20世纪，世界诞生了多个重要的国际组织，下图为部分国际组织的标志。
材料
时间 | 中国 | 世界 |
二战后初期至五十年代 | 中苏签订《中苏友好同盟互助条约》，提出和平共处五项原则。 先后出席日内瓦会议和亚非会议。 实施“一五”计划，进行三大改造。 | 美国组织“联合国军”参加朝鲜战争。北大西洋公约组织和华沙条约组织成立。 亚非会议在印度尼西亚万隆召开。 |
20世纪六十年代 | 周恩来出访亚非十四国。同法国建交。 与朝鲜签订友好合作互助条约。 | 古巴导弹危机。 不结盟运动兴起。 |
20世纪七十年代 | 与美国实现关系正常化。提出划分“三个世界”的思想。 十一届三中全会召开。 | 美国从越南撤军。尼克松访华。 非洲几内亚比绍、莫桑比克等地区独立。 |
——摘编自顾宁等著《新中国与世界》等
从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）材料一 人口移动理论认为，从移民移动动机看，人口移动可以分为自愿性移民和被迫性移民。自愿性移民大致为不同程度地基于主观愿望而奔赴海外者；或为躲避专制迫害；或为改善自身的物质境况，谋求致富和发展的机遇。被迫性移民则是违背移民主观愿望在外力胁迫下的人口移动。
材料二
15—18世纪大西洋沿岸洲际人口移动主要路线示意图
根据材料一的观点, 结合世界近代史的相关知识，概括材料二所反映的历史现象,并对其进行合理解读。(要求：概括准确, 解读全面、客观、条理清晰。)材料
| 20世纪七八十年代 | 1979年，开始新中国第三次民法典起草。八十年代先后出台《经济合同法》《涉外经济合同法》《中华人民共和国民法通则》。 |
| 20世纪九十年代 | 为适应发展现代化市场经济的要求，1993年开始起草《合同法》，1998年开始起草《物权法》。 |
| 21世纪 | 2015年，第五次民法典编撰工作正式启动。2020年，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。 |
——摘编自粱慧星《中国民法典发展脉络梳理》
阅读材料，对表中的内容提出自己的看法，并结合所学中国现代史知识加以说明。（要求：看法具体明确，说明须史论结合）。
材料 欧洲“中世纪”的概念，最早是由15世纪人文主义历史学家比昂多提出的。他在《罗马帝国衰落以后的历史，472——1440年》中，认为西罗马帝国的灭亡标志着古代史的结束，开启了另一个新的时期，即中世纪，它的历史绵亘千年，至14世纪初文艺复兴时代的来临。启蒙运动时期的思想家将中世纪称为“黑暗时代”，浪漫主义学者以及19.世纪以来的一些历史学家则认为中世纪并不黑暗，它对人类文明同样具有不可磨灭的贡献，是人类发展史上一个不可逾越的阶段。
——摘编自张广智《西方史学史》
根据材料并结合所学知识，对上述“中世纪”历史的评价进行论证探讨。（说明：在材料中任选一个观点进行论述，也可以提出新的观点，并加以论述。要求：观点明确，史论结合，史实准确。）材料一 17世纪中叶，荷兰人将咖啡移植到锡兰岛（今斯里兰卡），后传到印度、印度尼西亚。18世纪初，咖啡传入拉丁美洲，这里成了日后世界咖啡的主产区。17世纪初，威尼斯商人开设了欧洲第一家咖啡馆。17世纪末18世纪初，咖啡馆在欧洲各个城市纷纷出现，并推广到北美的波士顿、纽约、费城。人们在咖啡馆休闲聊天，咖啡馆成了社交的重要场所。
——摘编自2019高中历史教科书《经济与社会生活》
材料二
| |
|
|
——摘自网络
根据以上材料信息并结合所学知识，拟订一个主题并进行阐述。（要求：主题明确，论述充分，逻辑清晰）
人类文明不同发展阶段的经济资源及生产力发展水平示意图
结合图片信息，从“生产力的跨越式发展”的三个阶段中任选一个阶段，并进行阐释。（要求：阶段明确，阐释合理，条理清晰）
| 国家 | 表现 |
| 苏联 | 1954—1959年，北京动物园与苏联国家动物园动物交换频繁，每年2～3次，1957年中国送给了苏联一只大熊猫（平平），后又送了一只大熊猫（安安）。1960年至1962年仅与苏联进行了10余次动物交换，甚至还不如1957年一年来的频繁。 |
| 东欧 | 中国首次派出工作人员前往匈牙利、捷克斯洛伐克、德意志民主共和国进行访问，并交换给匈牙利布达佩斯动物园14种39只动物，交换给德意志民主共和国莱比锡动物园5种10只动物。 |
| 印度 | 印度作为第一个非社会主义国家与中国建立外交关系，并于1953年赠送给中国儿童一只雄性亚洲象（阿萨）。1954年，周恩来总理向尼赫鲁回赠了梅花鹿两只、丹顶鹤两只和金鱼100尾，此后双方就没有了动物互赠。 |
| 美国 | 除1972年赠送给美国大熊猫外，中国还在1973年赠送给法国两只大熊猫（黎黎和燕燕），1974年赠送给英国两只大熊猫（晶晶和佳佳）。 |
——摘编自张恩铭《简述20世纪50—70年代中国的动物外交活动》
据表格材料，提炼观点，自拟一个论题并加以阐述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰）
材料 有美国学者总结近代西方大国的崛起发展经验后，认为衡量一个国家实力大小的因素是：首先，要有广阔的国土面积和庞大的人口；其次，经济实力要超群；再次，需要强大的军事实力来保障战略目标的推行，这些因素之间要形成合力才能成为强国。
——摘编自田文林《德国与日本综合国力比较》
评析材料中的观点（任意一点或整体），并结合相关知识进行论述。（要求：观点明确，持论有据，论证充分，表述清晰）
材料 中国共产党领导人关于外交的相关论述
| 毛泽东 | 美国是不好依靠的，它可能会给你一些东西，但不会给你很多。帝国主义怎么会给我们国家吃饱呢（1956年）。 |
| 毛泽东 | 按照大致的纬度画一条线，连接从美国到日本、中国、巴基斯坦、伊朗、土耳其和欧洲的战略线，并团结这条线以外的国家，以抗衡苏联（1973年）。 |
| 邓小平 | 我们坚持执行独立自主的对外政策，同我们履行维护世界和平、促进人类进步的崇高的国际义务是一致的（1982年）。 |
| 江泽民 | 特别是中国这样一个发展中的大国，面临着发展经济，实现现代化的重任，就要实行“和平外交政策”积极发展对外关系（2001年）。 |
——据丁明《审时度势，铸就辉煌——新中国外交战略演变的历史回顾》等整理
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）
