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解析
| 共计 318 道试题
1 . 《十二铜表法》第八表中规定:“毁伤他人肢体而不能和解(和解即通过支付一定的经济赔偿解决争端)的,他人亦得以同态复仇而毁伤其形体。”查士丁尼《法学总论》规定取消同态复仇,无论是较重的或较轻的侵害,一律改为罚金制裁。这种变化反映罗马法律
A.由习惯法向成文法演变
B.由公民法向万民法演变
C.由野蛮习惯向文明演变
D.从不公平向公平的演变
2 . 英国学者彼得.斯坦指出:“罗马人不注重法律理论,他们的法律哲学大部分来自希腊人(的思想)。”这里所指的希腊思想包括两大部分:一是古希腊个人权利的思想,二是斯多葛学派的思想。正是这两种思想成为罗马法上述转变的内在原动力。该学者意在强调
A.罗马法提供了基本的权利范式B.罗马人缺少理论思辨能力
C.罗马法的完善深受自然法影响D.罗马人注重维护个人权利
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 这是罗马帝国鼎盛时期的一个案例:一个贵族垂涎另一个贵族的财产,而后者碰巧在帝国家庭中失宠,此时前者就可作为控方揭发后者叛逆罪,如果被告被判死刑则前者就可得到被告的一部分财产。这说明
A.罗马法无法有效的解决财产纠纷问题
B.贵族之间的矛盾已经影响到帝国的稳定
C.罗马法不利于调和统治阶级内部的矛盾
D.罗马法的缺陷使其成为贵族斗争的工具
2020-09-09更新 | 42次组卷 | 36卷引用:重庆市南开中学2016届高三7月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 登特列夫认为:“如果没有自然法,意大利半岛上一个农民小共同体的渺小法律,绝不可能演变成为后来国际文明的普遍法律。”他的意思是罗马法
A.演变为成文法是历史的进步
B.成为世界各国法律的蓝本
C.维护了奴隶主阶级根本利益
D.体现基本正义和理性原则
2020-09-09更新 | 434次组卷 | 18卷引用:2020年吉林省延边市二中高三入学考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 公元前150年左右,罗马法庭在对面临死刑的公民进行判决时,通常采用拖延审判的办法,以使罪犯远离罗马,估计他到达安全地带以后,才宣布禁止该罪犯返回罗马,死刑实际变成了流放。这反映了罗马法
A.法治理念遭到破坏B.司法原则以人为本
C.法律条文不够严谨D.维护罗马公民特权
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 公元242年,罗马设外事最高裁判官处理涉及非罗马公民的诉讼,他们有权不受任何形式主义的程序规范与严格的本地法规则约束,后来前任裁判官发布的告示往往为后任裁判官所因袭借鉴,并经过国家认可而形成具有普遍约束力的裁判官法。这表明裁判官法
A.适应了罗马商品经济的发展B.化解了公民与非公民之间的矛盾
C.注重保护罗马人的私有财产D.使罗马法民事诉讼程序更加完善
2020-08-31更新 | 372次组卷 | 17卷引用:安徽六校教育研究会2021届高三第一次素质测试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 根据罗马法,若要使物品交易成功,就必须具备下列条件:以现金或现物进行交易;须有五个证人和一名司秤在场,他们皆应是罗马公民;物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行;在进行转让仪式时,必须经过某种正式的手势和言语的阐述。这些条件缺一不可。由材料信息可知该法(  )
A.强调保护私有财产B.极力维护贵族的特权
C.有利于调解贸易纠纷D.体现了注重形式和程序化的特征
2020-08-28更新 | 176次组卷 | 61卷引用:山西省孝义市2018届高三上学期入学摸底考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 古罗马法学家西塞罗曾经说过:“如果无知、笨拙的人开出的不是治病的药而是致命的毒物,这就不可能称之为医生的药方;同样,一个民族的任何法规也不能称之为法律,即使该民族不管这是一个毁灭性的规则而已接受了它。”作者意在说明(  )
A.“恶法非法”是古罗马的立法原则B.法律的目的就是保护弱者
C.法律的合理与否决定国家兴衰D.法律的制定应该遵循自然理性
单选题-单题 | 较难(0.4) |
9 . 罗马皇帝查士丁尼在《法学阶梯》中明确指出:“法律学习分为两部分,即公法与私法。公法涉及罗马帝国的政体,私法则涉及个人利益。私法包括三部分,山自然法、万民法和市民法的基本原则所构成。”这一分类
A.旨在维护皇帝的专制权力B.反映出罗马统治疆域的扩大
C.体现了社会各阶级的要求D.有利于协调人与社会的关系
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
10 . 恩格斯说:“罗马法包含着资本主义时期的大多数法律关系。”下列表述符合恩格斯论断的
A.罗马法是第一部资产阶级成文法典B.罗马法是罗马帝国统治的有力支柱
C.罗马法维护了罗马的共和制D.罗马法是近代欧美国家的立法基础
2020-08-07更新 | 40次组卷 | 28卷引用:河南省济源四中2019届高三入学考试历史试题
共计 平均难度:一般