材料 义和团运动发生以后，当时中国一些知识分子就义和团运动的发生、斗争提出了自己的看法，其看法梗概如下
赵振认为，义和团民众只不过是一群“眩于端王等之权利，惑于拳师之奇术，垂涎人之财帛”而起的“乱民”，他在《说败》一文中认为，义和团运动非为“雪国之耻”的举动。麦孟华认为义和团为一群“愚者”，其“贸然排外”的野蛮之举，是因其不知中国衰弱是“国政之腐败”造成的，因而，义和团“惟愤外人之逼迫”，这与时势是相悖的。黄遵宪也撰文指出，义和团是“无端桴鼓扰京师”，称其为盗匪。
他们认为，只有“采行外国之政治，仿效外国之工艺，延请外国之人士，输入外国之文明，不以外人为仇，而反以外人为师者”，才是“智者”。在这里，他们以“学习外国与否”作为评判智愚的标准。
结合中国近代史的所学知识，从知识分子的看法中提取一个观点，并概述和评价该观点。（要求：简要写出所提取的观点，对观点的概述和评价准确全面）
材料
土豆VS蒸汽机，哪个更伟大？
全球物种大交换过程中，土豆传入欧洲。18世纪60年代，经济学家亚瑟·扬游历英格兰东部时看到了一个即将进入新时代的农业世界。因为土豆如此高产，以食物热量的标准来衡量，其最实际的结果就是令欧洲的食品供给增加了一倍。在土豆种植国，常常发生的饥荒几乎消失了，一条长达2000英里的种植带从西边的爱尔兰一直延伸到了东边俄罗斯的乌拉尔山脉，土豆的到来终于使这片大陆能够为自己供应正餐了。
在亚瑟·扬之后数年，亚当·斯密注意到，爱尔兰人除了土豆没有什么可吃，却依然能够保持身体健康，因为吃土豆，他们也是欧洲营养状况最良好的人，营养状况得到改善的人们，不再会轻易被那个年代最大的杀手——传染病——害死了。亚当·斯密得出结论：“同样数量的耕地将会养活多得多的人口，人口将会增加”。事实证明，土豆被引进欧洲一个世纪后，欧洲人口总量大概翻了一倍。后来有经济学家说：“土豆的引进对近代时期的影响堪比蒸汽机的发明”。
——摘自查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》
根据材料并结合所学知识，就“土豆VS蒸汽机，哪个更伟大？”提出自己的见解，并加以说明。（要求：见解明确，持论有据，表述清晰。）材料 钱穆在探讨中国古代制度时强调：第一，任何一项制度，决不是孤立存在的。各项制度间，必然是互相配合，形成一整套。否则那些制度各各分裂，决不会存在，也不能推行。第二，某一制度之创立，决不是凭空忽然地创立，它必有渊源，早在此项制度创立之先，已有此项制度之前身，渐渐地在创立。某一制度之消失，也决不是无端忽然地消失了，它必有流变，早在此项制度消失之前，已有此项制度的后影。第三，某一项制度之逐渐创始而臻于成熟，在当时必有种种用意，来创设此制度。第四，任何一制度，决不会绝对有利而无弊，也不会绝对有弊而无利。所谓得失，即根据其实际利避而判定。而所谓利弊，则指其在当时所发生的实际影响而觉出。第五，我们讨论一项制度，固然应该重视其时代性，同时又该重视其地域性。第六，说到历史的特殊性，则必牵连深入到全部文化史。政治只是全部文化中一项目，我们若不深切认识到某一国家某一民族全部历史之文化意义，我们很难孤立抽出其政治一项目来讨论其意义与效用。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
从材料中任意提取一个观点，结合中国古代史的相关知识，运用具体史实予以论证。（要求：观点明确，论证充分，史实准确，表述清晰。）
材料
| 隋大事简表（部分） | 唐大事简表（部分） |
开皇元年，行三省六部制。 开皇九年，平陈，天下一统。 开皇十二年，遣使均田。 开皇十九年，封突利可汗为启民可汗。 大业二年，始建进士科。 大业四年，穿永济渠，北自涿郡。 ——据《隋书》等 | 贞观元年，玄奘西行求佛法 贞观四年，灭东突厥，分其地为六州，四夷君长尊太宗为“天可汗”。 贞观十五年，嫁文成公主于吐蕃。 长安二年，武则天首创武举和殿试。 大历十四年，杨炎建议行两税。 ——据《新唐书》等 |
根据材料中的历史信息，自拟论题，结合隋唐史的相关史实予以阐述。（要求：论题明确，阐述充分，论据准确，逻辑清晰）
材料 新中国成立之初，我国仅有九个妇幼保健院和11个专科防治所。为了加强对公共卫生事业的领导，1949年11月在卫生部内设立了专管卫生防疫的公共卫生局，统一负责全国的卫生防疫工作。1951年向苏联学习建立了城市职工医疗保障体系，此后，覆盖人群与享受水平不断扩大和提高。面对资本稀缺、人才匮乏的约束条件，新中国非常注重卫生政策和卫生体制的本土化创新，提出了“面向工农兵、团结中西医、预防为主、卫生工作与群众运动相结合”的卫生工作方针。在城市医疗保障制度不断建立完善、爱国卫生运动有序开展的背景下，政府开始关注农村地区的医疗保障问题。1965年毛泽东作出把医疗卫生工作重点放到农村去的指示，卫生工作的重点开始转向农村。
——摘编自傅虹桥《新中国的卫生政策变迁与国民健康改善》
有研究者认为“新中国的公共卫生事业具有多样性和层次性特征”。结合所学知识简要论证这一观点。
6 . 材料 番椒，丛生，百花，子俨秃笔头，味辣，色红，甚可观，子种。
——摘编自高濂《遵生八笺》
根据材料的图文信息并结合所学知识，概括辣椒传入中国后对社会生活的影响。
材料一 国际货币体系的演变
材料二
●金本位制
金本位制度是以黄金作为国际本位货币的制度。在金本位制下，每单位的货币价值 等同于若干重量的黄金；当不同国家使用金本位时，国家之间的汇率由它们各自货币的 含金量之比—铸币平价来决定。
●布雷顿森林体系
布雷顿森林体系的中心内容是双挂钩，即美元与黄金直接挂钩，而其他国家的货币 与美元挂钩，与此同时，确立了固定汇率制。双挂钩使美元等同于黄金，各国货币只有通 过美元才能与黄金发生联系，从而确立了美元在国际货币制度中的中心地位。
●牙买加体系
牙买加货币协定的重要内容之一，是规定了特别提款权作为主要的国际储备资产。 特别提款权可以作为各国货币定值的标准，也可以供有关国家用来清偿对基金组织的债 务，还可以用作借贷。牙买加协议后的国际货币制度，实际上是以美元为中心的多元化 国际储备和浮动汇率的货币体系。在这个体系中，黄金的国际货币地位趋于消失，美元在诸多储备货币中仍居主导地位，但它的地位在不断削弱。
请从“世界经济格局的变动”的角度，对国际货币体系的变迁进行阐释。（要求：论述过程要史实准确，论证充分，史论 结合。）
人民是历史的主要创造着，但历史上一些重要历史人物，如孔子、商鞅、秦始皇、汉武帝、北魏孝文帝、王安石等，都对历史的发展做出了独特的贡献。
请任选上面除汉武帝以外的一位历史人物，自拟命题，予以论述。（要求：命题要简练具体明确——如：雄才大略的汉武帝；论述要史论结合，可以从背景、措施、影响三大方面展开论述：总结不要只抄论题。）材料
内容 | 出处 |
| 洋务运动所有重大问题，都要报经慈禧的批准，才能付诸实施。慈禧太后实际上是洋务运动的指挥者和决策者。 | 姜铎《慈禧与洋务运动》 |
| 洋务运动方案，是内忧外患逼出来的，并无远大目标和完整计划。慈禧太后更是心中无数，因而进展缓慢，远远赶不上形势发展。 | 同上 |
| 慈禧太后允许康有为成立强学会和保国会，甚至默许清朝的一些要员支持或加入这些组织，也默许维新派创办《中外纪闻》《强学报》。 | 昊仁明《论慧禧太后与晚清维新运动的合离》 |
| 1898年9月，慈禧太后发动戊戌政变，戊戌变法失败。 | 周敏之《论慈禧反对戊戌变法的原因》 |
结论
一、慈禧太后阻碍了中国近代化进程
二、慈禧太后推动了中国近代化进程
根据材料，指出你同意哪一结论，并加以解释。（要求；表述成文，观点明确，论证充分，逻辑清晰。）
朱峙三（1886—1967年）湖北鄂城县人，1904年参加科举考中秀才，1905年考入一年制武昌县师范学堂，1906年秋考取两湖总师范学堂，直至1911年10月毕业。朱峙三一生留下60多年的日记，作为一名普通的读书人，朱峙三的求学经历与清末废科举、兴学堂的教育大变革相始终，从他留下的日记可见一斑。如：
1901年10月4日的日记里，朱峙三写道：“朝廷近日已下诏改科举制度，不用八股诗赋取士师命以后每夕读《古文观止》。”
“前日（1905年9月2日）报载有上谕，立即停止科举……今日科举已成历史上陈迹矣。许多醉心科举之人。有痛哭者矣。”“吾邑成内人一入学便自大。不读书，预料科举不久即度，欲求时务之学，自以住学堂为有出路。”
“（两湖总师范学堂）下午第一、二堂物理学……教习三泽力太郎，日本博士也……因余为初听物理学之人，甚快意，笔记特详。“予前住速成师范，无理化二科，今日初看试验，颇感兴趣。”“余喜音乐课，余时觅风琴练习之”“今日上课，堂中授三角。去冬几何已教完，小代数亦快教完，以后或可教大代数。予每以算学为苦。”
——摘编自胡香生辑录、严昌洪编《朱峙三日记（1893—1919）》
作为历史的亲历者，朱峙三的日记有何史料价值？根据材料并结合所学知识，谈谈你对晚清教育大变革的认识。
