1 . 毛泽东在解说他在中共七大上的报告时说:“在我的报告里,对资本主义问题已经有所发挥,比较充分地肯定了它。这有什么好处呢?是有好处的。我是在这样的条件下肯定的,就是孙中山所说的“不能操纵国民之生计”的资本主义。”据此可知,毛泽东

A．认同孙中山的民生主义	B．否定资产阶级共和道路
C．完善了新民主主义理论	D．决定成立民主联合政府

2 . 1851年时，全法国只有巴黎、鲁昂、南特、波尔多、马赛和里昂6个10万人以上的大城市；到1896年，10万人以上的城市增加到14个。1851年，仅有3%的法国人住在经济发达的塞纳省，及至1911年，居住在塞纳省的法国人已占法国总人口的10%。对该变化解读最合理的是，这一时期法国

A．科技创新水平领先世界	B．经济水平迅速赶超英国
C．政治变革促进经济发展	D．工业化带动城市化进程

3 . 论及中国古代某思想家的“礼治”思想，有学者指出：“（其）殆即表现此过渡时期之趋势，故言礼而不为纯儒，近法而终不入申（申不害）商（商鞅）之堂室也。”下列各项中，对这一“礼治”思想解读正确的是
①孔子曾将其作为立国立身的基础
②体现了荀子“礼法并重”的理念
③一定程度上影响了董仲舒的思想
④朱熹以此为基础建立了理学体系

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表所示为史书所载的唐代几位名臣的事迹。

姓名	职位	事迹
房玄龄	曾任中书令、尚书左仆射、司空等职	太宗亲征辽东，命玄龄京城留守，手诏曰：“公当萧何之任，朕无后顾之忧矣。”军戎器械，战士粮廪，并委令处分发遣。玄龄屡上言敌不可轻，尤宜诫慎
魏征	曾任尚书左丞、秘书监、门下侍中等职	太宗新即位，励精政道，数引徵入卧内，访以得失，徵雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗与之言，未尝不欣然纳受。徵亦喜逢知己之主，思竭其用，知无不言
狄仁杰	曾任大理寺丞、侍御史、刺史、司马、同凤阁（中书省）、鸾台（门下省）、平章事（宰相）等职	时武卫大将军权善才坐误斫昭陵（唐太宗墓）柏树，仁杰奏罪当免职，不至于死。……仁杰曰：“臣闻逆龙鳞，自古以为难，臣愚以为不然。……今陛下以昭陵一株柏杀一将军，千载之后，谓陛下为何主？”帝（唐高宗）意稍解，善才因而免死
姚崇	曾任武后、睿宗、玄宗三朝宰相常兼兵部尚书等职	是时，上（唐玄宗）初即位，务修德政，军国庶务多访于崇。……崇独当重任，明于吏道，断割不滞

——摘编自《旧唐书》等

阐述从上述材料中发现的一则历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰）

5 . 唐朝实现了儒道佛三教鼎立，三教各自的外在修养使人们对它们的作用产生了不同的认识，直到宋代还有“以佛修心、以道养身、以儒治世"的说法，这正是时人对三教认识的典型反映。但不少人在这一时期也强调三教的一致性，所谓“殊途而同归者也”。对材料中“同归”的解读最合理的是（     ）

A．哲学思想方面的相似性	B．对儒家道德观念的认同
C．组织结构方面的一致性	D．三者服务对象的同一性

6 . 普京认为，发展数字经济，从规模上和对国家安全的影响上看，都是一项史无前例的工程。正如1920年有作家对列宁关于俄国国家电气化计划的言论表示怀疑，在他与列宁见面后改变了自己观点并表示，无产阶级领袖“看到了未来的世界”。对此解读最合理的是

A．世界经济竞争日趋激烈	B．信息科技关乎国家未来
C．数字经济受到各国重视	D．国家未来在于技术创新

7 . 二十世纪五十年代中期以来，我国广大航天工作者勇于探索、善于创造、敢于超越，攻克-道道世界性难题，掌握一大批具有自主知识产权的核心关键技术，走出了一条符合国情、具有特色的航天发展道路，使我国加速跻身于世界航天大国之列。对材料解读正确的是

A．“引进来”“走出去”的战略是成就辉煌的根本保证

B．培养和造就一支高素质的科技人才队伍是成功的关键

C．我国综合国力的提升是实现科技发展的重要基础

D．坚持自力更生、自主创新，才能掌握科技发展的主动权

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   2002年，在湘西龙山里耶镇，考古学家发现了数万枚行政文书竹简（里耶秦简）。表3选自专家解读出的部分简牍内容。

简牍1	当地深山里发现一种并非丰产的植物“枝枸”，秦吏仍认真描述了它的性状、位置、产果情况，录入官方档案。
简牍2	记录12名成卒，在老家欠了官府的罚金从数百钱到上万钱不等，官府连续发函到他们屯戌的地方，在长达3年的不懈追讨，终因太穷而无法偿还。
简牍3	迁陵居民交纳蚕茧以充当户赋，“卅四年……当出户赋者志：见户廿八户，当出茧十斤八两”。

——摘编自《里耶秦简：“复活”秦历史》等

材料二 居延汉简显示，在西域屯田的小吏，按照要求必须“能书会计、治官民、颇知律令”。文吏还要专门读史书，写文件，练礼仪。汉代郡守设学，县官设校，配备经师，教授春秋，慢慢将不同地区的基层人民整合起来，聚合成一个大文化共同体。

——摘编自潘岳《秦汉与罗马》

(1)根据材料一，概括秦朝地方官吏的职责。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出汉代地方治理的特点并简析其意义。

9 . 魏晋时期政局动荡，官学教育受到冲击，分布各地的门阀士族以家庭教育的模式承担起传承儒学思想上的责任；除儒学的发展之外，还融合了其他思想，文学艺术上也出现了新的变化。对此解读合理的是

A．士族家庭教育成为儒学传承的重要渠道	B．察举制推动着儒学世家发展为门阀士族
C．儒释道三教文化融合在此时期基本实现	D．书法绘画艺术完成理性化和自觉化发展

10 . "宋诗以意胜"，形成了"自在心，不在相也"的诗歌风格，宋人不主张热情奔放的人生态度，却强调以外观者的冷静思维对人生宇宙进行解读。宋诗这一特征形成的原因在于

A．宋代儒学强调思辨精神	B．陆王心学突出自我认知
C．市民文学倡导礼教纲常	D．文化专制束缚诗歌创新