①奖励军功 ②什伍连坐制 ③推行县制 ④九品中正制
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
材料 魏晋初期曹操所推行的“唯才是举”政策和随后的“九品中正制”可以说是察举制的变种。九品官人法的选择标准为家世、德、才三项，然在实际操作中，家世逐渐成为选人的最关键者。
在南北朝时期，随着士族势力被摧折，察举和学校入仕之途又开始恢复。而察举的方式也逐渐由举荐向通过考试转变，士人得官主要依据于策试和“明经”考试。察举的标准也逐渐由孝悌、吏能、经术并重，转向以考察对于儒家经典的熟悉程度的文化考试为主。由此察举制和学校制度的关联也更为密切，更为重要的是成为后来科举的根本性特征的自由投考制度在北朝开始萌芽。
——摘编自干春松《知识与权力的互动：科举制度与儒家的制度化建构》
（1）根据材料并结合所学知识，概括南北朝时期选官制度的变化趋势。
（2）根据材料并结合所学知识，简析南北朝时期选官制度变化的影响。
①反映了专制皇权加强的历史趋势 ②说明贵族政治已经彻底消亡
③体现出政治制度在继承中的演变 ④体现中枢权力机制成熟完善
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
材料一
 图1 |  图2 |  图3 |
 图4 |  图5 | |
材料二 有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题：一是官僚体系内部的权力制衡；二是官僚的选拔问题。
（隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核……与此同时，选举权也集中到中央…
材料三 倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是不差的。
——钱穆《中国历代政治得失》
请回答
（1）据材料一中图1、2、3所示，指出从秦到唐中枢权力体制发的变化。
（2）结合材料一图3，说明唐中央官制变化带来的影响？综上材料分析这一矛盾演变的趋势。
（3）据材料二为解决“官僚选拔问题”隋唐统治者有何创新？结合所学知识分析该选官制度的积极影响
（4）材料三认为明清时期政府由一个皇帝来独裁，请举史实说明。
材料一：战国的一个重大变化就是逐渐用郡县制替代了分封制。……郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
--张岂之《中国历史十五讲》
材料二：（宋太祖）召赵普曰：“吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“……此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今年以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”
--《续资治通鉴长编》
材料三：自秦始皇建立君主专制制度后，历代都设置宰相作今皇帝的助手，参与国家大事决策。处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职。佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”
请回答：
（1）根据材料一，概括郡县制的特点。并结合所学说出郡县制的影响。
（2）根据材料二和所学知识说明宋初为杜绝方镇太重，是如何“稍夺其权制其钱谷，收其精兵”的？
（3）根据材料三，概括宰相的主要职责。在君权与相权关系的处理上，汉武帝、唐太宗分别采取了怎样的措施？根据上述材料并结合所学知识。概括中国古代政治制度的演变趋势。
材料一 对于一个旁观者来说,4世纪时世界历史的情况可能是这样:罗马帝国总算历劫而存,而中华帝国的时代已成为过去。可是中华帝国在罗马帝国已不复存在时最后重新组成。中华帝国为什么能恢复而罗马帝国却不能,一个原因可能是中国王朝比拜占庭帝国更充分地保留了帝国的传统。同时,如果皇帝依靠不是按照出身或机遇而是接才干选找的官僚知识分子行使权力,那他就会实行公正的道德的统治,中国的文字也比西方的拉丁文和希腊文有着更大的文化上的连续性。
——摘编自费正清《中国:传统与变革》
材料二 唐朝至宋朝宰相入仕途径简表（部分）
——摘编自王翠《从贵族到庶民一唐宋宰相家庭出身及其入仕途径的比较研究》等
（1）根据材料一,概括有利于中国稳定和统一的因素。
（2）根据材料二并结合所学知识,概括唐朝至宋朝入仕途径的变化趋势,并分析唐宋选官制度的作用。
材料一 宰相者，上佐天子理阴阳，顺四民，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。
——《史记·陈丞相世家》
材料二 凡有政事，先由中书取旨撰拟诏敕，付门下审覆，再下尚书施行。
——严耕望《唐代文化约论》
材料三 （宋代）三师、三公不常置，宰相不专任三省长官，尚书、门下并列于外，又别置中书禁中，是为政事堂，与枢密对掌大政。天下财赋，内庭诸司，中外管库，悉隶三司。
——（元）脱脱等《宋史》
（1）根据材料一并结合所学，概括秦朝丞相的职能。结合所学知识，指出汉武帝时期中央官制的名称并描述相权的变化。
（2）材料二反映了唐代的哪种制度？有什么积极作用？
（3）根据材料三并结合所学，概括宋代采取了哪些措施来分割相权。综合上述材料，概括中国古代宰相权力变化的趋势。
（1）图1、图2反映的中国古代中央政治制度分别是什么？其最基本的共同特征是什么？
（2）从图2到图3这一变化的原因是皇权与相权的矛盾加剧，为解决这一矛盾当时的皇帝对中央行政部门作了哪些调整？
（3）图4中的机构设立于哪一朝代？有何重大意义？
（4）综合上述材料，分析中国古代政治制度演变的趋势。
材料一 唐朝至宋朝宰相入仕途径简表（部分）
| 时期 | 宰相总人数 | 进士出身人数 | 其他出身及入仕途径 | |
| 武则天 | 73 | 11 | ||
| 唐朝 | 唐玄宗 | 34 | 7 | 举荐、行伍、门荫 |
| 唐肃宗 | 16 | 4 | ||
| 五代 | 46 | 24 | 吏职、幕僚、行伍、举荐、门荫等 | |
| 宋 | 北宋 | 72 | 63 | 资荫、摄官、特奏名、纳粟、从军、举荐等 |
| 朝 | 南宋 | 63 | 48 | |
——摘编自王翠《从贵族到廉民——唐宋宰相家庭出身及其入仕途径的比较研究》
材料二 宋朝严禁“行卷”（考试前，考生把自己的作品呈送给有影响力的高官），考官在考试前全部进入贡院（专门的考试场地），考试期间不得外出。考官的亲属如果参加考试另行组织，叫“别头试”。为防止考生作弊，进考场要搜身。为防止考官在判卷环节徇私情，考卷要“糊名”，密封考试试卷；还要誊录，考试密封编号之后发送誊录院，由手书在官员监督下抄写副本，将副本送考官评定，防止以字识人。
——摘编自任世江《宋朝的特点及完善科举制》
（1）据材料一，概括唐朝至宋朝宰相入仕途径的变化趋势。结合所学知识，分析出现该变化趋势的原因。
（2）据材料二，概括宋朝选拔官员的特点。
| A．相权分散影响行政效率 | B．南宋皇帝大多能力低下 |
| C．皇权与相权的矛盾得以调和 | D．君主专制中央集权大大强化 |
