材料 谈到西方的政治制度，一些人常常有两个误区，一是认为西方当代的政治制度是资产阶级革命后新建立起来的，另一个是认为西方的政治制度都是一种模式。其实西方的政治制度虽然都源于古代希腊、罗马的传统，但各国在它们自身的历史发展过程中，都形成了本国的特点，例如，西方各国虽然都有议会，但各国议员的产生办法、议会的职权、议会的议事程序、议会内部的组织都是各有其特点的，而且差异往往很大。美国的国会两院与英国的国会两院就极不相同，美国的参院不能等同于英国的上院，美国的总统与英国的首相也很不相同。就总统制的国家而言，美国不同于德国，德国不同于法国，法国不同于意大利。即便是君主立宪制的国家的国王，也是英国不同于荷兰，荷兰不同于瑞典。
——摘编自马啸原《西方政治制度史》
根据材料，自行提炼一个论题，并运用所学世界史的相关史实予以阐述。（要求：论题正确，史论结合；表达成文，阐述完整；逻辑严密，调理清晰。）
材料 这个世界性的扩展进程错综复杂，它的中心内容是传统农业世界向现代工业世界的大转变，这个大转变过程，又称之为“现代化”进程。从世界现代化进程的宏观分析框架来看，资本主义与社会主义是在不同历史条件下形成的两大现代发展模式。资本主义向计划化与国家调节方向调整，社会主义转向市场经济和进行广泛结构性改革，是现代理性与现实主义的胜利。在下世纪现代化向深度和广度的发展中，必将出现更多的模式创新与模式混合。
——摘编自罗荣渠《20世纪回顾于21世纪前瞻——从世界现代化进程视觉透视》（1996年）
根据材料，围绕“现代化模式”自行拟定一个具体的论题，并结合苏联（俄）和欧美资本主义国家的相关史实予以阐述。（要求：观点明确，阐述充分，论据准确，逻辑清晰）
材料 正如世界上找不到完全相同的两片树叶一样，世界上不同的民族和国家都有自己独特的文化。它们由于各国历史条件、社会制度、发展水平、价值观念的不同，造就了不同的社会文明，形成了越来越鲜明的、具有民族特色的模式，共同构成了丰富多彩的人类文明。
——摘编自徐贵相《关于世界文明的多样性和各国文化的民族性》
根据材料并结合世界古代或近代史的相关知识，围绕“文明的多样性”这一主题，自拟一个论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，史论结合；表述成文，叙述完整；逻辑严密，条理清晰）材料 十月革命后，俄国无论从政治上还是经济上都发生了大变革，列宁的经济思想也在不断摸索中向前发展。列宁不断地根据俄国的基本国情来调整经济政策，同时也丰富和完善了马克思主义的社会主义经济建设的思想。研究十月革命后列宁经济思想的变化对于今天我们建设中国特色社会主义社会有着十分重要的意义。
——摘编自柴昭元《十月革命后列宁经济建设思想的变化》
根据材料并结合所学知识，围绕“十月革命后列宁的经济建设思想"自行拟订一个具体论题，并进行论证。（要求：表述成文，持论有据，论证充分，逻辑清晰）两次工业革命重要成果表
| 时间（年） | 发明者 | 国家 | 发明成果 |
| 1733 | 凯伊 | 英国 | 飞梭 |
| 1765 | 哈格里夫斯 | 英国 | 珍妮纺纱机 |
| 1782 | 瓦特 | 英国 | 复动式蒸汽机 |
| 1825 | 史蒂芬孙 | 英国 | 蒸汽机车 |
| 1866 | 西门子 | 德国 | 发电机 |
| 1876 | 贝尔 | 美国 | 电话机 |
| 1879 | 爱迪生 | 美国 | 电灯 |
| 1893 | 本茨 | 德国 | 四轮汽车 |
| 1903 | 莱特兄弟 | 美国 | 飞机 |
根据材料并结合所学知识，就材料自拟论题，并予以阐释。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）
| 历史学家 | 所著史籍的原文或主要内容 |
| 希罗多德（古希腊，约前480一前425年） | “其所以要发表这些研究成果，是为了保存人类过去的所作所为，使之不至于随时光流逝而被人淡忘，为了使希腊人和异族人的那些值得赞叹的丰功伟绩不致失去其应有的荣光，特别是为了把他们相互争斗的原因记载下来”。 —引自《历史》第一卷克丽奥 |
| 奥托（德意志，1114一1158年） | 著《双城编年史》，以上帝之城与世俗之城的宗教思想统摄全书。主张“发现神圣的计划和其中的信息”。他认为“世界分三部分：亚洲、非洲和欧洲”，书中所述的“东方”仅仅是十字军东征所及的区域，古罗马和日耳曼是他主要的关注点。 |
| 伏尔泰（法国，1694一1778年） | “世界上最古老的编年史是中国的编年史”。 “我们的一切—天文学、化学、医学、特别是比从希腊人和罗马人那里得知的更为温和、更为有益身体的药物，几乎都是来自阿拉伯人。代数是阿拉伯人的发明，甚至我们的算术，也是由他们传来的”。 “有人说整个地球都曾经燃烧着大火，说地球变成了一个玻璃球。这种凭空想象玷辱了物理学，这样的江湖骗术式的妄谈，根本不配称为历史。我们不能把穿凿附会跟确凿之事搅在一起，把想入非非与真实可靠混为一谈。” ——摘编自伏尔泰《风俗论》 |
依据材料，选取一部史籍或多部史籍，提取单个史籍或史籍流变中的核心概念，结合史实阐释上述概念。
材料 历史学家陈旭麓认为，历史线索由产生重大事件或历史转折的年份组成。下列时间轴呈现了1928年的部分大事。
从上述材料中提取两条或两条以上的信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，表达清晰。）
材料 近代中国不同时期出口商品简况（%）
| 年份 | 农产品 | 半制品 | 制成品 | ||
| 手工 | 机器 | 手工 | 机器 | ||
| 1893 | 15.6 | 28.4 | 0.1 | 53.4 | 2.5 |
| 1910 | 39.1 | 13.1 | 11.9 | 28.3 | 6.9 |
| 1920 | 36.4 | 8.2 | 12.3 | 31.2 | 8.2 |
| 1930 | 45.1 | 3.5 | 12.2 | 27.1 | 7.5 |
——据严中平等《中国近代经济史统计资料选辑》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一个时期拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）
材料 1565-1815年，西班牙通过马尼拉大帆船不间断地航行于其殖民地菲律宾的马尼裁与墨酉哥的阿卡普尔科港之间，把福建月港运来的生丝与丝绸为主的明朝商品运往美洲等地墨西哥人直接称之为“中国船”。与此间时，大量的白银通过马尼拉大帆船运回中国。从1500至1800年，西班牙统治下的墨西哥和秘鲁生产了大约占世界85%的白银，其中超过40%流入中国。之后，两国从陷入衰落到再度崛起用了200年。
——摘编自《西班牙：马尼拉大帆船航向中国》
根据材料并结合所学知识，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据，表述清晰。)
