夏、商、西周的政治制度练习题及答案-2021年江苏高中历史-第5页-组卷网

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解析

| 共计 246 道试题

21-22高二上·广东广州·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

礼乐制度王位世袭制分封制的特点与影响夏朝的统治及文化遗存分封制礼乐制度

名校

1 . 历来的政治斗争本质上都是权力和利益之争，而政治制度则是实现和维护权力与利益的重要工具。以此角度来认识先秦时期的重要制度，下图图中①至④依次应填入

A．①王位世袭制②礼乐制度③分封制④井田制

B．①王位世袭制②分封制③礼乐制度④井田制

C．①分封制②王位世袭制③礼乐制度④井田制

D．①王位世袭制②井田制③礼乐制度④分封制

2021-10-11更新 | 315次组卷 | 20卷引用：江苏省常州市六校2021-2022学年高一上学期期中联考历史试题

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21-22高三上·全国·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制的特点与影响分封制

名校

2 . 西周时期，周天子是天下共主，亦是天下最大的宗子。在周人的观念里，君统与宗统合而为一，再加上天子头上的天命光环，周天子便拥有了前所未有的“王”之权威。这一权威（）

A．构建了中央集权体制	B．依托于宗法分封秩序
C．适应了阶级分化需要	D．催生了官僚政治雏形

2021-10-10更新 | 139次组卷 | 9卷引用：江苏省常州市武进区礼嘉中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题

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19-20高三上·新疆阿勒泰·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制实行的背景、目的和内容西周的政治制度分封制

名校

3 . 西周初年，摄政的周公修改了商王朝的内外服制度，大举实行分封，以周王的名义“授土”、“授民”，使周的亲族姻亲和功臣在新占领地建立了一批新兴国家。这一举措

A．实现了王室对地方的直接控制	B．加强了中央集权
C．推动了各地间经济文化的交流	D．强化了君主专制权力

2021-10-08更新 | 299次组卷 | 6卷引用：江苏省扬州市高邮市临泽中学2021-2022学年高一10月阶段测试历史试题

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21-22高三上·湖北·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

礼乐制度礼乐制度

名校

4 . 西周实行“朝聘制度”。“诸侯之于天子，比年（每年）一小聘，三年一大聘，五年一朝”。“朝”是诸侯亲自去王都朝拜天子，“聘”指诸侯派大夫代表自己去问候天子。当朝不朝，天子将对违制诸侯进行处罚。据此可知，当时

A．血缘与政治紧密结合	B．礼制与政治相结合
C．周王扩大了统治区域	D．中央集权不断加强

2021-10-07更新 | 856次组卷 | 27卷引用：江苏省盐城市响水中学2021-2022学年高一上学期第一次学情考试历史试题

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21-22高一上·吉林·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

分封制实行的背景、目的和内容西周的政治制度分封制

名校

5 . “岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓”是杜甫《望岳》中的诗句，其中“齐鲁”地名的称呼最早与哪一制度有关

A．郡县制

B．分封制

C．科举制

D．行省制

2021-09-27更新 | 396次组卷 | 11卷引用：江苏省宿迁市沭阳县潼阳中学2021-2022学年高二上学期第一次阶段性考试历史（必修）试题

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2022·湖南湘潭·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

礼乐制度西周的政治制度礼乐制度

名校

6 . 周代统治者把礼、乐、刑政并列，将约束人的行为的“礼”和移风易俗的“乐”结合在一起，“乐统同，礼辨异”成为周王统治的内外支柱。为保证此制度的有效运行，西周统治者

A．实行了分封制和宗法制	B．用礼乐文明强化了儒家文化认同
C．建立起天子的绝对权威	D．对贵族子弟进行系统的音乐教育

2021-09-27更新 | 768次组卷 | 4卷引用：江苏省南通、盐城、淮安、宿迁等地部分学校2021-2022学年高一上学期第一次大联考历史试题

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10-11高二上·宁夏银川·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

7 . 《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反映了

A．宗法制的基本法则	B．财产继承的原则
C．任人唯才的要求	D．兄终弟及的传统

2021-09-17更新 | 1226次组卷 | 73卷引用：江苏省扬州市高邮市临泽中学2021-2022学年高一10月阶段测试历史试题

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21-22高一上·河南安阳·开学考试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

分封制实行的背景、目的和内容西周的政治制度分封制

名校

8 . 《左传》载：“其怀柔天下也，犹惧有外侮，捍御侮者，莫如亲亲，故以亲屏周。”材料涉及的制度是

A．禅让制

B．分封制

C．世袭制

D．宗法制

2021-09-15更新 | 594次组卷 | 14卷引用：江苏省扬州市江都区丁沟中学2021-2022学年高一10月月考历史试题

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2021·山东·二模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

王位世袭制夏朝的统治及文化遗存

名校

9 . 关于启的继位，古书中有不同记载。《史记夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”这说明

A．久远的历史难以形成统一的定论	B．世袭制代替禅让制是历史的必然
C．文献史料可以相互印证同一史实	D．从公天下到家天下并非一帆风顺

2021-09-12更新 | 1881次组卷 | 36卷引用：江苏省苏州市苏州实验中学2020-2021学年高二5月月考历史试题

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21-22高三上·江苏苏州·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制的特点与影响分封制

10 . 西周末年，周幽王为博宠妃褒姒一笑，竟在没有寇敌的情况下命令城防举烽火。结果，“诸侯悉至”救难勤王。这一记载实质上反映了

A．历史典故“烽火戏诸侯”来源	B．周天子与诸侯之间的君臣关系
C．诸侯履行分封制下受封者义务	D．周天子在诸侯中居于权力中心

2021-09-08更新 | 446次组卷 | 4卷引用：江苏省苏州市2022届高三9月月考历史试题

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