1 . 阅读材料，完成下列要求。
材料     革命与改良都是近代中国社会各阶层探索国家生存发展出路，实现民族复兴的主要手段。有人据此图示革命、改良、民族复兴三者问的关系（如图）。
             

——改编自张福运《对中国近代史上革命与改良的再认识——民族复兴的视角》

运用中国近代史有关史实，对革命、改良与民族复兴间的关系进行探讨。

（说明：可以针对革命、改良、民族复兴三者间的关系进行论证，也可以进行修改、补充、否定或提出新观点，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确。）

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   学者金观涛曾将社会结构规定为某一社会中由政治结构、经济结构、文化结构（或称意识形态结构）互相偶合而成的形态稳定的组织系统。如下图

——摘编自金观涛《兴盛与危机：论中国社会超稳定结构》

结合材料与所学知识，围绕“中国传统社会与社会结构”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：使图示符合材料描述。明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料有学者认为：“中华文化的创新精神贯穿了中国历史发展的全过程，最能体现中华文化的生命力。”下面图示从不同角度揭示了中华文化的创新精神。

根据材料并结合所学知识，对上述观点进行探讨。（说明：可以就图示中的一个或多个角度进行探讨，也可以对图示进行修改、补充、否定或提出新观点，并加以论述。要求观点明确、史论结合、史实准确。）

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   历史示意图蕴含着丰富的历史信息，有利于我们更加深刻地认识历史。

根据如图和所学知识，在图上绘制一条1500年前后开辟的新航线，并说明该航线产生的影响。（要求：在答题卡的图上用箭头“→”标示航线走向，说明准确充分，史论结合，表述清晰）

5 . 下表是1860年和1900年英、德、美、中四国制造业产量占世界总产量比例示意图。阅读材料，回答问题。

材料

提取两条或两条以上的信息，自拟论题，并结合所学知识进行阐释。（要求：明确写出所拟论题，阐释要有史实依据。）

6 . 阅读材料，回答下列要求。

材料   近代中国现代化思想演变历程示意图

——一据罗荣渠《现代化新论》设计

材料反映了一位学者对近代中国的现代化思想演变历程的认识。对此认识提出你自己的见解（赞成、质疑、修改皆可），并说明理由。（要求；见解明确，有论有据，表达清晰）

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   下面是某学者绘制的中国近代工业发展示意图。

请根据上述示意图提出你的认识，并运用中国近代史的史实进行分析。（说明：提出一种或多种认识，要求观点明确、史论结合、史实准确）

8 . 阅读材料，完成下列要求。
历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。

                  图1 东汉十四州示意图                         图2     唐开元十五道示意图
比较图1、图2，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。

9 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一城市与生活

北宋东京（开封）内平面示意图

材料二生活与观念

近岁士庶之家侈靡相尚，居第服玩，僭越礼制、公侯……

——摘编自《宋会要辑稿》刑法二

自淳祐（南宋理宗年号）年来，衣冠更易。有一等晚年后生，不体旧规，裹奇巾异服，三五为群，斗美夸丽，殊令人厌见，非复旧时淳朴矣。

——《梦粱录》卷十八

依据上述两则材料并结合所学知识，概括材料所反映的历史现象，并论证其与理学兴起和发展的联系。