1 . 阅读材料，回答问题。

材料   下图为17世纪中期到20世纪中期全球人口迁徙状况图

——坎迪斯·古切尔《全球文明史》

(1)根据图示和所学知识，分析17世纪中期到20世纪中期全球人口迁徙的特点。
(2)美国学者托马斯·索维尔在《美国种族简史》中认为，美洲被誉为民族的“大熔炉”和“大拼盘”，请结合具体史实谈谈你对这一观点的理解？

2 . 下图是学习历史的一种重要方法，图示反映了历史主要内容、演变线索和相互关系。阅读下列材料，回答问题。

——摘编自张群玲《以图示史看图论史》

根据隋唐经济制度线索图示，任意选取一个合理的角度提取观点，并结合所学知识进行阐述。

3 . 有人评价小说《禅真逸史》一书中的插图说:“图像似作儿态,然史中炎凉好丑,辞绘之辞所不到,图绘之。其间仿景必真,传神必肖,可称写照妙手…”这段话道出了小说插图的首要作用是

A．努力营造诗画合一的意境	B．形象地补充文字表述的缺陷
C．满足市民阶层的审美需要	D．使小说中的奇闻异事图示化

4 . 自秦以来，历朝历代的中枢机构充当了国家机器的“大脑”，以下是不同时期中枢机构的示意图

                                图1                                                              图2                                                               图3
1．请说出3幅示意图分别反映的朝代
图1:______________
图2:______________
图3:______________
2．所有示意图都有一个共同角色A，这个A应是①______________（请填入合适的文字），图1所反映的时期，地方上推行的制度是_②______________（请填选项字母）。
A.分封制             B.郡县制             C.郡国并行             D.设立藩镇
3．人才选拔对国家的安定、发展，对中央到地方的官员补充至关重要。中国历史不同时期曾采取不同的人才选拔机制，请选择适当内容填入下表中。

时代	西周	秦国、秦朝	汉朝	魏晋南北朝	隋唐
选拔制度	①	②	③	④	⑤
考察内容	血缘	战功	⑥	⑦	经学、文学、策论等

A.察举制             B.科举制             C.德才             D.军功爵制
E.世卿世禄             F.九品中正制             G.门第

5 . 瓜分世界

观察《资本主义列强瓜分世界示意图》，回答问题。

(1)从图中看，除日本和美国外，这一时期从事殖民活动的国家主要是洲国家；被殖民的地区主要集中在洲、洲、大洋洲和洲
(2)从图例看，这一时期资本主义列强瓜分世界主要有哪些方式？
(3)根据图中信息，你认为该地图反映的是哪一时期的世界形势？简述你的理由。
(4)结合史实，简述资本主义世界殖民体系的形成过程，简要谈谈你的认识。

6 . 下图是利玛窦来华路线示意图，该路线

A．体现海上丝绸之路的发展	B．首次证明了地圆说的正确
C．得益于欧洲新航路的开辟	D．开始了人类早期文明交往

7 . 下图为“春秋战国至秦朝全国货币演变示意图”。由此可推知，货币的这一变化旨在

A．推动小农经济的发展	B．结束战乱实现统一
C．促进商品经济的发展	D．巩固中央集权统治

8 . 下图为唐宋时期科技发明传播示意图。由图可知，中国三大发明的外传

A．对近代科技产生巨大影响	B．推动了西欧近代社会转型
C．改变了世界的面貌和状态	D．扩大了中华文明的影响力

9 . 中国古代一级地方行政区治所

(1)以上三幅图是秦、隋、元三个朝代一级地方行政区治所示意图。观察图片分别指出三幅图对应的朝代。
(2)一级地方行政区治所的分布与政治、经济（包括人口数量）等有密切关系。从秦到元一级地方行政区治所南北密度分布有何变化？并简析导致其变化的具体原因。

10 . 下图是关于某个国际会议的简报及相关内容的示意图。以下的四个分析中准确的是

①迎来了新中国与各国建交的高潮
②明显改善了新中国与英国的关系
③巩固了中国南方边陲地区的安全
④建立了合作共赢的新型国际关系

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④