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解析
| 共计 10 道试题
1 . 学术界对殷商时期继承制度总结归纳为一类:即“弟及为主”、“子继与弟及并用”、"子继为主”。对此解读合理的是
A.血缘分封尚未形成B.兄终弟及现象普遍
C.嫡子继承或已存在D.王权神权相结合
2021-12-02更新 | 460次组卷 | 6卷引用:宁夏石嘴山市平罗中学2021-2022学年高三上学期第三次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 吕思勉指出古代中国封建有四次反动:第一次是项羽复辟六国贵族的封建;第二次是刘邦封建同姓和异姓王;第三次是晋武帝封建司马氏宗室;第四次是朱元璋封建他二十几个儿子为藩王。出现这种现象是
A.分封制日益发展完善B.专制主义中央集权制度不断强化
C.宗法制的影响D.利用宗室是强化皇权的主要手段
2021-04-27更新 | 469次组卷 | 80卷引用:宁夏中卫市海原县第一中学2021届高三上学期期末考试历史试题
3 . 学者徐增阳说:“在农民的心目中,理想的国家政治关系成了家族关系的自然放大,官吏被称为‘父母官’,理想的皇帝就是‘爱民如子’的慈父。”这主要体现了传统中国(     
A.家族血缘关系B.中央集权意识
C.家国同构观念D.安土重迁理念
2021-02-28更新 | 910次组卷 | 96卷引用:宁夏吴忠市青铜峡市高级中学2022届高三上学期开学考试历史试题
4 . 《春秋左传》中记载:“王后无适(没有嫡子),则择立长。年钧(均等)以德,德钧以卜。”这段记载说明
A.宗法制下的嫡长子继承制遭到破坏B.宗法制是神权与王权相结合的产物
C.当时宗法制已发展到相对成熟的阶段D.贤德开始作为宗法制确立继承人的依据
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5 . 春秋时期晋平公之母为杞国女子,晋国因此率诸侯为杞筑城。郑国大夫批评说:“晋国不恤周宗之阙,而夏肄是屏,其弃诸姬,亦可知也已。诸姬是弃,其谁归之?是谓离德。”这个事实表明,当时的社会舆论依然十分重视
A.宗法关系
B.以法治国
C.爱惜民力
D.等级关系
6 . 在周代,天子要“抚诸侯”,诸侯要“尊天子”,“亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓”。材料主要体现了
A.全社会应相亲相爱,抵御外族
B.政权族权一体的国家观念
C.统治者应以德治民,反对苛政
D.诸侯对天子应履行的义务
2019-04-22更新 | 1944次组卷 | 25卷引用:宁夏石嘴山市2021届高三三模文综历史试题
7 . 中国古代视太子为国本。明朝神宗时期,先是恭妃生皇长子朱常洛,后来深受神宗宠爱的郑贵妃生皇三子朱常洵,神宗企图立朱常洵为太子,遭到朝臣坚决抵制。历经15年的斗争,最终神宗被迫册立朱常洛为太子,“国本之争”以朝臣的胜利而告终。这一结局说明
A.传统礼制对统治秩序意义重大
B.皇帝专制权力受到有效的制约
C.家国一体的政治观念趋向淡化
D.朴素的民主思想已经渗入政治
2018-11-19更新 | 247次组卷 | 25卷引用:宁夏石嘴山市平罗中学2022届高三上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 商周时期,以祭祀先祖的宗庙为中心,国(族)人聚集而居,以全族中辈分最高、与直系祖先的血统关系最近亲的子弟构成王族,聚集于宗庙近旁的王室区。所有同祖(族)人均居住在城邑之内,分别由宗庙中心散布到外围区域。这一现象反映出
A.宗法观念影响社会生活
B.城邑布局体现皇权至上
C.古代城市功能划分明显
D.家族经济决定政治地位
9 . 鲁僖公九年,齐国召集诸侯盟国开会,订立《葵丘之约》,以周天子名义宣布了如下五个条款:“毋雍泉(不能截流、筑坝或造储水池),毋讫籴(不能将粮食囤积居奇),毋易树子(不能随便更换太子),毋以妾为妻,毋使妇人与国事。”上述条款表明各国诸侯
A.拥戴周天子B.积极推行宗法制
C.反对分封制D.彼此能和平共处
10 . 商汤以夏桀“弃捐五帝之恩刑,推蹶三王之法籍”,方以“有夏多罪,天命殛(杀死)之”为词进行征伐;周武王伐纣也以纣“自弃其先祖肆祀不答”作为兴兵的理由之一这些做法反映了当时
A.以不行宗法作为开战说辞
B.王朝更替须得到先祖支持
C.中华民族的核心文化形成
D.统治者利用尊祖崇礼观念
2016-11-07更新 | 310次组卷 | 23卷引用:宁夏吴忠市青铜峡市高级中学2022届高三上学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般