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解析
| 共计 9 道试题
1 . 以“客”(宾客)出仕是战国最风行的仕进途径,其中秦国相当典型。据统计,从秦孝公至秦王政,担任丞相的23人中有20人是客卿,这在七雄中是绝无仅有的。对比东方六国,秦国
A.学术氛围更加自由B.选官制度更为先进
C.宗法势力相对薄弱D.经济实力十分强大
2 . 周人认为,德与祖先关系密切,周王要效法文武之德,贵族要效法祖考之德。这种观念在延续的同时也在变化。西周中期,周人已对祖先能否效法祖考之德提出了质疑。春秋时期,德为祖先所独占的观念发生改变,认为自己可以直接有德。这表明
A.人伦秩序是维系统治的关键因素B.观念革新助推人文精神发展
C.效法祖先之德适应加强王权需要D.礼崩乐坏诸侯权力膨胀失控
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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3 . 王国维在《殷周制度论》中说:“故天子诸侯之传世也,继统法之立子与立嫡也,立贤之利过于立嫡,人才之用优于资格,而终不以此易彼者,盖惧夫名之可藉,而争之易生,其弊将不可胜穷。”这段话主要说明了
A.嫡长子继承制的特点B.嫡长子继承制是历史的继承
C.嫡长子继承制的弊端D.嫡长子继承制的优越性
2021-08-31更新 | 304次组卷 | 4卷引用:江西省抚州市金溪县第一中学2022届高三上学期第一次月考历史试题
4 . 王国维《殷商制度论》有谓:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度大异于商者,一日立嫡之制,……并由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制,……由是天子之尊,非复诸侯之长而为诸侯之君。此周初大一统之规模,实与其大居正之制度相待而成者也。”下列选项中,相关解读正确的是
①“立嫡之制”是周定天下的主要动力   ②周开始由“诸侯之君”变为“诸侯之长”
③“大居正之制度”是指分封制        ④周按血缘宗族关系分配政治权力
A.①②B.③④C.②③④D.①②③④
2021-05-09更新 | 386次组卷 | 10卷引用:江西省宜春市奉新县第一中学2022届高三上学期第一次月考历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
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5 . 周人曾以宗法制为范式,在天子与诸侯的盟会中,通过联姻、赐姓等方式将异姓贵族纳入新的宗法秩序之内。这主要是为了
A.借鉴以往世袭教训B.扩大王室家庭组织
C.维护西周专制统治D.稳定分封等级秩序
6 . 它在君主多妻制的情况下,根据母亲身份的贵贱尊卑把王位继承人的资格限制、压缩在一个人的范围之内,来保证国家最高权力在一家一姓内部和平过渡。其评述的是
A.君主专制制度的家族性B.嫡长子继承制的进步性
C.王位世袭制的必要性D.封建君主制的可行性
7 . 周天子本身就是姬姓家族的大宗,又通过“同姓不婚”“娶于异姓”的联姻原则,成为有甥舅关系的异姓宗族的共主。这表明西周
A.血缘宗法的政治结构形成B.通过政治联姻来巩固分封制
C.确立了君权神授的新理论D.形成了中央集权的政治体制
8 . 商代贵族女性因拥有大量田产受到商王尊重并拥有较为独立的地位和权力;而西周后期,女性只负责办理酒食之事。出现这个变化的主要因素是
A.分封制开始遭到破坏B.宗法制度的不断完善
C.井田制度的逐步形成D.自然经济的初步确立
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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9 .
汉字解释
“王,天下所归王也。”“三画而连其中,谓之王。三者,天、地、人也。而参通之者,王也。”
“父,矩也。家长率教者”“为手持刀斧之形”。斧不仅是一种工具,也是一种武器。故用“父来表示手持石斧,具有成权救导子女的父家长”。
“夫,丈夫也。从大,一以象簪也”。“夫”像一个正面的人端然站立,头插发簪,乃权利之象也。
“族,矢锋也,束之族族也”。从口从矢。“口”为旗帜,夫为箭。

上表为汉字“王”“父”“夫”“族”在《说文解字》冲的注解。这主要反映了
A.汉字重意境的特征
B.父系血缘关系开始受到重视
C.中华文化的内聚性
D.汉字是中华文明的重要载体
共计 平均难度:一般