1 . 阅读材料，回答问题

材料   船山（王夫之）生当明清鼎革之际，试图对引起当时社会变故、民族危机的内在因由予以学术文化史的全面考察和系统总结，以其为锻铸未来寻找新希望的种子。从对中华民族整体利益和长远利益的维系与发展的角度，认为以孔孟为代表的儒家学说，在宋代的承继者为张载，此即是中华正学的集中表现。侯外庐在《船山学案》中指出：“夫之先生的学术，比清初的诸大儒都要丰富多面……夫之先生的学术是清以前中国思想的重温与发展，他不但把六经别开生面地重新解说，而且从孟子以后的中国哲人多在他的理性主义批判之下翻案估定，所以他的思想涵盖了中国学术史的全部传统……”。

——摘编自王泽应《船山学的学术基质》

(1)根据材料并结合所学知识，概括王夫之思想的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，简析王夫之思想产生的条件。

2 . 1787年，美国制宪会议就总统的任期更改（由“任期七年”改为只要“行为良好，继续任职”）进行投票，华盛顿投了赞成票。有代表提议，将立法机构推翻总统否决的比例由3/4降至2/3,华盛顿投了反对票。对此解读合理的是（     ）

A．华盛顿在宪法制度中发挥了决定性作用

B．华盛顿主张建立强大的行政部门

C．总统职权问题成为制宪会议争论的焦点

D．美国南方与北方间的矛盾较尖锐

3 . 当代学者认为，在欣赏美术作品的时候，了解当时的时代性尤为重要，美术作品的特点都与当时的政治、军事、文化、经济等各个方面有着相当密切的联系。以下对于近代名画时代性的解读最合理的一项是

A．《自由引导人民》再现了启蒙运动高潮时期的斗争场面

B．《伏尔加河上的纤夫》反映了工业革命时代的两极分化

C．《日出・印象》对光与色的运用受到了科技进步的启发

D．《格尔尼卡》展现了世界大战给人类带来的悲观绝望感

4 . 没有固定不变的种类和完美无瑕的形式,只有无止境的改变。有好与坏的标准,一种优秀的生物,是一个能在其他生物不适宜生存的地方在活的生命形式“适应性取代了美德”。对上述观点解读正确的是

A．反映了第二次工业革命对科学发展的影响

B．体现了科学发展对传统伦理观念的冲击

C．该观点和理论是启蒙运动时期的重要成果

D．该观点对近代物理学说的发展影响巨大

5 . 阅读材料，完成下列要求。

中国古代历史朝代简表

朝代	时间		朝代	时间
夏	约前2070—约前1600年		隋	581年—618年
商	约前1600—前1046年		唐	618年—907年
西周	前1046年—前771年		五代十国	907年—960年
春秋	前770年—前476年		辽	917年—1125年
战国	前475年—前221年		北宋	960年—1127年
秦	前221年—前207年		西夏	1038年—1227年
汉西汉 东汉	前202年—9年 25年—220年		南宋	1127年—1276年
三国魏 蜀 吴	220年—266年 221年—263年 222年—280年		金	1115年—1234年
晋西晋 东晋	266年—316年 317年—420年		元	1271年—1368年
南朝	420年—589年		明	1368年—1644年
北朝	439年—589年		清前期	1636年—1840年

解读《中国古代历史朝代简表》，结合中国古代史相关史实，围绕“国家统一与制度演进”，自拟论题，并予以阐述。（要求：观点明确，条理清晰，史论结合）

6 . 关于克伦威尔，英国人褒贬不一。大诗人斯温伯恩认为：“他就是个无棱无角，无魂无韵，既无能又无用还很愚蠢的垃圾！”而布特文学奖的获得者曼特尔认为：“他白手起家，却能越过各种障碍一层一层往上爬，先后担任财政大臣、掌玺大臣、首席国务大臣，并被封为埃塞克斯伯爵，最终到达权力的巅峰。他比大多数同时代人更为聪明机智。他懂经济，也懂人的心理。”以下解读最为准确的一项是（   ）

A．对历史人物的评价应综合多人意见构建而成

B．曼特尔的评价比斯温伯恩的评价更为客观公正

C．历史评价应以伦理观念和政治需要为出发点

D．对历史人物的评价应考虑所处时代的局限性

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1861年农奴制改革开启了俄国历史发展的新阶段，在世界历史进程中亦影响深远。改革是沙皇顺应时代之举，也是平衡国内派别之争后做出的最佳选择。改革《宣言》和《总法令》为改革造势和定调，补充性规约适时，适度地调整了改革方向和程度，力争实现带着土地解放农民的最初设想。然而，农民获得的所谓自由并不能解决土地不足、不沃的窘境，他们最终成为税高赋重的自由人。

——摘编自唐艳凤《俄国农奴制改革法令解读》

材料二   明治维新是幕末民族危亡时期日本社会的权力重组和权威重构。明治新政府内部的近代派与守旧派、近代派中渐进派与激进派之间经过长期权力角逐，逐步实现了中央政府的权力重置、中央集权体制的组织构建和社会阶级基础的根本再造，加之法律制度上和精神上的权威形塑，确立了以近代天皇制为载体的绝对权威。

——摘编自杨栋梁《权威重构与明治维新》

（1）根据材料一、二，分别指出作者评价这两场改革的视角。
（2）根据材料并结合所学知识，概括这两场改革的共同影响。

8 . 观察如图，图片上正中文字：“中华苏维埃共和国国家银行，”以下对该图内容解读正确的是

A．图示共和国是无产阶级性质国家	B．毛泽东思想是图示政权指导思想
C．该货币发行促进了国内经济交流	D．图示政权是人民民主专政的尝试

9 . 《人民日报》1949年12月18日发表社论称：毛泽东主席访问苏联，是中苏两国外交史上的一件大事。中国人民对于毛主席和斯大林大元帅的会见，“表示极大的欢欣和兴奋，因为这是中苏友谊伟大前途的象征，这是世界人民反帝国主义斗争伟大胜利的象征”。有关中苏这次外交的正确解读是

A．中苏两个社会主义大国结盟	B．中国推行独立自主和平外交政策
C．体现了“一边倒”外交政策	D．意识形态和国家利益的完全契合

10 . 1973年至20世纪90年代初，美国钢铁业雇佣工人从50.9万人减少到19.6万人，其中六大钢铁公司雇佣工人从17.9万人减少到9.2万人。日本钢铁公司的职工人数在20世纪80年代减少了10%。1976~1989年，欧共体钢铁工业职工人数减少到40万人。对材料信息解读合理的是，这一时期

A．发达国家钢铁工业生产力严重下降	B．经济全球化推动发达国家产业转移
C．发达国家经济“滞胀”现象严重	D．发达国家经济发展造成资源紧缺