1 . 唐朝进士及第，只是取得了做官的资格，不能直接为官，要想步入仕途，还得通过吏部选官考试。吏部选官标准有四条：“一曰身，体貌丰伟；二曰言，言辞辩正；三曰书，楷法遒美；四曰判，文理优长。”由此可知，唐代

A．考试程序更加严谨	B．吏部选拔了最为优秀的官吏
C．选拔官员途径多元	D．政府对官员的素质要求较高

2 . 下列诗词与中国古代选官任官制度一一对应正确的选项是
①举孝廉父别居，举秀才不知书   ②上品无寒门，下品无势族
③朝为田舍郎，暮登天子堂   ④龙生龙，凤生凤

A．察举制；世袭制；科举制；军功制

B．察举制；九品中正制；科举制；世袭制

C．察举制；九品中正制；世袭制；军功制

D．世袭制；九品中正制；科举制；军功制

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料20世纪初，清朝统治者在欧风美雨和坚船利炮的冲击之下已风雨飘摇，实行了一千三百多年的科举制也穷途末路。为了推广新学、兴办学堂，清政府不得不于1905年废止科举制。随后，八股科举被看作是和鸦片、缠足等同等落后丑恶的东西，为人们所唾弃。在中国人多对科举加以批评的20世纪20年代，早年便出洋且长期接受西方教育的孙中山说出的话石破天惊：“现在欧美各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度原来还是从中国学过去的。所以，中国的考试制度就是世界中最古最好的制度。”

——摘编自刘海峰《科举制时西方考试制度影响新探》

根据材料，拟定一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题鲜明、史论结合、逻辑严密、表述清晰。）

4 . 如表所示为两汉孝廉家世统计情况。由此可知，两汉时期

家世情况	官贵	富豪	平民	贫民
人数	128	11	29	16
百分比	69.6%	6%	15.7%	8.7%

A．察举制走向鼎盛	B．世家大族势力强大
C．中央垄断选官权	D．官员考核流于形式

5 . 江苏有一显赫家族，他们珍藏着当地官员前来恭贺其祖先时赠送的条幅，上写着：“少年才俊光宗耀祖，天子门生惠及乡邻”。这副对联提到的“少年”可能（   ）

A．因门第显赫而在“乡举里选”中脱颖而出

B．通过科举考试“状元及第”

C．因少年成名而备受中正官青睐

D．享受“世卿世禄”的特权

6 . 中国古代官员选拔制度几经变革，不断完善。下列按时间顺序排列正确的是
①“初令郡国举孝廉各一人”②“以志行修谨，清平干济二科举人”
③“有军功者，各以率受上爵”④“郡置中正，平次人才之高下”

A．①②③④

B．①④③②

C．③①④②

D．③④②①

7 . 《桓灵时童谣》有云：“举秀才，不知书。察孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如黾。”这反映了当时选官制度效能有限。后来，更因其所依赖的乡里清议失去社会基础，从而导致选官多操纵在地方大族名士手中。上述“当时的选官制度”是

A．世官制

B．察举制

C．九品中正制

D．科举制

8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一　元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。叶梦得《石林燕语》卷九云:“汉举贤良,自董仲舒以来,皆对策三道。……当时未有黜落法,对策者皆被选,但有高下尔。”此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。

——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》

材料二　延康元年,吏部尚书陈群以天朝选用不尽人才,乃立“九品官人之法”,州郡皆置中正,以定其选,择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下。

——《通典·选举二》

材料三　随着门阀世族的衰落,九品中正制在开皇年间被隋文帝废除,改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾曰:“近炀帝始置进士之科,当时犹试策而已。”……科举由应试人于一定日期,投牒自进,按科应试。共同竞争,试后有黜落,中试者举用之;然后为真正考试。……秀才、明经等科是由察举转化而来,进士科为新设科目。

——摘编自邓嗣禹《中国科举制度起源考》

（1）根据以上材料,概括我国古代选官主要标准的演变。
（2）比较材料一和材料三,概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同?并说明两者的关系。
（3）根据材料二、三,结合所学知识说明隋朝创立科举制的社会原因。综合上述材料,概括科举制的特点。

9 . 下图为《清明上河图》的局部，名曰“书生问仕”，左下角是“解”字招牌，欲参加科考而前来算命的儒生络绎不绝，他们每人只要花上100文钱就能卜算前程。图中现象从侧面反映出

A．科举考试竞争激烈	B．算命先生能预知前程
C．算命成为当时热潮	D．当时的物价水平较低

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   中国古代选官制度演化简表

时期	选官制	办法	选官权
夏、商，西周	世袭制，世卿世禄制	亲贵合一世代相传	奴隶主.贵族
春秋.战国，秦	封爵制.军功制	养士、军功客卿	国君、贵族
汉代	察举制	察坊人才举荐任官	地方官
魏晋南北朝	九品中正制	品第士人，按品授官	中正官
隋代到清光绪	科举制	分科考试.以成绩优劣定取舍	朝廷

从上述材料提取一个有关中国古代选官制度演变的信息，并结合所学知识进行说明。