1 . 下列表格内容反映了

背景	影像艺术发展
19世纪末摄影、缩短曝光技术发明	1895年电影诞生
影像与声音技术结合	有声电影产生
电信号传输图像技术	1926年电视诞生

A．科技推动影视业兴起	B．电影艺术丰富了人类生活
C．信息时代的社会发展	D．影视发展推动了世界联系

2 . 与时俱进的教材改革

材料   中华人民共和国成立以来，我国基础教育教材改革历经曲折发展。

时间	内容	备注
1949～1956年	基本方针“以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用成分，借助苏联经验，建立新民主主义教育”。成立人民教育出版社，承担编写国家统一教材的任务，于1951年出版了第一套中小学全国通用教材。	除旧布新，初步确立了我国中小学新课程体系，形成了全国统一教学计划、统一教学大纲与统一教科书的“大一统”课程模式。
1957～1965年	加强知识教学与劳动教学相结合，缩短学制、精简课程。1960年，人教社按要求，赶编了第三套全国通用教材，把12年学完的内容压缩到10年，供试验10年制的学校选用。各地开始自编教材。	文化教育曲折中前进。首次提出设置选修课；重视地方教材、乡土教材的编写。
1966～1976年	没有统一的教育方针、教学大纲、教科书，各地自编生活式教材，生活、社会、革命构成了全部的课程。	红色教材，服务于阶级斗争。
1977～1985年	重建人教社，组织“中小学教材编写工作会议”，集中编写第五套全国通用的十年制中小学教材。	恢复与调整，吸收了国际中小学课程改革的经验和教训，清除了十年动乱时期教材中的许多谬误内容，具有过渡性。
1986～1999年	1992年，允许一些地区和单位按大纲初审稿编写教材。为与义务教育课程计划相衔接，1996年，人教社编写和修订第七套全国通用中小学教材。1999年提出“跨世纪素质教育工程”。	重建与创新，打破“集权制”的绝对支配地位，因地制宜，“一纲多本”，编审分离；教材市场化。
1999年～至今	“教材改革应有利于引导学生利用已有的知识与经验，主动探索知识的发生与发展……体现学生身心发展特点……注重学生探究，并提出观察、实验、操作、调整、讨论的建议”，增加“选修课程”“活动课程”。	探索与深化，大胆借鉴国际上的先进经验，“个性发展”；教材突出基础性、启发性、实践性、时代性、现代性、综合性。

请根据表格提供的材料，围绕教材改革变化自拟一个主题，并结合任何一时段予以阐述。（要求：主题明确，阐述须史论结合）

3 . 下表为史学界关于世界近代史上限的不同看法。阅读材料，回答问题。

观点一	“1640年”说	确定世界近代史的开端,应以在世界历史上带有全局性影响的资产阶级革命事件为标志。资产阶级革命在一个欧洲大国中的胜利,对世界历史进程会产生决定性的影响。
观点二	“1500年”说	世界史应该以导致世界经济形态的重大变化的时间或运动作为分期的标志,而不应以政治事件或政治革命作为这个标志。
观点三	“19世纪”说	世界历史的发展，从来都不是平衡的;欧洲领先进入│近代，并不等于世界同时进入近代;欧洲近代上限与世界近代上限之间，必然会有一个“时间差”。

——摘编自赵文亮《近二十年来我国学术界关于世界近代史分期问题的研究》

(1)从材料中选择一个你赞同的观点并说明理由。
(2)如果让你界定世界近代史的上限，请提出一个新的观点并加以论述。（要求：观点明确，表述成文，史论结合，逻辑严密，条理清晰。）

4 . 日本在战后共制定了13次经济计划。下表是其中几次经济计划的实施情况。由此我们可以推知二战后日本

时间	名称	主要内容
1956—1960	经济自立五年计划	实现经济自立；以重工业、化学工北和出口产业为中心，扩大第二产业。
1973—1977	经济社会基本计划	创造优美舒适的环境；安定物价；促选国际合作。
1995—2000	结构改革经济社会计划	创造自由的、克满活力的经济社会；建造富裕、安定的经济社会；加入地球社会。

A．获得大国地位

B．采用计划体制

C．致力国际合作

D．强化国家干预

5 . 下表为19世纪四五十年代一些在华英国人的言论。这些言论反映出（     ）

言论内容	出处
19世纪5O年代初一个在中国的3个省份中住了1O年的英国人说道：“我还没有看见过一个靠劳作生活的中国人穿过一件用我们的布料做的衣服。 ”	严中平《两次鸦片战争史料》
我们永远找不到一个人会承认我们的布和他们的布一样好。就我对于布的知识而言，他们偏好土布是正确的。	杨贤镐《外贸史资料》
1847年英国驻福州的领事说：“关于英国或其他外国在这个港口进行贸易，目前还看不出任何有希望的前途。”	英国蓝皮书《1846年中国各国贸易报告》

A．靠武力无法打开中国市场	B．中国社会的思想意识仍极为落后
C．在华英人不了解中国市场	D．中国传统经济具有超强的稳定性

6 . 下表是唐玄宗时期宰相出身使计表。该表反映出当时

出身。	宗室	世族	庶族	出身代考
人数	3人	24人	3人	4人

①世族仍然占据主导地位       ②世族垄断的状况已被打破
③庶族有了较多的进身机会       ④世族的政治地位被最终取代

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

7 . 下表是1805—1842年英国城市和乡村刑事犯罪人数和案件类型的统计数据。根据数据可知，这一时期

		1805年	1815年	1825年	1835年	1842年
刑事 犯罪 被捕 人数	英格兰和威尔士	4605起	7898起	14437起	20731起	31309起
	赫里福德郡 （乡村地区）	2109起	3580起	4405起	5699起	6032起
侵财类案件所占比例13.3%34.6%47.9%59.4%						67.3%

A．传统城市管理机制的失范	B．工业化造成道德水平滑坡
C．贫富分化导致了经济犯罪	D．城市化成为高犯罪的温床

8 . 下表是中国沿海及内河中各国船只货运吨位统计表。据此可知

A．英国丧失海洋霸权	B．德国因为战败而失去中国市场
C．西欧国家走向衰败	D．一战使参战列强暂时无暇东顾

9 . 1919年10月孙中山将中华革命党改组为中国国民党；1924年1月国民党一大改组国民党。下表为国民党中央党部组成机构。

据此可知，国民党一大

A．建立起严密的组织领导机构	B．接受了中国共产党的政治主张
C．认识到动员民众的重要意义	D．将领导工农运动作为工作重心

10 . 下表是1946—1948年中国对美国进出口货值占中国进出口贸易的比重（百分比）。据此可知

时间	1946年		1947年		1948年
项目	进口	出口	进口	出口	进口	出口
数据	57.2%	38.7%	50.2%	23.3%	48.4%	20.1%

A．美国在中国对外贸易中居垄断地位

B．中国是美国最大的对外贸易出口国

C．中美建立了平等的贸易伙伴关系

D．民族资本主义获得了长足的发展