1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   张择端的风俗画《清明上河图》，以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了12世纪北宋都城东京（今河南开封）的城市面貌和社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子、诸色杂卖等都能在这画面中找到生动的图示。

——摘编自毛宁《梦回繁华》

阅读材料，选取任意一个角度，自拟论题，并结合所学予以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。）

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   国际秩序是指国际体系中的行为体（包括从事跨国活动的国家、国际组织、跨国公司等）依据国际规范采取非暴力方式处理冲突的状态，由主导价值观、制度安排和国际规范素构成。国际体系是国际行为体的组合及其运动规则，由国际行为体、国际格局和国际规范素构成。二者关系图示如下：

——摘编自阎学通《全球化or逆全球化？国际秩序的转型与重组》

从图中提取两个或两个以上相关要素，自拟一个具体的论题，并结合材料与所学知识，加以阐述。（要求：明确写出所拟论题，史论结合）

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   

——选自白海军《2049——相信中国》

依据图示任选一角度，自拟一个近现代中国政治文明演变特点的主题并进行论述（要求：主题明确，论从史出，史实充分，逻辑严密）。

4 . 阅读材料，回答问题。

材料

“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁。

根据材料并结合所学知识，评析“冲击—反应”模式。

（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）

5 . 阅读材料 回答下列问题
材料 有学者认为，与其他国家相比，中国最独特之处在于，我们是唯一保持了两千年中央集权制度的国家。中国历史上的众多制度创新，从本质上来说，都围绕着四大基本制度展开。这四个基础性制度，如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”，历经上千年的打磨和探索，日渐趋于精致完善，在明清时期达到巅峰。图示如下：

中央集权与四大基本制度
（1）根据材料并结合所学知识，简析图中每项制度是如何加强中央集权的。
（2）结合所学知识，论述制度创新对王朝盛衰的影响。（要求：联系中国封建王朝盛衰的史实；观点明确；史论结合；言之有理即可。）

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料有学者认为：“中华文化的创新精神贯穿了中国历史发展的全过程，最能体现中华文化的生命力。”下面图示从不同角度揭示了中华文化的创新精神。

根据材料并结合所学知识，对上述观点进行探讨。（说明：可以就图示中的一个或多个角度进行探讨，也可以对图示进行修改、补充、否定或提出新观点，并加以论述。要求观点明确、史论结合、史实准确。）

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   有学者在研究中国近代民族资本主义发展历程及作用时，设计了如下示意图。

根据材料，从上图①②中任选一个历史时期，运用相关史实对图中所示关系进行探讨。（要求：论题明确，史论结合，表述成文，条理清晰。）

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   在中国古代封建王朝发展的不同阶段，其政治、经济等方面具有不同的社会表象，且制度安排也具有不同的特性。下图是体现中国古代封建王朝不同发展阶段典型性特征的示意图，反映了中国古代封建王朝发展的基本规律。

   

——摘编自刘颜《利益集团与我国封建王朝周期性兴衰研究》

从中国某个王朝或者中国古代封建社会整体发展角度，对材料中的信息提出自己的看法，并加以阐述。（要求：看法具体明确，史论结合，论据充分，表达清晰）

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

图1   中国对外援助数量变化示意图          图2中国对外援助支出占财政支出与GNP的比例变化示意图

——摘编自张郁慧《中国对外援助研究（1950-2010）》

请选择合适的时间尺度对新中国成立以来的对外援助进行阶段划分，并选择其中两个阶段进行阐释。（要求：阶段划分明确，阐释充分，史论结合。）

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   各地共产党早期组织分布示意图

请根据该图的信息，以“中国共产党的诞生”为主题提炼一个观点，并结合所学知识加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，论述合理。）