2 . 选用官吏是中国古代最高统治者和政府关注的重要问题。以下对于中国古代选用官吏制度的描述，按时间顺序排列正确的是（     ）
①“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”
②“举秀才，不识书，察孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”
③“世胄蹑高位，英俊沉下僚”
④“以爵赏战功，故云军爵”

A．③②①④

B．①③②④

C．④②③①

D．④③①②

3 . 钱穆在《中国历代政治得失》一书中写道：“但后来却变成拥护门第，把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内，这便大错了。”此处评价的是我国古代哪一选官制度（     ）

A．军功爵

B．分封制

C．九品中正制

D．科举制

5 . 如表为古代中国不同时期对官员选拔与管理的规定。它反映了这三个时期（     ）

时期	概况
西周	以“六德”（即知、仁、圣、义、中、和）与“六行”（即孝、友、睦、姻、任、恤）作为选拔官吏的标准。
秦朝	秦律中规定了考课原则——“五善”，“一曰忠信敬上，二曰清廉毋谤，三曰举事审当，四曰喜为善行，五曰恭敬多让”
唐朝	唐玄宗时制定的监察法规——《六察法》，六察中的第一察便是“察官人善恶”。

A．细化考察标准，凸显以德为先	B．选拔官员唯德取人，任人唯贤
C．儒家伦理观始终居于支配地位	D．重视官员道德品行，知刑懂法

6 . 东汉获乡论支持者仕进途径表

姓名	乡论事迹	入仕途径
赵宣	乡邑称孝	州郡数礼请之
张霸	年数岁而知孝让	举孝廉光禄主事
江革	乡里称之曰“江巨孝”	举孝廉为郎
朱儁	以孝养致名	为县门下书佐

这些史实可用来说明，东汉时期（     ）

A．地方舆论影响人才选拔	B．察举制度得到了完善
C．乡论支配国家统治秩序	D．社会阶层间流动固化

7 . 从唐朝士子感叹“空有篇章传海内，更无亲族在朝中”到宋朝士子相信“惟有糊名公道在，孤寒宜向此中求”，这一变化说明

A．唐代科举制度受到世家大族控制	B．科举制的完善推动社会阶层流动
C．宋代的官员政治才能远超过唐代	D．门第等级观念在宋朝已彻底消失

8 . 两汉时期，选官实行乡举里选的察举制。曹魏时期改为九品中正制，规定负责评定人才等级的大中正官必须由在中央任职的德高望重官员担任。由此可知，九品中正制

A．强化了中央政府的权力	B．导致世家大族垄断了政权
C．削弱了地方官员的特权	D．注重思想品德和知识能力

9 . 钱穆认为，东汉末年，天下大乱，中央、地方失去联系，乡举里选的制度自亦无从推行。陈群始创九品中正制，这样，官吏之任命与升降，比较有一定客观标准，总比以前漫无标准各自援用私人好得多。该观点认为九品中正制

A．实现了公平公正	B．加强了中央集权
C．适应了现实需要	D．完善了选拔程序

10 . 阅读材料，回答问题。

材料一   九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯文子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然。则华门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉！

——《晋书.段灼传》

材料二   《唐摭言》载：唐太宗见新科进士自端门鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾教中矣。”

材料三   纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势，其选拔范围在不断地走向扩大和开放，逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期，中国再度实现了大一统。创立科举制，把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的大门，使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。

——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》

(1)综合材料一、二信息，指出隋唐与魏晋时期相比，选官依据发生的变化?根据材料三，结合所学知识概括科举制影响。
(2)据材料三并结合所学知识，分析中国古代文官选拔的特点。