| A．工人政治意识的增强 | B．社会主义运动兴起 |
| C．民主共和政体的确立 | D．法治理念深入人心 |
| A．认识到列强在华的势力消长 | B．抓住了划分敌友的战略先机 |
| C．与列强的对华态度基本相符 | D．忽视了列强的帝国主义特征 |
| A．三权分立 | B．自由平等 | C．主权在民 | D．责任内阁制 |
| 1912年2月12日 | 隆裕太后颁布《逊位诏书》，“特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体”“合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土为一大中华民国。” |
| 1912年3月11日 | 孙中山颁布《中华民国临时约法》，规定“中华民国领土为二十二行省、内外蒙古、西藏、青海。” |
| A．倡导文明开化 | B．合法管辖边疆 |
| C．反对军阀割据 | D．坚定维护民主 |
| A．责任内阁制 | B．三权分立制 | C．开明君主制 | D．君主立宪制 |
| A．民主政治建设进入训政时期 | B．各派政治力量实现了重组 |
| C．辛亥革命果实得以保全 | D．民主共和理念得到初步实践 |
材料一 如果说，罗马法……能有所创制，那是因为罗马共和国以及之后的帝国乃是人类历史上第一个“多种族”的大国的缘故。法规应该设立起来以作为分属于各个种族的个体之间的社会纽带，并使得原先在属于相同种族的各个小城邦的范围之内盛行的法律面前人人平等的原则也能在帝国范围内得以奉行。体制上各类灵活的机制使新的规章得以形成、受到检验并获得确认，它属于“再试验再犯错”这一漫长的过程，最终选择出了受所有人真正理解的规章，并可有效地避免冲突及改善社会的合作状态。
——菲利普·内莫《罗马法与帝国的遗产》
材料二 “主权属于国民全体”；……“以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权
——节选自《中华民国临时约法》
材料三 第二条第三款：总统应经常向国会报告联邦的情况，并向国会提出他认为必要和适当意见不一致时，命令两院休会到他认为适当的时期为止；他应接见大使和公使；他应注意使法律切实执行，并任命所有合众国的军官。
——美国1787年宪法
材料四 为了制定1954年宪法，毛泽东要求各位中央政治局委员及在京各中央委员阅看一些主要参考文件：
| 国别 | 宪法 |
| 苏俄(联) | 1918年宪法: 1936 年宪法， |
| 中华民国 | 1913年天坛宪法; 1923 年曹锟宪法; 1946 年中华民国宪法 |
| 法国 | 1946年宪法 |
| 其它 | 罗马尼亚、波兰、德国、捷克等国宪法 |
(1)依据材料一并结合所学知识，概述古代罗马规章产生的社会背景
(2)请指出《中华民国临时约法》的性质，并说明它在中国近代史上有何意义？
(3)根据材料四并结合所学知识，指出美国1787年宪法规定的政治体制和宪法坚持的原则。分析美国是怎样实现把总统的权力“关在笼子里”的。
(4)材料表明，中华人民共和国第一部宪法草案起草工作的特点是什么？
(5)综上所述，各国各个阶段所制定的“法”各不相同，那么，影响纲领、法规制定的因素有哪些？
| A．外国势力倾力支持袁世凯 | B．孙中山主动对袁世凯让步 |
| C．南京临时政府财政危机 | D．中外反动势力的联合施压 |
材料
| 历史时期 | 宪法/宪法性文件 | 政治制度及主要特征 |
| 南京临时政府 | 《中华民国临时政府组织大纲》 | 总统共和制、三权分立 |
| 《中华民国临时约法》 | 议会共和制、三权分立、内阁制 | |
| 北洋政府 | 《中华民国约法》 | 政党内阁制；政党政治活跃 |
| 南京国民政府 | 《训政纲领》《中华民国宪法》 | 训政体制、总统共和制；一党专政 |
| 中华人民共和国 | “五四宪法”“八二宪法” | 人民代表大会制度等；人民民主、协商民主 |
——根据李剑农著《中国近百年政治史》和胡绳主编《中国共产党的七十年》整理
根据上述材料提炼一个主题，并结合所学知识进行论述。（要求：主题明确，史论结合，表述清晰）
材料一 今革命之事毕矣，而革命（武昌起义）之目的则尚未全达，是何也？不良之政府虽倒，而良政治之建设，则未尝有也。……而政治之纷扰，无一定策划如故也；政治之污秽，无扫荡方法如故也。
——摘编自宋教仁《代草国民党之大政见》（1913年）
材料二 我以世界革命运动自俄革命成功以来已经转了一个大方向，这方向就是“无产阶级获得政权来改造社会”。不懂的人以为无产阶级专政是以暴易暴的，不知列宁及万国共产党已再三宣言，专政是由资本主义变到共产主义过渡时代一个必不可少的办法。……试问政权不在手，怎样去改造社会？……战胜的国际的托拉斯的组织（指国际联盟）将越发巩固，工人真是动也动不得了！第二次资本家的大战战场必在中国。我们还不应准备么？
——摘编自蔡和森《关于中国革命问题致毛泽东同志的信》（1920年）
(1)根据材料一并结合所学知识，说明中华民国成立初期的政治状况。
(2)根据材料二并结合所学知识，阐释蔡和森的革命观。
