道家为中心的审美文化层面

以墨家为中心的农民文化层面

以法家为中心的政治文化层面

——据刘士林《试论中国传统文化的结构与层面》整理

上表所示是某位学者对中国文化的部分看法,请结合中国古代史知识,至少选择一个层面,自拟论题并加以阐述。(要求:观点明确,史论结合,表述准确。)
2024-03-26更新 | 132次组卷 | 5卷引用:内蒙古自治区赤峰市第二实验中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。

在中国共产党的奋斗历程中,形成了一个脉络清晰的精神谱系,包括红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、抗战精神、西柏坡精神、红岩精神等精神成果,这些精神具有密切相关的同质性,具有一脉相承的价值追求、初心和使命,是中华民族精神的弘扬和升华。同时也包括当代创造的抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神……这一系列伟大精神,跨越时空、历久弥新,集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风,凝聚着共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格,深深融入我们党、国家、民族、人民、军队的血脉之中。

——改编自张立新《溯源精神谱系研学红船精神》

根据材料并结合中国近现代史知识,任选两个精神,构建一个主题并予以阐释。   (要求:主题明确,史论结合,论据充分,逻辑清晰。)
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   习俗和仪式的礼仪规范对古代社会的百姓影响甚大。中国古代的礼仪制度和规范,特别是在冠、婚、丧、祭、射、乡、朝、聘等礼仪形式中规定了大量的道德规范和要求,以此实现在社会层面的教化,有力地塑造了家庭伦理、社会伦理和政治伦理。儒家德治教化的社会路径还包括古代各类学校的教育与经典传习,以及家族宗族和乡绅的乡约教化等,这些社会化路径都体现了对人情、人义的塑造,构建了整体的社会文化网络,有效实现了政治与伦理的双向同构,达到了“化民成俗”的德治效果。

——摘编自沈小勇《以文化人化民成俗》

根据材料并结合所学中国古代史的知识,围绕“德治思想与教化实践”自拟一个论题,并加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,论证充分。)
2024-01-16更新 | 56次组卷 | 4卷引用:内蒙古自治区2023-2024学年高二上学期期末历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   公元前3000年前后,葡萄酒先后出现在美索不达米亚、叙利亚和埃及。

公元前2000年前后,葡萄酒先后传入希腊、意大利半岛。

公元前1000年前后,葡萄酒逐步传播到地中海西岸。

公元前2世纪,葡萄酒传入中国。

中世纪的欧洲,葡萄酒的主要消费者是高级教士、贵族及城市富裕阶层。近代以后,消费群体逐步扩大到社会各阶层。

1516世纪,西班牙人持葡萄酒带到拉丁美洲。

1819世纪,英国人将葡萄酒带入澳大利亚、新西兰。

19世纪中期,美国葡萄种植业和酿造业快速发展。

20世纪90年代,由法国制定的原产地命名葡萄酒法规在欧盟广泛推行。

21世纪以来,中国、法国、美国、澳大利亚等国成为世界上生产和消费葡萄酒的主要国家。

——以上材料改编自(法)迪迪埃·努里松《杯酒人生:葡萄酒的历史》等

根据材料,结合所学知识,围绕葡萄酒的历史提炼一个论题,加以阐述。(要求:写明论题,史论结合,表述清晰)。
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   教科书特别是地理学教科书,曾是文明等级论的主要载体,就目前资料来看,最晚到19世纪初,文明等级论在英美等国已经进入中学地理学教科书。

分类种族
蒙昧人美洲印第安人、黑人
野蛮人阿拉伯人、马来人
半文明民族中国人、日本人、印度人、波斯人、土耳其人
文明或开化民族欧洲人及其后裔,尤其是英国人、法国人和德国人

——据1838年【美】莫尔斯父子合编(新体地理学)整理

根据材料并结合所学世界近代史知识,以“文明、野蛮”为主题写一则历史短文。(要求:自拟标题、表述成文、叙述完整;立论正确、史论结合:逻辑严密、条理清晰)
2023-11-26更新 | 116次组卷 | 5卷引用:内蒙古自治区呼和浩特市剑桥中学2023-2024学年高二4月月考历史试题
共计 平均难度:一般