A.商品经济发展繁荣 | B.道家思想受到尊崇 | C.理学观念影响绘画 | D.艺术呈平民化趋势 |
A.减轻了顽固势力的攻击 | B.适应了西学东渐的趋势 |
C.巩固了科举制度的地位 | D.丰富了中体西用的内涵 |
材料一 宋朝重大科技成就简表(部分)
(1)依据材料一,概括宋朝科技发展的特点。结合所学,分析形成以上特点的原因。
材料二 独立战争前,美国科学家富兰克林于1742年在费城创办“科学爱好者俱乐部”,后扩大改称美国哲学学会。1848年,在地质学家和自然学家协会的基础上,杰弗逊政府首次组织大规模的科学考察计划,为科学活动拨专款,承认科学研究的自主性。
1872年,爱迪生建立美国第一个工业实验室,创立“发明工厂”体制模式,把科学研究与生产技术从组织上统一起来。后来,“发明工厂”体制发展形成“工厂中心实验室”体制。科学家跳出纯科学的圈子,走出大学实验室到企业工作,寻找科学应用于技术的道路。在这一时期(1860-1914年),科学活动向组织起来的集体形式发展,全国科学院和政府、工业、大学、私人慈善基金会等系统的各种研究实验室、研究机构相继出现,为美国科技体制发展打下基础。
1914-1945年间,美国成立国家航空咨询委员会、全国科学院国家研究委员会、科学研究与发展局等机构,扩大政府组织科学研究的权限,显示了国家对科技工作的重要协调作用。
战后,政府在原有研究机构的基础上又创设一些重要机构,如1946年成立的原子能委员会,1957年成立的国家航空与航天局等。政府实验室数量和类型明显增加。
——摘编自汪凌勇《美国科技体制的历史演变及特点》
(2)依据材料二,结合所学概括美国科技体制的演变趋势并分析其影响。
材料三 20世纪80、90年代以来,我国学术界、科技界和企业界针对我国技术引进与自主创新的实际情况,产生了一些讨论:一种观点主张大力进行技术引进;另一种观点则更强调自主创新;也有一种观点提出技术引进和自主创新并不是对立的,而是互补的、相得益彰的。
——摘编自孙建、吴利萍、齐建国《技术引进与自主创新:替代或互补》
(3)①概述这一科技讨论在中国出现的时代背景。
②你赞成上述科技讨论中的哪一种观点,运用中外历史发展进程中的重要史实加以论述。
要求:观点明确,史实充分,史论结合,逻辑清晰。
A.文学的功能非常强大 |
B.社会化的发展趋势 |
C.浓厚的儒家人文情怀 |
D.题材范围逐步扩大 |
A.“新思潮”指新文化运动后期的“马克思主义”思想 |
B.“调和”指新文化运动应有“模棱两可”的态度 |
C.指出了新文化运动“彻底否定旧道德”的必要性 |
D.材料的“意义”在于强调新文化运动的艰巨性 |
A.推动着社会众多领域的变革 |
B.改变了世界的政治经济结构 |
C.加速了世界生产的融合趋势 |
D.使人类社会的分工更加分散 |
A.经济重心南移到珠江流域 |
B.手工行业分工呈现精细化趋势 |
C.选官制度取得突破性进展 |
D.技术进步与社会发展相辅相成 |
A.三教融合的趋势开始出现 |
B.佛教文化日益中国化 |
C.佛教对传统文化构成冲击 |
D.佛教为当时主要宗教 |
A.主张摆脱传统经济模式的束缚 | B.阐明融入经济全球化的必要 |
C.肯定国家干预经济的发展模式 | D.剖析西方经济体制的实质 |
A.各派学说不断发展革新 | B.经济体制影响学术进步 |
C.文化融合的趋势增强 | D.政治分裂阻碍文化发展 |