组卷网 > 知识点选题 > 《权利法案》和代议制
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解析
| 共计 172 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1840年以后.由于西方列强的入侵和清政府的腐朽﹐围绕着在中国建立什么样的政治制度和政权形式,各种政治力量进行了激烈的较量,资产阶级维新派、革命派和激进派提出了自己的政治主张,但都没有寻找到可以让多数人当家做主的正确道路和有效形式。最终由中国共产党领导工农群众进行长期斗争和不懈探索实践,终于建立起中国历史上第一个真正由全体人民当家做主的政权组织形式。

——摘编自王绍阳《中国特色社会主义民主政治的确立与发展》等

材料二   1640年,英国爆发了资产阶级革命,这场革命拉开了英国由专制王权走向议会民主政治的帷幕。"光荣革命"之后,英国资产阶级为防止专制王朝东山再起.通过了一系列限制王权的法令。"权利法案"规定:国王无权不经议会同意而停止任何法律的效力。"王位继承法”,对王位继承者的顺序作了明确规定。这些法令确立了议会主权﹐国王必须服从议会。十八世纪六十年代.英国开始工业革命。1850年左右,政治上缺职无权的工业资产阶级展开了向贵族寡头夺取政权的伟大斗争。斗争以改革为手段,即通过1832年,1876年和1884年的议会改革."衰败选区"的议会席位转给新兴工业城市,工业资产阶级和工人等相继获得选举权;地方政权上,废除了具有寡头性质的旧市自治机关,建立了较为民主的城镇会议等。通过改革工业资产阶级最终执掌了政权。

——摘编自李宏图《试论英国民主政治的发展》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出近代中国主要政治派别、民主方案,实践结果和建国初期新中国民主政治建设的主要成就。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括英国民主政治发展的两个阶段及其内容,并谈谈你对民主与法制的认识。
2022-01-18更新 | 64次组卷 | 1卷引用:四川省眉山市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   西方民主制度建立的理论基础主要是“天赋人权”思想和“三权分立”原则……美国建国初期,联邦党人又进一步提出“制衡”原理。启蒙思想者提出“三权分立”原则主要是基于人性恶和权力恶的假设,他们认为只有实行权力分立、以权制权才能防止权力滥用……事实上,有些国家如英国并不是严格的“三权分立”,而是议行调和,就连标榜实行严格意义上的“三权分立”的国家美国也发生了嬗变,出现了行政权扩张、立法权式微和司法权的政治化。

——摘编自《如何看待西方资本主义革命》

材料二   李剑鸣在《“人民”的定义与美国早期的国家构建及其启示》一文中指出,美国的建国者设计的分权和制衡的体制,在18世纪是一件非常具有创造性的事情。当时英国实行的是等级分权,不同的社会等级掌握不同的权力,拥有不同的权力份额。美国人认为他们的社会是一个平等的社会,只有人民一个等级,因此,英国的等级分权对他们不适用,他们需要的是功能性分权体制。美国的建国者强调三种权力分别交给三个不同的机构行使,同时强调三种权力的平等和平衡,要在相互制约中实现合作,这是美国分权体制的突出特点。

——摘编自夏辉辉《历史课标解析与史料研习·世界古代近代史》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括英美民主政治体制确立过程中“嬗变”的表现。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出英美政治体制的不同,并分析不同的成因。
2021-12-13更新 | 128次组卷 | 1卷引用:湖南省郴州市嘉禾县第一中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   以《十二铜表法》为最高法律的市民法的形式主义、以家庭法和土地权利为主的静态性内容、以身份差别为核心的理念的局限不可能完全应对一个具有古代发达商业贸易的罗马国家的要求。万民法正是为了弥补市民法的不足应运而生,并起着越来越大的作用。

——摘编自翟小功《从市民法到万民法:文化认同基础探析》

材料二   《权利法案》规定:未经议会同意,以国王权威擅自废止法律或停止法律实施的行为为非法;未经议会批准,借口国王特权征收金钱或超出议会准许的时限与方式征收皆为非法……议会议员应经过自由选举产生;议员在议会内演说、辩论自由进行,不应在议会以外的法院或任何地方受到弹劾或讯问……向国王请愿为臣民的权利,据此对臣民判罪或控告皆为非法……此后,议会于1701年又通过了《王位继承法》。

——摘编自齐延平《自由大宪章研究》


(1)根据材料一并结合所学,指出与“市民法”相比万民法的特点。分析万民法对罗马国家发展的作用。
(2)根据材料二概括《权利法案》的主要内容。并结合所学,说明《权利法案》及《王位继承法》的颁布对英国政治发展的影响。
2021-04-16更新 | 99次组卷 | 1卷引用:吉林省松原市吉林油田第十一中学2021届高三4月月考历史试题
4 . 现代文明社会的基石是民主与法治,一个国家的法治进程是艰难漫长的。阅读材料,完成下列要求。

材料一   1689年英国议会颁布《权利法案》

1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。

2.近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之售越权力,为非法权力。

4.凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。

……

9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在国会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问。

——摘编自英国《权利法案》

材料二   1912311日,《中华民国临时约法》(以下简称《临时约法》)正式予以公布。

《临时约法》的内容:《临时约法》共756条。

第一章“总纲”,规定了中华民国的主权归属、领土范围和行使统治权的国家机构,贯穿了"中华民国之主权属于国民全体"这一基本原则。

第二章“人民”,根据资产阶级民主自由原则,具体地规定了人民的各种权利和义务。

第三章“参议院”、第四章“临时大总统、副总统”、第五章“国务员”和第六章“法院”,根据资产阶级三权分立的原则,确立了资产阶级共和国的政治体制。《临时约法》把国家权力分为立法权、行政权和司法权三种,规定分别由三种不同的国家机关掌握和行使,以达到以权制权的目的,从而防止专制独裁并保障自由。

第七章“附则”,规定了《临时的法》的效力以及严格的修改程序,以防袁世凯之流随意篡改《临时约法》。

——摘编自《中华民国临时约法》


(1)根据材料一并结合所学知识,说明英国《权利法案》体现的宪政原则。
(2)根据材料并结合所学知识,指出两部法律实施的不同结果,并分析其原因。
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   为了保证出师有名,马到成功,威廉在出发之前,做了一系列准备工作。在舆论方面,他不顾任何情谊,向他的岳父(英王詹姆士二世)发起了一个历史空前的宣传攻势,他把自己的“宣言”和揭露詹姆士二世罪行的宣传品到处张贴。据考证,这种宣传攻势,在历史上还是第一次。

材料二   1689年,随着资产阶级“换马”任务的完成,英国政治形势也出现了某些波动。虽然中世纪以来的世袭君主制,议员世袭的贵族院等,被完整地保存下来,但是,资产阶级为了使这种政治形式更能保障自己的利益,适合自己的需要,而把无限的君主权力,限制在有限的宪法范围之内。

——以上材料均摘编自李秀艳《世界通史·卷2


(1)根据材料一并结合所学知识,指出威廉展开宣传攻势的目的及结果。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明1689年英国资产阶级保障自己利益的具体做法,并对其进行简要评价。
2021-05-08更新 | 74次组卷 | 1卷引用:湖北省黄冈市蕲春县2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
6 . 制度的创新与变革推动了国家治理的进步。阅读材料,回答问题。

材料一   汉武帝……提拔了一批中下层官员,作为自己的高级侍从和助手,替他出谋划策发号施令。将全国地区分为13个监察区域,叫十三州部,……于元光元年(公元前134年)冬,初令郡国每年举孝廉各一人。

——摘编自晁福林《中国古代史(上)》

材料二   “光荣革命”后,英国确立了二元制的君主立宪。《权利法案》只是对王权加以限制,国王的权力依然很大,在某种程度上君主仍是权力的中心。到18世纪初,国王手中的特权越来越少,议会逐渐成为国家政治权力的中心。在辉格党人长期把持政权、托利党人退居乡间时期,形成了内阁对议会下院负责的制度,君主“统而不治”的时代渐渐拉开了序幕。但议会下院的这种“中心”地位在事实上是虚假的,因为下院受上院控制,政权牢牢地控制在贵族手中,所以18世纪也被称作是“贵族的世纪”。

——以上材料摘编自钱乘旦主编《英国通史》

材料三   本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟,并在候选名单中确定共产党员只占三分之一,以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时,应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任,共产党员应与这些党外人士实行民主合作,不得一意孤行,把持包办。

——《陕甘宁边区施政纲领》(1941年)

材料四   新中国60年民主政治的发展是一个不可分割的延续过程。改革开放前30年的民主建设为中国特色的社会主义民主政治搭建了基本的制度框架,后30年我们在民主政治方面取得的巨大成就,是在前30年民主建设成就的基础上和前30年奠定的民主制度框架内取得的。没有前30年的民主存量,就不可能有后30年的民主增量。

——俞可平《60年来中国的民主政治建设》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括汉武帝改革政治体制的主要举措。
(2)据材料二并结合所学知识,概括英国《权利法案》确立的权力机制。指出推动英国进入君主“统而不治”时代的主要因素。
(3)依据材料三,谈谈你对中国共产党边区政权建设的理解。(要求:表述成文,观点明确,论证充分,逻辑清晰。)
(4)结合所学知识说明,改革开放前30年搭建的“基本的制度框架”有哪些?
7 . 阅读下列材料:

材料一   无论是对中世纪和近现代的西方法学,还是对亚非拉国家的现行法律体制,罗马法都有不可磨灭的贡献。罗马法是罗马文明留给后人最持久的遗产。

——摘编自马克垚《世界文明史》

材料二


材料三


材料四



请回答:
(1)根据材料一,指出罗马法体系最终完成的标志是什么?并回答罗马法对近代欧美国家产生了什么影响?
(2)根据材料二,指出英、美两国的政体分别是什么?确立该政体的法律文献分别是什么?
(3)根据材料二,指出美国政体示意图体现了什么原则?此理论来源于哪位启蒙思想家?
(4)材料三、四,是X学生在对法、德两国宪法进行探究学习后绘制的图表。指出法、德两国宪法的具体名称。
(5)综合上述材料并结合所学知识,分析英、美、法、德四国形成不同政体的原因及启示。
2021-11-11更新 | 148次组卷 | 1卷引用:陕西省商洛市商州区高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   英国革命的最大成果,是创造了一种全新的政体……。新政体兼有民主制(议会下院)贵族制(议会上院)和君主制(国王)三大要素……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制。

——马克垚《世界文明史》

材料二   最高行政权属于总统,总统兼武装部队总司令,由选举产生,每届任期四年。……最高立法机构是国会,由参议院和众议院组成。参议员每州两名,任期六年,每两年改选其中的1/3;众议员根据各州人口比例选出,任期两年。司法权属于各级法院;最高法院大法官由总统任命,参议院批准,终身任职,他们拥有最高司法权。……而且还把五个黑人折合为三个人来计算南方各州的人口总数。

——摘编自王斯德《世界历史》


(1)材料一中“全新的政体”指的是什么?在这一政体下,权力的中心在哪?
(2)根据材料二中的描述,判断这部宪法的名称是什么?该宪法具有什么局限性?材料体现了什么原则?
9 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。……除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。……

——英国1689《权利法案》

材料二   12条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束。”第15条:“由皇帝任命帝国首相。”第18条:“(皇帝)有创制法律之权。”

——摘编自《德意志帝国宪法》(1871年)

材料三   美国创建之初,华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式,而是经过费城制宪奠定了美国的新体制。



请回答:
(1)材料一源自于欧洲哪部法律文献?指出据此文献该国建立了何种政治体制?
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明近代英国和德国确立的国家政治制度的不同之处。
(3)材料三中美国的“费城制宪”制定了哪一部法律文献?并由此确立了什么“新体制”和原则来维护民主的?
(4)结合所学知识,请谈谈对近代英、美、德代议制的不同特征有何认识?
10 . 民主与法治是人类政治文明发展进程中的大趋势。阅读下列材料,回答问题。

材料一   “我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”“在解决私人争端的时候,每个人在法律上都是平等的。”“任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”

——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”的片段

材料二   威廉签署了由议会提出的《权利宣言》,内容包括:国王未经议会同意不能停止任何法律的效力;不经议会同意不能征收赋税;向国王请愿是臣民的权利,侵犯即为非法;国会内演说、辩论及议事自由,不应在国会以外之任何地方受到弹劾或讯问;议员选举自由,此宣言经议会正式批准定为法律,并正式命名为《衩利法案》。

——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》

材料三   美国1787年宪法规定,总统有权否决国会通过的法律,但国会复议时若以三分之二多数再次通过,即为有效,体现了总统与国会之间的平衡与制约。美国的1787年宪法使美国的权力结构之间有适当的控制和平衡,同时又保持对权力的优良控制,通过分权、制约最终达到平衡,这是美国宪政的最终目标;同时,这一宪法促使美国资本主义经济得到了快速发展,为美国日后的崛起与强大奠定了坚实的基础。


请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,指出雅典民主制的突出特征有哪些?这些特征在雅典体现在哪些方面?
(2)根据材料二概括英国《权利宣言》所体现的基本理念。结合所学知识,指出<权利法案》在英国君主立宪制发展过程中的地位。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括美国1787年宪法在中央政府权力构建方面是如何实现“分权与制衡”的,并分析这一宪法的意义。
2021-02-07更新 | 76次组卷 | 1卷引用:广西钦州市2020-2021学年高一上学期期末教学质量监测历史试题
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