材料一 今革命之事毕矣，而革命（武昌起义）之目的则尚未全达，是何也？不良之政府虽倒，而良政治之建设，则未尝有也。……而政治之纷扰，无一定策划如故也；政治之污秽，无扫荡方法如故也。
——摘编自宋教仁《代草国民党之大政见》（1913年）
材料二 我以世界革命运动自俄革命成功以来已经转了一个大方向，这方向就是“无产阶级获得政权来改造社会”。不懂的人以为无产阶级专政是以暴易暴的，不知列宁及万国共产党已再三宣言，专政是由资本主义变到共产主义过渡时代一个必不可少的办法。……试问政权不在手，怎样去改造社会？……战胜的国际的托拉斯的组织（指国际联盟）将越发巩固，工人真是动也动不得了！第二次资本家的大战战场必在中国。我们还不应准备么？
——摘编自蔡和森《关于中国革命问题致毛泽东同志的信》（1920年）
(1)根据材料一并结合所学知识，说明中华民国成立初期的政治状况。
(2)根据材料二并结合所学知识，阐释蔡和森的革命观。
| A．家庭革命初见成效 | B．革命党人软弱妥协 |
| C．民主共和深入人心 | D．妇女谋求自身解放 |
小明同学对南京这座城市很感兴趣，展开了一系列的探究活动。他首先搜索到下列几张图片。
（1）请将以上四幅图片与其名称相匹。（将字母填涂在答题卡的对应位置）
①图一： __________ ②图二：_____________
③图三：___________ ④图四：_____________
A.人民解放军占领“总统府” B.中国战区日本投降签字仪式
C.南京临时参议院成立时合影 D.中英《南京条约》签字仪式
在对事件有了初步认识之后，小明继续进行史料的搜集，又找到了如下文字史料。
材料A：国民党因其不能解决中国社会的根本矛盾，不能应对中国社会的发展要求，不 能代表广大民众的切身利益，从而失去了民众的支持，丧失了在中国大陆的统治权。
——2019年版普通高中教科书《中外历史纲要》（上）
材料B：中华民国之主权，属于国民全体。……中华民国领土为二十二行省、内外蒙古、 西藏、青海。
材料C：前第二条内言明开关俾英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、 饷费，均宜秉公议定则例。
材料D：在与一个在组织、训练和装备上占有绝对优势的敌军的战争中坚持了八年，这 一顽强抵抗对于反轴心国的整个盟军的战争努力作出了重大贡献。
——【美】易劳逸：《毁灭的种子：战争与革命中的国民党中国（1937-1949）》
（2）请将四个材料与上述图片中的历史事件相匹配。（填涂材料序号）
①图一：材料____ ②图二：材料_______
③图三：材料_____ ④图四：材料________
（3）小明发现以上四则材料，可以分为两类。你认为应该如何分？并说明理由。
（4）同样是对国民党的评价，材料 A 和材料 D 态度有何不同？试分析其原因？
| A．专制独裁传统在中国没有受到任何打击 | B．民主共和制在中国行不通 |
| C．辛亥革命后民主与专制的斗争仍然激烈 | D．责任内阁制在中国行不通 |
中华民国之主权，属于国民全体。中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
中华民国之立法权，以参议院行之。参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上之可决弹劾之。
临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。临时大总统得制定官制、官规，但须提交参议院议决。
实行责任内阁制，国务总理及各部总长均称为国务员。国务员辅佐临时大总统负其责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。
法官独立审判，不受上级官厅之干涉。临时大总统受参议院弹劾后，由最高法院全院审判官互选九人组织特别法庭审判之。
——《中华民国临时约法》（节选）
(1)依据材料，指出《中华民国临时约法》采取哪些措施限制临时大总统的权力？结合所学知识指出其目的。
(2)结合所学知识，从政治、经济、思想文化、社会习俗等方面简要评价孙中山领导的辛亥革命。
| A．武昌起义爆发 | B．南京临时政府建立 |
| C．革命党人发动二次革命 | D．护国战争爆发 |
| A．临时约法体现了民主主义精神 | B．临时政府实行总统制的政体 |
| C．政府实行“三权分立”的原则 | D．否定集权于一身的专制制度 |
| A．铸牢了中华民族共同体意识的基础 | B．为中共诞生创造了历史条件 |
| C．提高了民众参与政治事务的主动性 | D．赋予了国民国家主人的身份 |
| A．国人对政局安定的渴望 | B．民主共和政体遭到破坏 |
| C．革命得到广大民众同情 | D．清政府的统治士崩瓦解 |
| A．展现清末的复杂政治形势 | B．表明民主法治成为社会共识 |
| C．讽刺北洋军阀的黑暗统治 | D．表达对民主宪政前途的忧虑 |
