1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 下表为晚清科举制改革大事记

时间	大事(该领域自身的发展演变过程)	政治事件或其他因素对该领域产生的作用
1841	两广总督祁贡上《请推广文武科试疏》，提出变革选官制度的动议	鸦片战争
1864	李鸿章提出“欲觅制器之器于制器之人，则或专设一科取仕”	洋务运动
1898	清廷加设经济特科，选拔“经时济变之才”	甲午中日战争中国战败
1898	6月23日光绪帝发布上谕改试策论；9月，慈禧太后下令所有考试悉照旧制	戊戌变法
1901	张之洞与两江总督刘坤一提出停罢科举，未被清廷采纳。	庚子事变 清末“新政”
1905	直隶总督袁世凯、湖广总督张之洞等请立停科举，以便推广学堂，被清廷采纳	日俄战争的刺激

——根据蒋廷黻《中国近代史》选编

请阅读并根据表格中信息，自拟一个论题，并运用所学知识就所拟定的论题加以阐述。（要求：写明论题，紧扣材料，表述成文，史论结合，逻辑清晰。）

2 . 阅读下表,完成下列要求。

材料   中国历代文学家分布变迁表

——据曾大兴《中国历代文学家的地理分布》制作

根据表格信息任意选取两个及以上的时期，自拟一个论题，并结合所学知识予以阐释。(要求:论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。)

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   在古代王朝都城是当时政治、经济，文化的中心。下表为中国古代部分朝代都城及现今地名统计表。

朝代	都城	现今地名	朝代	都城	现今地名
商朝	殷	河南安阳	隋朝	大兴	陕西西安
西周	镐京	陕西西安	唐朝	长安	陕西西安
东周	洛邑	河南洛阳	北宋	东京	河南开封
秦朝	咸阳	陕西咸阳	南宋	临安	浙江杭州
西汉	长安	陕西西安	元朝	大都	北京
东汉	洛阳	河南洛阳	明朝	应天	江苏南京
北魏	平城	山西大同	清朝	盛京	辽宁沈阳

注释：①商代商城原在亳，今河南商丘北，公元14世纪，商王盘庚把瑚蝴壮迁址殷。

②494年，北魏孝文帝迁都至洛阳。

③隋唐两代均以洛阳为东都。

④1421年，明成祖朱棣把明代商嗡从应天（今南京）迁到北京。

⑤1644年，清军入关占领北京，清政府把高强郎氇归匕京，开始了对成都的统治。

阅读表格，从中分别提取中国古代王朝都城选址的两项相关信息，并结合所学知识举例予以说明。（要求：信息准确，史论结合）

5 . 口号反映时代特点，激励时人。下表是近代中国不同时期的口号。阅读下列材料，回答问题。

时期	口号
1840—1919年	“师夷长技以制夷”“中学为体，西学为用”“扶清灭洋”“实业救国”“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”“打倒孔家店”“要拥护德先生和赛先生”
1919—1949年	“打倒列强，除军阀”“枪杆子中出政权”“打土豪分田地”“停止内战，一致对外”“有钱的出钱，有力的出力”“坚持抗战到底”“打倒蒋介石，解放全中国”“将革命进行到底”“打倒帝国主义”“一切反动派都是纸老虎”“没有共产党、就没有新中国”

从表格中选取至少2个口号，据此拟定论题并结合所学知识加以论述。（要求：写明提取的口号，论题明确，史论结合，逻辑清晰）

6 . 阅读材料，完成下列要求。

下表为我国1953—2007年期间几个年份的高校专业设置情况

		合计	工科	理科	文科	农科	林科	医科	师范	财经	政法	体育	艺术
1953年实际设置数	数量	215	107	16	19	16	5	4	21	13	2	1	11
	比例（%）	100	49.77	7.44	8.84	7.44	2.33	1.86	9.78	6.05	0.93	0.47	5.12
1963年（目录）	数量	373	164	36	53	26	12	10	17	10	2	7	36
	比例（%）	100	43.96	9.65	14.21	6.97	3.22	2.68	4.56	2.68	0.54	1.88	9.6
1987年（目录）		合计	工科	理科	文科	农科	林科	医科	师范
	数量	644	204	70	214	55	20	57	22
	比例（%）	100	31.68	10.87	33.23	8.54	3.11	8.85	3.42
1993年（目录）		合计	哲学	经济学	法学	教育学	文学	历史学	理学	工学	农学	医学
	数量	504	9	31	19	13	106	3	55	181	40	37
	比例（%）	100	1.79	6.15	3.77	2.58	21.03	2.58	10.91	35.91	7.94	7.34
1998年（目录）		合计	哲学	经济学	法学	教育学	文学	历史学	理学	工学	农学	医学	管理学
	数量	249	3	4	12	9	66	5	30	70	16	16	18
	比例（%）	100	1.2	1.61	4.82	3.614	26.51	2.04	12.05	28.11	6.43	6.43	7.23
2007年实际设置数		合计	哲学	经济学	法学	教育学	文学	历史学	理学	工学	农学	医学	管理学
	数量	641	5	18	38	45	97	8	82	206	35	50	57
	比例（%）	100	0.78	2.81	5.93	7.02	15.13	1.25	12.79	32.14	5.46	7.8	8.89

根据表格信息并结合所学知识，围绕“我国高校本科专业设置”自拟论题（可任选一角度或整体）并加以说明。（要求：论题明确，论证充分，表述清晰。）

7 . 阅读下列材料，回答相关问题。

材料   皇家学会作为英国最具名望的科学学术机构，吸纳了各行业的人才。下表为1881年～1953年英国皇家学会会员数量变化表（单位：人）。

来源 时间	杰出的门外汉	船员	应用科学家	非实用的科学家	牧师	其他
1881年	54	13	62	134	14	201
1914年	38	6	79	289	4	57
1953年	8	2	134	348	0	55

依据上述表格中的数据变化情况拟定一个论题，并结合世界近现代史的相关史实就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）

8 . 阅读材料，完成下列要求。

下表为建国以来中共中央关于“三农”问题的文件关键词（节选）

时间	关键词
1949-1956年	土地改革法、征收公粮、互助组、农业合作化
1958-1976年	以粮为纲、人民公社、农村纠“左”、调整、农业学大寨、发展农村副业、知识青年上山下乡
1978-1986年	包产到户或大包干“都是社会主义生产责任制”；土地承包期一般应在15年以上；取消了30年来农副产品统购派购制度
2004-2021年	农民增收、提高农业综合生产能力、加强农业基础建设、统筹城乡发展、农业现代化建设、乡村振兴战略、决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会

从表格中选取一个阶段，并概述与评价所选取阶段的农业政策。（要求：明确写出所选取的阶段，对所选取阶段的农业政策概述和评价准确全面，逻辑严谨。）

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   对比法是历史学习的常用方法之一，下表为某同学整理的一个对比学习表格。

对比20世纪社会主义与资本主义的经济发展，围绕“经济政策探索与调整”自行拟定一个具体的论题，运用相关史实就所拟论题进行阐述。（要求：根据材料提炼出恰当的论题，观点明确，阐述合理，史论结合）