①政治民主化
②阶级结构变化
③新旧思想观念冲突
④制度创新
A.①②③ |
B.①③④ |
C.①②④ |
D.②③④ |
A.孟子 |
B.韩非 |
C.墨子 |
D.荀子 |
A.东汉的洛阳 | B.唐末的长安 | C.北宋的开封 | D.明初的南京 |
A.动摇了上帝在人们心中的地位 | B.是人类自我意识的第一次觉醒 |
C.使人们获得精神自由和灵魂得救的自主权 | D.使宗教神权和专制王权遭到沉重打击 |
A.汉赋和唐诗 | B.话本和小说 |
C.元曲和京剧 | D.风俗画和文人画 |
A.反教皇的宗教斗争 | B.反封建的政治斗争 |
C.反君主的民主革命 | D.反宗教的民族革命 |
A.倡导思想自由 | B.批判神权统治 |
C.鼓吹人性解放 | D.构建新的政治体制 |
材料一 苏格拉底说,智慧的人总是做美而好的事情.愚昧的人则不可能做美而好的事,即使他们试着去做,也是要失败的。既然正义的事和其他美而好的事都是道德的行为,很显然,正义的事和其他一切道德的行为,就都是智慧。
——色诺芬《回忆苏格拉底》
材料二 我陷于信仰的苦恼中,不断叩问圣保罗的这句话.想弄清他的意思。我日夜思索这句话 (神的裁判表现在神本身,正如所写的:“义人靠信仰生活”),神终于怜悯我,让我明白:神的裁判就是义人蒙受神恩所经历的裁判,就是信仰,而那段话的意思就是:福音书表现了神的裁判,被动的裁判,慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。
——马丁 .路德《拉丁文作品第一卷序言》
材料三 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时,那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。Sapereaude!要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。
——康德《对一个问题的回答:什么是启蒙?》
(1)据材料一概括苏格拉底的基本观点。这一观点的提出是基于怎样的背景?
(2)据材料二概括马丁 •路德的主张,并说明这一主张的积极意义。
(3)结合所学知识,概括启蒙思想家对未来社会的政治构想。这些构想是材料三中康德阐述的哪一观点的体现?这表明西方人文主义思想发展到了怎样的新高度?
①政权是由枪杆子中取得的 ②一切反动派都是纸老虎
③农民问题是中国革命的首要问题 ④星星之火,可以燎原
A.①②③④ | B.③①②④ | C.②③①④ | D.③①④② |
A.宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发 |
B.宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行 |
C.郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想 |
D.郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行 |